Календарно-тематическое планирование в средней группе - третья неделя декабря
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

ДЕКАБРЬ

3 неделя (15.12.2025 – 19.12.2025)

Тема недели: Неделя волшебства

Направления развития ребёнка (ОО)

Элементы содержания образовательной деятельности

Форма проведения

Отметка о выполнении

Примечание

СКР

социальные отношения

Воспитание умения совместно переживать радость праздника, готовиться к общему торжеству, проявлять внимание к товарищам.

Беседа «Что такое настоящая новогодняя сказка?» (о дружбе, чуде, взаимопомощи).
Сюжетно-ролевая игра «Новогоднее представление» (распределение ролей: артисты, зрители, билетеры).

формирование основ гражданственности и патриотизма

Знакомство с традиционными персонажами русских новогодних сказок (Дед Мороз, Снегурочка, Снеговик). Воспитание чувства радости от предстоящего всероссийского праздника.

Беседа «Герои новогодних сказок России». Рассматривание открыток, иллюстраций.
Слушание музыки из балета «Щелкунчик» П.И. Чайковского как элемента мировой культуры.

трудовое воспитание

Формирование умения бережно относиться к результатам своего труда и труда других (украшения, подарки). Воспитание желания навести порядок после творческой деятельности.

Трудовые поручения: «Украсим группу к празднику», «Бережно расставим готовые поделки на выставку».
Обсуждение «Как сохранить красоту новогоднего убранства?».

формирование основ безопасного поведения

Закрепление правил безопасного поведения на новогоднем утреннике (не бегать в маскарадных костюмах, аккуратно обращаться с реквизитом).

Ситуативная беседа «Безопасный карнавал». 

Обсуждение правил поведения в праздничной суматохе.
Инструктаж при работе с блестками, конфетти.

Белая К. Ю.

Формирование основ безопасности у дошкольников.

ПР

сенсорные эталоны и познавательные действия

Развитие умения сравнивать и группировать предметы по праздничным признакам (блестящие-матовые, гладкие-шершавые, звонкие-глухие).

Дидактическая игра «Найди пару» (парные новогодние шары, разные по фактуре).
Игра-эксперимент «Звуки праздника» (погремушки, колокольчики, шуршащая бумага).

математические представления

Продолжать формировать представления о порядковом значении числа (в пределах 5), закреплять умение отвечать на вопросы «Сколько?», «Который по счету?», «На котором  месте?». Познакомить с цилиндром, учить различать шар и цилиндр. Развивать умение сравнивать предметы по цвету, форме, величине.

Занятие «Математические представления»

И. А. Помораева, В.А. Позина. «Формирование элементарных математических представлений в средней группе детского сада»

окружающий мир

Расширение представлений о том, как в разных странах встречают Новый год. Формирование интереса к культурным традициям.

Беседа «Новогодние персонажи мира» (Дед Мороз, Санта Клаус, Йоулупукки).
Рассматривание глобуса, обсуждение: «Где сейчас зима, а где лето?».

природа

Расширять представления детей о свойствах воды, снега и льда. Учить устанавливать элементарные причинно-следственные связи: снег в тепле тает и превращается в воду; на морозе вода замерзает и превращается в лед.

Занятие: Почему Снегурочка растаяла?

Соломенникова О.А. «Ознакомление с природой в детском саду, средняя группа»

РР

Формирование и развитие словаря.

Связная речь.

Грамматический строй речи.

Учить детей составлять рассказы по картине без повторов и пропусков существенной информации. Обучать умению придумывать название картине.

Обогащение словаря: волшебство, представление, карнавал, костюм, сюрприз, хоровод, бенгальский огонь, куранты.
Развитие умения составлять рассказ из личного опыта «Какой подарок я хочу на Новый год».

Занятие: Обучение рассказыванию по картине «Вот это снеговик!»

Составление рассказа по серии картинок «Новогодние приключения».
Дидактическая игра «Скажи наоборот» (старый год – новый год, грустный – веселый, темно – светло).
Упражнение «Поздравь друга» (составление простых поздравительных фраз).

В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» средняя группа

звуковая культура речи

Развитие речевого дыхания, силы голоса (тихо-громко). Отработка четкого произношения слов в новогодних стихах.

Дыхательное упражнение «Задуй свечи на торте».
Артикуляционная гимнастика «Улыбка Деда Мороза», «Длинная борода».

