Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе (Образовательная область «Познавательное развитие») на тему: «Мы за победу»
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей №34 «Крепыш» города Новочебоксарск Чувашской Республики

Конспект

организованной образовательной деятельности

в старшей  группе

(Образовательная область «Познавательное развитие»)

на тему: «Мы за победу»

Подготовила: Стефинова Ираида Петровна, воспитатель

г. Новочебоксарск – 2025 г.

 Фамилия, имя, отчество автора: Стефинова Ираида Петровна

Занимаемая должность: воспитатель

Наименование ДОУ: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №34 «Крепыш» города Новочебоксарск Чувашской Республики с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей № 34 «Крепыш»

Предмет: образовательная область «Познавательное развитие»

Тема: «Мы за победу»

Продолжительность: 25 минут

Группа: старшая  группа ( 5- 6 лет)

Аннотация: конспект образовательной деятельности предназначен для проведения в средней группе (дети от 5 до 6 лет) дошкольного учреждения. Содержание направлено на

воспитание у детей нравственно-патриотических чувств, чувство патриотизма и любви к своей Родине, уважение к ветеранам ВОВ, желание заботиться о них.

Форма проведения: подгрупповое (8-10 человек)

Образовательные задачи:

 Расширять знания у детей о событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., о героическом прошлом народа.

 Дать детям понятие о значимости Дня Победы.

Развивающие:

Развивать любознательность, кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории своей страны.

Развивать у детей способность сопереживать другим людям.

 Развивать память, внимание, мышление, связную речь, умение слушать и анализировать музыкальное произведение;

Речевые задачи:

Развивать умение отвечать на вопросы полным предложением, принимать активное участие в диалоге с воспитателем.

Воспитательные задачи:

Воспитывать уважение к памяти воинов – победителей, к традиции преемственности поколений.

Воспитывать чувство патриотизма и любви к своей Родине, уважение к ветеранам ВОВ, желание заботиться о них.

 Воспитывать чуткое, доброжелательное отношение к товарищам.

Материалы и оборудование:

Проектор, экран, ноутбук, слайды военной тематики.

Фотографии и иллюстрации боевых сражений, Парада Победы.

Аудиозапись песен «День Победы» Д. Тухманова, «Священная война» А. Александрова, В. Лебедева-Кумача.

Георгиевские ленточки по количеству детей

Военный рюкзак

Предварительная работа

Чтение произведений художественной литературы о ВОВ.

Заучивание стихотворений

Рассматривание иллюстраций и фотографий о ВОВ

Просмотр презентаций о войне

Интеграция образовательных областей:

«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

    Методы и приемы:

1. Игровая ситуация: мы за мирное небо

2. Просмотр презентаций «Военные годы»

3. Чтение стихотворения о Георгиевской ленте

4. Игра «Назови качества военных»

5.  Игра «Мир головоломок»

6. Игра «Что лишнее»

7. Игра «Узнай песню»

8. Итог: поощрение, оценка деятельности.

Ход:

Воспитатель:

Ребята, какое сегодня прекрасное утро! Я вижу у вас хорошее настроение. Приглашаю вас всех в круг. Покажите мне свои ладошки. Потрите их. Что вы чувствуете? 

Ответы детей

Воспитатель:

Это тепло ваших добрых сердец и душ. Давайте передадим тепло друг другу. Только такие добрые и ласковые ребята могут жить в нашем городе.

А теперь закройте глаза, мы послушаем тишину. В тишине слышен шум ветра, пение птиц, гул машин, чьи-то шаги. Это – мирная тишина. А сейчас откройте глаза.

Воспитатель включает звуки военных действий.

Воспитатель:

 Ребята, как вы думаете, что это за звуки? Слышны ли звуки выстрелов, рева танка в мирное время? Когда раздаются такие звуки?

Ответы детей

Хотите узнать больше о Великой Отечественной войне?

Ответы детей

Воспитатель:

Ребята, я вам предлагаю присесть на стульчики.

