Развлечение "Саратовская гармошка"
учебно-методический материал (старшая группа)

Развлечение на тему: «Саратовская гармошка-символ родного края»

Автор- воспитатель Шишканова Елена Анатольевна.

Цель: закреплять знания детей о саратовской гармони.

Задачи: знакомить с историей возникновения саратовской гармошки; воспитывать интерес к народной культуре родного края, чувство гордости за земляков, мастеров гармошки и гармонистов; развивать и обогащать словарный запас детей.

Дети входят в зал присаживаются на стулья.

Воспитатель:Здравствуйте ребята,сегодня такой хороший день, что хочется даже петь и танцевать.Вот только музыки не хватает,а с помощью чего создается музыка?

Дети:( с помощью музыкальных инструментов)

Воспитатель: Хорошо, молодцы, давайте вспомним некоторые музыкальные инструменты, отгадайте загадки:

Всем известна на Руси хоть кого о ней спроси!

У нее лишь три струны, но она любовь страны.

Выйдет Ваня за плетень и сыграет «трень» да «брень».(балалайка)

В руках неумелых скрипит, о мастере старом грустит.

Чарует, волнует, искрится, поет волшебница …(скрипка)

;from=serp_autoplay

У какого инструмента есть и струны и педаль?

Угадать его не сложно, это звонкий наш …(рояль)

https://m/#1047;вуки%20рояля

Очень древний и простой инструмент внутри пустой.

Палочки упруго бьют, ритм ансамблю задают.

Он всегда бывает рад за собой вести ребят.(барабан)

#1073;арабаны+звук+для+детей/

Очень весело поет, если дуете в нее.

Вы все на ней играете и сразу отгадаете.

Не палочка, не трубочка, а что же это?(дудочка)

В руки ты ее возьмешь, то растянешь, то сожмешь.

Звонкая, нарядная, русская, двухрядная.(гармошка)

Заливается трехрядка И народ идет вприсядку А трехрядка-непроста-колокольчики, меха Кнопки весело звучат ,в гости к нам они спешат! (Саратовская гармошка)

#1089;аратовская+гармонь+с+колокольчиками/

Дети отгадывают загадки.

Воспитатель: Правильно,молодцы!Ребята сегодня мы побываем в гостях у знаменитого на весь мир музыкального инструмента, который является одним из символов нашего города у Саратовской гармошки!(фоном звучат мелодии народных песен под аккомпанемент саратовской гармони)

#1089;аратовские+напевы

Великий русский писатель Алексей Николаевич Толстой говорил «Люблю саратовскую гармонь по-настоящему,от всей души! А вот за что и почему не знаю. Захватывает, всего берет гармонь, особенно когда находится в живых искусных руках. Не случайно в народе назвали её саратовским соловьем, и говорят, что голос её больного поднимет, мертвого оживит»

Всемирно известная, Саратовская гармошка приковывает взгляд своим внешним обликом, неповторимым тембром и историей. Она была почти забыта, несмотря на более, чем 150-летнюю историю, но сейчас возрождается интерес к Саратовской гармошке как к русскому народному инструменту. С 2013 года запущенно производство новой Саратовской гармошки. Многочисленные музыкальные коллективы регионов России восстановили и продолжили обучение на ней.

В саратовском колледже им. Гагарина в 2013 году был открыт первый негосударственный музей саратовской гармошки. Экспозиция раскрывает историю создания инструмента. В музее представлена уникальная коллекция фотографий первых мастеров и знаменитых граждан России, которые играли или танцевали под мелодии знаменитой гармошки.

Среди экспонатов книги об истории инструмента, виниловые пластинки с записями мелодий и, конечно же, саратовские гармошки с колокольчиками. В музее можно послушать редкие концерты и прикоснуться к раритетным экземплярам. Посещение доступно всем желающим.

Видео-экскурсия в музей «Саратовской гармошки» (показ документального фильма2024г.режисер «Добрый геолог»,экскурсию провел Павел Никитин)

Ребята понравилась вам экскурсия? Где мы побывали?Что интересного вы запомнили?Что вам понравилось больше всего?Что нового вы узнали во время экскурсии?

