Конспект занятия по РЭМП "Колобок"
план-конспект занятия (младшая группа)

Цель: продолжать развивать сенсорные способности детей.

Задачи:

Образовательные: закреплять знания детей о персонажах сказки. Формировать умение детей отвечать на вопросы воспитателя.

Развивающие: развивать психические процессы детей: внимание, память, мышление. Способствовать развитию связной речи, артикуляционного аппарата при произношении гласных звуков по звукоподражаниям.

Воспитательные: воспитывать чувство любви к окружающему миру. Формировать умение работать сообща.

Интеграция областей:

Познавательное развитие: формировать умение детей четко, ясно, громко произносить знакомые слова, обозначающие предмет, его назначение.

Социально-коммуникативное развитие: формировать у детей умения совместного выполнения задания.

Ход занятия.

Воспитатель. Дети, к нам сегодня рано утром пришли гости. Давайте поздороваемся с ними. Вот и наше солнышко проснулось, и мы проснулись. А сейчас разбудим наши пальчики.

Пальчиковая игра:

Утро настало, солнышко встало,

Эй, братец Федя, разбуди соседей.

Вставай большак, вставай указка,

Вставай середка, вставай сиротка,

И крошка Митрошка,

Привет, ладошка!

Воспитатель. Садитесь, пожалуйста на стульчики. (Стук в дверь).

Воспитатель. Дети, кажется, кто-то постучался. (Воспитатель заносит игрушку - колобка).

Колобок-игрушка. Здравствуйте, я - круглый, румяный, вкусный. А кто я?

Дети. Колобок.

Воспитатель. А скажите, пожалуйста, дети, какого цвета колобок?

Дети. Желтого.

Воспитатель. А как называется сказка о колобке?

Дети. Колобок.

Воспитатель. Давайте мы еще раз послушаем сказку «Колобок».

Показ фартучного театра «Колобок»

Воспитатель. Вот лисичка отвела колобка обратно к деду с бабкой, а там у него много разных игрушек и все они круглой формы. Давайте посмотрим, какие игрушки есть у колобка?

Дети. Мячики.

Воспитатель. Правильно. Какой формы мяч, что умеет делать? А вы умеете прыгать как мячики?

Дети прыгают как мячики.

Воспитатель. Посмотрите ребята, что это у нас на стене?

Дети. Солнышко.

Воспитатель. Дети, а колобок и солнышко тоже какой формы?

Дети. Круглой.

Воспитатель. Правильно! А мы знаем песенку про солнышко

Светит солнышко в окошко

Греет нашу комнатку.

Мы захлопали в ладоши

Очень рады солнышку. (Дети хлопают в ладоши).

Воспитатель. Молодцы! Посмотрите, у нас на столе лежит солнышко, только вот чего- то не хватает.

Дети. Лучиков.

Воспитатель. Мы выложим лучики из счетных палочек.

(Дети из счетных палочек выкладывают лучики).

Воспитатель. Молодцы дети! Вот какое красивое солнышко у нас получилось!

Колобок-игрушка. Спасибо вам дети, мне очень понравилось у вас. Но пора мне возвращаться к себе домой. До свидания ребятки! (Воспитатель относит игрушку колобка в заранее построенный детьми домик из пирамидок желтого цвета).

Воспитатель. А кто к нам в гости приходил сегодня?

Дети. Колобок.

Воспитатель. А какие игрушки вы видели у колобка?

Дети. Мячики.

Воспитатель. Дети, а Вы как помогли солнышку?

Дети. Выложили лучики.

Воспитатель. Спасибо, мальчики и девочки! Вы сегодня очень постарались!