Проект «Мир опасных предметов»
проект (средняя группа) на тему

Слайд 1

Проект «Мир опасных предметов» Подготовили: педагог Кучеренко Н.Н. п едагог Домрачева И.Н. п. Константиновский 2015

Слайд 2

О проекте Тип проекта: творческий, краткосрочный. Сроки: с 07.12.2015г. - 11.12.2015г. Участники: - дети среднего дошкольного возраста; - родители воспитанников; - воспитатели средней группы.

Слайд 3

Актуальность Научить ребенка вести себя в опасных ситуациях, одна из важных задач родителей и воспитателей. Огромную роль играет практическая деятельность. В процессе исследования ребенок получает конкретные познавательные навыки: учится наблюдать, рассуждать, прогнозировать результат, экспериментировать, сравнивать, анализировать, делать выводы и обобщения.

Слайд 4

Цель проекта Формирование знаний детей о правилах безопасного поведения в доме.

Слайд 5

Задачи проекта формировать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным для человека ситуациям; обогащать представления о доступном ребенку предметном мире и назначении предметов, о правилах безопасного использования; познакомить с элементарными правилами безопасного обращения с предметами дома; познакомить с ситуациями, угрожающих здоровью; развивать познавательную активности детей, обогащая представления о людях, предметах и явлениях окружающего мира; развивать у детей самостоятельность.

Слайд 6

Задачи по работе с родителями п овысить компетентность родителей в вопросах безопасности детей п ривлечь семьи к участию в воспитательном процессе на основе педагогического сотрудничества п ринять участие в детско-родительском собрании “Мой дом – моя безопасность ”

Слайд 7

Предполагаемые результаты д ети расширят свои знания о правилах безопасного поведения дома в опасных для жизни и здоровья ситуациях ; н аучатся правильно обращаться с предметами домашнего обихода- ножницами, иголками, ножами, электроприборами ; сплочение детского коллектива ; п овышение уровня активности родителей в сотрудничестве с МДОУ.

Слайд 8

План реализации проекта: 1 день. Составление плана реализации проекта. Оформление центра безопасности. Анкетирование родителей на тему «Безопасность ребёнка». 2 день. Утро. Беседа с детьми: «Спички не игрушка». НОД - «Безопасность в нашей группе». Вечер . Загадки : «В мире опасных предметов ». 3 день Утро. Беседа : «Таблетки - не конфетки!» НОД - Презентация на тему: « Опасные предметы ». Вечер. Дидактическая игра: «Чего нельзя делать ». 4 день Утро. Дидактическая игра «Опасные предметы». НОД «В мире опасных предметов ». Вечер. Беседа по картинке «Один дома». Родительское собрание “Мой дом – моя безопасность”. 5 день . Изготовление лэпбука на тему: «Мир опасных предметов ». Памятки и консультация для родителей на тему: «Если ребенок один дома ». Презентация о проекте.

Слайд 9

Литература Авдеева Н.Н., Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. – СПб.: “Детство-Пресс”, 2011. Белая К.Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений и родителей. – М.: Мозаика-Синтез, 2011. Деркунская В.А., Гусарова Т.Г., Новицкая В.А., Римашевская Л.С. Образовательная область “Безопасность”. Как работать по программе “Детство”: Учебно-методическое пособие/ науч. ред. А.Г. Гогоберидзе. – СПб.: ООО “Издательство “Детство-Пресс”, М.: ТЦ “Сфера”, 2012. Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Планирование работы. Беседы. Игры. – СПб.: ООО “Издательство “Детство-Пресс”, 2011.