Скажите, пожалуйста, а как зовется человек, который играет на гармошке?

«На гармошке вам сыграет, ноги в пляс идти заставит.

По профессии артист он зовется …(гармонист).

Гармонист – главный человек на празднике. Как растянет меха своей гармошки, так польется песня: то веселая, то грустная, то быстрая, а то протяжная. Раньше ни один праздник не обходился без веселых песен и танцев под гармонь.

Много песен можно спеть под гармонь. Но есть особенные, коротенькие. В народе их называют припевки или частушки. А вы умеете петь частушки?

Дети исполняют частушки под аккомпанемент Саратовской гармошки.

Как гармошка заиграет,

невозможно утерпеть.

Ох держитесь мои ножки, я частушки буду петь!

Как гармошка заиграет, значит надо выходить. И самой повеселиться, и людей повеселить!

Гармошечкановая , тысячи рублёвая, Стоит тысячу рублей, а гармонист дороже ней!

Гармошечказвонкая, твой ретивый голосок, не дала мне в тёмну ночку, уснуть на волосок!

Мы частушки вам пропели, хорошо ли плохо ли , а теперь мы вас попросим, чтоб вы нам похлопали!

Недалеко от кинотеатра «Пионер» в самом центре Саратова открыли памятник, посвящённый любимой всеми народной гармошке. Памятник установили в 2009 году. Автором его является известный саратовский скульптор Владимир Пальмин.

Памятник представляет собой сидящего на лавочке гармониста. В специально установленные часы здесь проигрываются мелодии, записанные местным народным коллективом, и таким образом сохраняется память и традиции русского народа на Саратовской земле.

Дети читают стихи:

Научусь я петь частушки
Под задорную гармонь!
Пусть же весело и дружно –
Льётся песен перезвон!

Пусть гармонь нам улыбнётся,
Распахнёт меха свои,
И над миром солнце льётся
Счастья, веры и любви!!!

Гармонь – чудо, сказка века
Дарит публике тепло!
В ней вся радость человека,
Сила, вера и добро!

Весела, легка, задорна,
И красива, и легка!
А играет так задорно,
Что взлетает ввысь душа!

Гармонь – просто загляденье!
Нет красавицы милей!
Она – наше вдохновение
И отрада всех людей!

Воспитатель:А сейчас давайте поиграем !

Музыкально-дидактическая игра «Угадай инструмент» ( Музыкальные инструменты::погремушка,бубен,дудочка,колокольчик,гармошка,тарелки… Детям показываетяинструмент,егозвучание.Затем за ширмой воспроизводится звучание на инструменте,или нескольких и предлагается детям отгадать на чем играли,Кроме самого звучания можно придумывать на что похожи услышанные звуки(дудочка-на пение птиц,барабан на топот и т.п.)Угадавший больше всего звуков сам становится ведущим.)

Хороводная игра «Жаворонок»

(Дети проговаривают слова:

«В небе жаворонок пел,

Колокольчиком звенел.

Порезвился в вышине,

Спрятал песенку в траве:

Тот, кто песенку найдет,

Будет весел целый год!

Выбирается «жаворонок», он выходит в середину круга, в руках у него

колокольчик; вначале стихотворения жаворонок бегает по круг, в конце дети закрывают глаза; жаворонок бежит за кругом, звеня колокольчиком, затем дает его в руки кого-либо из детей; по сигналу ведущего дети открывают глаза;

жаворонок называет имя того, кто будет искать колокольчик; названный ребенок

по звону узнает, у кого спрятан колокольчик; когда дети освоят игру ее можно усложнить. Жаворонок прячет 2 или 3 колокольчика; искать их предлагается одному ребенку; игра повторяется с другими участниками)

Воспитатель:

Саратовская гармонь – не просто ящик музыкальный, она хранительница русской старины, Народной мудрости источник уникальный, Культурное наследие страны! Своя, простая, русская, гармошка, тревожит сердце ,музыкой души!

Дети исполняют танец : «Барыня» под аккомпанемент записи ансамбля «Саратовская гармоника»

На этом наша встреча на сегодня закончена.