Сейчас мы с вами посмотрим презентацию

(показ первого слайда)

Много лет назад был такой же, как сейчас теплый солнечный день. Люди занимались своим делом, работали, учились, дети ходили в детский сад. 

(показ второго слайда)

Но вдруг, внезапно, люди узнали, что на нашу землю напали фашисты, и 21 июня 1941года  началась Великая Отечественная война. Налетели вражеские самолеты, понаехали танки, пришли солдаты с оружием и сразу все изменилось.

(показ третьего слайда)

Все люди поднялись на защиту своей Родины. На фронт ушли не только воины нашей армии, но даже женщины и дети нередко убегали из дома, чтобы воевать с фашистами.

(показ 4 слайда)

Наши солдаты храбро сражались за нашу Родину, проявляли героизм, не боялись врага. После тяжелого боя наши солдаты отдыхали у костра, ели, набирались сил, чтобы снова

идти в бой. Не сразу удалось нашим солдатам прогнать врага. Ведь фашисты долго готовились к войне, у них уже было много оружия и техники. Четыре года воевал с врагами наш народ.

Но, все-таки, 9 мая 1945 года война закончилась нашей победой. 

(показ 5 слайда)

И с тех пор, каждый год в этот день 9 мая наш народ празднует великий День Победы. Люди ходят к вечному огню возлагать цветы. Вечный огонь символизирует вечную память о подвигах наших отважных солдат. А на плитах перечислены фамилии погибших солдат. И в нашем городе есть мемориал Вечного огня. Куда Новочебоксарцы несут цветы.

(показ 6 слайда)

Ребята, даже сейчас некоторые из тех, кто много лет назад защищал нашу Родину от врага, ещё живы. Но они уже очень старенькие и многим из них даже тяжело ходить.

Их называют ветеранами. В День Победы они надевают все свои военные награды, собираются вместе, чтобы вспомнить военные годы.

Воспитатель:

Ребята, посмотрите, что это у меня в руках?

Ответы детей

Воспитатель: 

Правильно, ребята, это - Георгиевские ленточки.

Несколько лет назад появилась очень хорошая традиция. В День Победы люди прикалывают к одежде на грудь Георгиевскую ленточку в знак памяти о боевых заслугах нашего народа. Чёрный цвет означает дым, а оранжевый – огонь.

Георгиевская ленточка у вас уже на груди.

Ребята, я вам почитаю стих о георгиевской ленте

Я эту ленточку надену.
Она как будто из огня!
Я вспомню прадеда и деда,
Всех ветеранов вспомню я.
Я много о войне не знаю,
Читал, учил, смотрел кино.
Но в этот день, в начале мая,
Я понял твёрдо лишь одно:
На свете есть такие люди,
Что жизнь положат за страну.
Мы никогда их не забудем,
Как не забудем ту войну!

Воспитатель:

 Ребята, посмотрите, пожалуйста, кто это?

Воспитатель показывает фотографии военных.

Ответы детей

Воспитатель:

Да, правильно, ребята, это военные. Какими качествами должны обладать военные?

Будем передавать звезду,  и называть качества, которыми должен обладать военные

Воспитатель:

Ребята, сегодня я для вас приготовила несколько несложных заданий.

Вы готовы?

Ответы детей

Воспитатель:

Первое задание

Игра «Мир головоломок».  Головоломка «Слагалица»

По карточке, ребята, надо собрать военную технику: самолет, вертолет, корабль.

Дети выполняют задание.

Воспитатель:

Молодцы ребята, с эти препятствием вы справились.

Следующее задание «Найди лишнее»

Воспитатель:

Ребята, я вам раздам карточки, вам надо найти лишний среди военной техники

Дети выполняют задание

Молодцы ребята и с этим препятствием вы справились.

Воспитатель:

Следующее задание «Узнай военные  песни»

Ребята, сейчас внимательно слушаем  военные песни. Давайте постараемся узнать название песни.

Молодцы, ребята, все военные песни отгадали

Воспитатель:

Ребята, где мы сегодня побывали?

Какое задание было самое интересное?

Что ты интересного сегодня узнал?

Что тебе показалось самым сложным?