Занятие
занимательные факты (средняя группа)

Конспект непосредственно образовательной совместной деятельности педагога и детей по здоровьесбережению в средней группе.

                                                                        Составила: Иванова Т.К.

«Путешествие в страну Здоровья»

Цель: Закреплять знания о здоровом образе жизни.

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить со значением слова «витамины»

Развивающие:

• Закреплять знание о вредной и здоровой пище;

• Способствовать укреплению здоровья детей через динамическую паузу;

• Активизировать словарь детей;

• Совершенствовать знания о личной гигиене и здоровом образе жизни.

Воспитательные:

• Воспитывать сознательное отношение к своему здоровью;

• Воспитывать доброту.

Непосредственно образовательная деятельность

Дети входят в зал, встают в круг.

- Вы знаете, я собрала вас здесь, чтобы пригласить в путешествие. Но вначале я хочу с вами поздороваться. Здравствуйте, мои хорошие детки. (Здравствуйте). А ведь я не просто поздоровалась с вами, а пожелала вам что- то. А что я вам пожелала? (здоровья, чтоб были здоровыми и не болели)Молодцы! А нашим гостям можете здоровья пожелать? Как это сделать? (Поздороваться). Поздоровайтесь, пожалуйста, с гостями.

Раздается стук. - Ой, кто это к нам пришел?! Отгадайте загадку

- Вместо шубки, лишь иголки

Не страшны ему и волки

Колкий шар, не видно ножек

Звать его конечно...Ежик!

- Конечно же, ежик. И он хочет приглаасить нас с вами в путешествие. Поедим?

- А поедем мы туда на волшебном поезде. Садитесь на свои места. Готовы?

( звучит музыка "Мы едим, едим, едим")

1 станция - "Огородная"

- Приехали, выходите. А вот и первая станция, и называется она "Огородная" (оформлена станция с цифрой 1,  на  грядке - овощи-муляжи)

- Что растет у нас на огороде?

- А какие овощи вы знаете?

- Как вы думаете, а чем полезны овощи?

- Конечно же витаминами. И в овощах, очень много разных витаминов. В моркови много витамина Е,А. В помидорах, луке, картошке - витамина С.

- Как же называется первая станция? Правильно - "Огородная"

- Что ж ребята, нам пора дальше в путь. Наш гость ежик нас ждет. Садитесь на свои места. Готовы? ( звучит музыка "Мы едим, едим, едим")

2 станция - "Фруктовая"

(оформлена станция с цифрой 2, в саду - фрукты-муляжи)

- Ребята, а это какая по счету станция?

- А, как вы думаете как она называется?

 - А какие фрукты вы знаете?

- А фрукты полезны?

- Конечно же, и в фруктах тоже живет очень много витаминов разных.

Игра  "Овощи и фрукты"

- Давайте с вами поиграем в игру "Овощи и фрукты", вместе с нашим гостем

 Ежиком (если я назову овощь - вы присаживаетесь на корточки, ведь овощи растут где? На грядке. Ну а назову фрукт - вы высоко поднимаете руки). Договарились?

- Что ж ребята, нам пора дальше в путь. Наш гость ежик нас ждет. Садитесь на свои места. Готовы? ( звучит музыка "Мы едим, едим, едим")

3 станция - "Лесная"

(оформлена станция с цифрой 3,  на полянке - ягоды, грибы, шишки)

- Ребята, а это какая по счету станция?

- А, как вы думаете как она называется? Как бы вы ее назвали?

- Конечно же, мы с вами попали в лес, и это лесная станция.

- А что у нас растет в лесу?

- Правильно: грибы, ягоды, орехи. А какие грибы вы знаете, а чем они полезны?

- А ягоды полезны?

- Конечно, ребята они полезны своими витаминами. Например в орехах, рыбе содержиться витамин В. А в шиповнике, малине - витамин С.

- А сейчас тропой лесною, мы отправимся в группу согласны?

- Чтобы ноги нам не замочить, мы с кочки, на кочку будем прыгать (прыгаем)

- Чтобы ветки нам в глаза не попали, мы пойдем на корточках (полуприсядь)

- Мы на горку идем, а под горку бежим (бег на месте)

 - Ну вот мы и пришли, садимся за столы. Какое позновательное путешествие устроил для нас ежик. Правда ребята? И сейчас он предлагает нам посмотреть видео-фильм о вредной и здоровой пище.

Видео-фильм о вредной и здоровой пище.

-Ребята, скажите а может человек прожить без еды? А почему?

- Правильно, чтобы человек хорошо рос. развивался - ему необходимо правильно питаться. А если мы не будем кушать, что произойдет?

- Конечно, человек заболеет. Ведь в продуктах содержаться питательныые вещества, вот их то мы и называем Витаминами.

- А если мы будем кушать только сладости - пироженное, мороженное, торты? Что произойдет?

- Мы должны употреблять разнообразную пищу. Поэтому утром мы кушаем кашу. А какую кашу мы сегодня кушали на завтрак?

- Правильно, манную. Давайте поиграем.

Динамическая пауза - "Мама варит кашу"

- Чтобы человеку расти здоровым, сильным, крепким - нужно правильно питаться, нужно спортом заниматься.

- Ребята, а чтобы пища хорошо усваивалась, нужно соблюдать правила здорового питания. Я буду читать правила, если вы согласны со мной, то хлопайте в ладоши. Если нет, то ничего не делайте, сидите тихо:

1. Нужно есть разнообразную пищу.

2. Когда мы будем кушать, то будем говорить и слушать.

3. Надо есть продукты, которые полезны для здоровья.

4. Нужно есть побольше жирного и жареного.

5. Надо есть в меру и не переедать.

6. Чтобы зубы не болели, ешь конфеты-карамели.

7. Фрукты и овощи перед едой тщательно очень старательно помой.

8. Нужно быстро-быстро есть, не жуя еду глотать.

9. Очень важно спозаранку есть за завтраком овсянку.

10. Если хочешь быть здоровым, правильно питайся,

Ешь побольше витаминов, с болезнями не знайся.

- А наш гость ежик очень любит яблоки, и говорит что они полезны, правда?

Скоро зима и нам всем нужны витамины для чего?

- Правильно, давайте и нашему другу ежику мы слепим яблоки и подарим ему корзинку - витаминов.

Лепка яблоков.

- Какие вы молодцы. Мы подарим ежику корзинку яблочек. Ежик прощается с нами и благодарит.

Вывод: Чем мы сегодня занимались на занятии? О чем мы говорили?

-Правильно, мы говорили о здоровой и полезной пищи.

- Какие вы все молодцы. Давайте погладим себя по голове и скажем, какой я молодец!. А теперь соседа справа погладьте по голове и скажите  - ты тоже молодец!

- Давайте на прощание, скажем, «Будьте здоровы!»