подготовка детей к обучению грамоте

Развитие фонематического слуха. Упражнение в нахождении ударного слога в двусложных словах (ёлка, маска, шарф, конфета).

Игра «Прохлопай слово» (ЁЛ-ка, МА-ска, ШАР-фик).
Игра «Где спрятался звук?» (определение места звука [Ш] в словах: шапка, каша, малыш).

интерес к художественной литературе

Воспитание умения слушать и эмоционально воспринимать волшебные зимние сказки. Создание предпраздничного настроения.

Чтение русской народной сказки «Снегурочка» (в обр. В. Даля), Г.Х. Андерсен «Ель» (сокращенно).

«Хрестоматия для чтения в детском саду для детей 3-4 лет»

Х-ЭР

приобщение к искусству

Формирование умения видеть красоту в оформлении праздничных интерьеров, театральных декораций.

Рассматривание репродукции картины К.Ф. Юона «Русская зима. Лигачево» или других зимних пейзажей, передающих сказочное настроение.

изобразительная деятельность

Учить детей самостоятельно определять содержание рисунка, изображать задуманное. Закреплять технические приемы рисования (правильно пользоваться красками, хорошо промывать кисть и осушать ее). Воспитывать инициативу, самостоятельность. Развивать эстетические чувства, фантазию, желание порадовать близких, положительно-эмоциональный отклик на самостоятельно созданное изображение.

Закреплять знания детей о круглой и овальной форме. Учить срезать углы у прямоугольников и квадратов для получения бусинок овальной и круглой формы, чередовать бусинки разной формы; наклеивать аккуратно, ровно, посередине листа.

Занятия:

 Рисование «Новогодние поздравительные открытки»

Аппликация «Бусы на ёлку»

Комарова Т.С. «Занятия по изобразительной деятельности», средняя группа

конструктивная деятельность

Развитие умения создавать постройки по замыслу, обыгрывать их, объединять в общий сюжет.

Конструирование из крупного строителя «Зимний дворец Снежной Королевы» или «Избушка Деда Мороза».
Конструирование из бумаги «Новогодняя маска» (на основе готового шаблона, украшение).

музыкальная деятельность

Развитие эмоциональной отзывчивости на праздничную музыку, умения двигаться в соответствии с характером произведения.

Музыкальная игра «Елочки-пенечки».
Разучивание песен для новогоднего утренника.
Слушание: «Полонез» и «Марш» из балета «Щелкунчик» П.И. Чайковского.

театрализованная деятельность

Развитие интереса к драматизации, умения с помощью мимики и жестов передавать характер сказочных героев.

Игра-имитация «Изобрази зимнего героя» (заяц, медведь, снежинка, Дед Мороз).
Разыгрывание сценки по сказке «Рукавичка» с использованием кукольного театра.

культурно-досуговая деятельность

Создание атмосферы волшебства, радостного ожидания, праздничного единения

Просмотр новогодних иллюстраций

ФР

подвижные игры

Совершенствование основных движений, развитие ловкости и быстроты реакции в играх сказочной тематики.

Подвижная игра «Заморожу» (с водящим-Дедом Морозом).
Подвижная игра «Два Мороза».
Игровое упражнение «Снежки» (метание в цель мягкими мячиками).

Л.И.Пензулаева «Физическая культура в детском саду. Средняя группа»

формирование основ здорового образа жизни

Формирование представлений о важности теплой одежды на праздничных прогулках и проветривании помещений после массовых мероприятий.

Беседа «Чтобы сказка не кончилась простудой».
Пальчиковая гимнастика «Новый год».

активный отдых

Развитие физической активности, положительных эмоций в предпраздничные дни.

Танцевально-игровой досуг «Новогодний перепляс».

Взаимодействие

с семьями воспитанников

Привлечение родителей к созданию праздничной атмосферы, укрепление семейных традиций.

Рекомендация «Новогодние семейные традиции: что почитать, во что поиграть».

Прогулки

Дата:

Прогулка 1

№ карточки

Прогулка 2

№ карточки

Картотека прогулок для детей 4-5 лет

Утренняя зарядка

№ карточки

Картотека утренней зарядки

для детей 4-5 лет

Коррегирующая гимнастика после сна

№ карточки

Картотека коррегирующей гимнастики

для детей 4-5 лет