Календарно-тематическое планирование по литературному чтению. 3 класс.
календарно-тематическое планирование (чтение, 3 класс) по теме

№ п. п.

Дата

Тема урока

Страницы учебника

1.

Знакомство с учебником. Вводный урок.

3-6

Глава1. Корни есть не только у дерева.

2.

Что такое миф.

8

3.

Малые жанры фольклора.

9-10

4.

Отношение человека и природы в древности.

11-13

5.

Отношение человека и природы в древности.

11-13

6.

Черты мифологического мышления в народной сказке «Хаврошечка».

14-18

7.

Пространственные представления древнего человека. Загадки.

19-20

8.

Русская народная сказка «Сивка-Бурка».

21-29

9.

Законы сказочного жанра. Сравнительный анализ сказок «Хаврошечка» и «Сивка-Бурка».

14-18 и 21-29

10.

Поговорки.

30

11.

Мифологический герой и его подвиги. Персей.

31-38

12.

Мифологический герой и его подвиги. Персей.

31-38

13.

Обобщение знаний по теме «Корни есть не только у дерева». Тестовая работа.

Глава 2. В жизни всегда есть место подвигу.

14.

Эпический герой и его подвиги. Прометей.

40-49

15.

Эпический герой и его подвиги. Прометей.

40-49

16.

Подвиги русских богатырей: миф и эпос. «Илья Муромец и Святогор».

49-57

17.

Подвиги русских богатырей: миф и эпос. «Илья Муромец и Святогор».

49-57

18.

Обобщающий урок по теме «Миф и эпос».

58

Глава 3. Смеясь, мы расстаёмся со своими недостатками.

19.

Знакомство с античной басней. Эзоп.

59-61

20.

Знакомство с античными баснями.

62-65

21.

Жизнь сюжетов древних басен во времени: поэтическая басня И.Крылова «Ворона и Лисица».

66-67

22.

И.А.Крылов «Волк и Ягнёнок».

67-69

23.

И.А.Крылов «Лев и Лисица», «Лисица и виноград».

69-70

24.

Сказка, похожая на басню. В.Гаршин «Лягушка- путешественница».

70-77

25.

Сказка, похожая на басню. В.Гаршин «Лягушка- путешественница».

70-77

26.

Что вызывает смех в русской народной сказке. Русская народная сказка «Яичко».

78-80

27.

Законы смешного в авторской поэзии. А.Милн «Баллада о королевском бутерброде», «Шалтай-Болтай».

80-84

Глава 4. Такой незнакомый знакомый мир.

28.

Необычное в обычном: поэтические открытия. Японские трёхстишья Ёса Бусона и Басё.

85-86

29.

Особый взгляд поэта на мир. С.Есенин «С добрым утром».

87

30.

Особый взгляд поэта на мир. К.Бальмонт «Гномы».

88-89

31.

Сказочная повесть. Мир превращений и открытий. Я.Ларри «Приключения Карика и Вали». (отрывок)

89-107

32.

Сказочная повесть. Мир превращений и открытий. Я.Ларри «Приключения Карика и Вали». (отрывок)

89-107

33.

Сказочная повесть. Мир превращений и открытий. Я.Ларри «Приключения Карика и Вали». (отрывок)

89-107

34.

Сказочная повесть. Мир превращений и открытий. Я.Ларри «Приключения Карика и Вали». (отрывок)

89-107

35.

Сказочная повесть. Мир превращений и открытий. Я.Ларри «Приключения Карика и Вали». (отрывок)

89-107

36.

Ю.Дмитриев «Сколько глаз у стрекозы», Фет «Весенний дождь».

108-110

Глава 5. Мир просит тебя: открой меня заново!

37.

Поэтические и живописные открытия в мире природы.

111-112

38.

Японские трёхстишия Басё и Исса.

113

39.

Поэтические и живописные образы как открытия. А.Вознесенский, картины Марка Шагала.

114

40.

Наблюдательность исследователя. Джеральд Даррелл «Землянично-розовый дом»(отрывок).

115-118

41.

И.Бунин «Бушует полая вода…».

119-120

Глава 6. Самые настоящие чудеса.

42.

Особое зрение поэта: способность видеть чудеса и способность удивляться миру. Кикаку, С.Я.Маршак «Ландыш».

121-122

43.

Чудеса поэтических образов. Д.Кедрин «Приглашение на дачу».

123-124

44.

Чудеса поэтических и живописных образов. К.Бальмонт «Трудно Фее», картины М.Врубеля «Сирень», «Жемчужина».

124

45.

Чудеса волшебной сказки. «Аладдин и волшебная лампа»   (арабская сказка).

125-146

46.

Чудеса волшебной сказки. «Аладдин и волшебная лампа» (арабская сказка).

125-146

47.

Чудеса волшебной сказки. «Аладдин и волшебная лампа» (арабская сказка).

125-146

48.

Чудеса волшебной сказки. «Аладдин и волшебная лампа» (арабская сказка).

125-146

49.

Контрольная работа по литературному чтению за 1 полугодие.

50.

Знакомство со второй частью учебника «Литературное чтение».

3-4

Глава 7. Родная сторона.

51.

Поэтические образы «малой родины».

5-6

52.

Поэтические образы «малой родины».

6-7

53.

Поэтические образы «малой родины».

54.

Разные страны, разные поэты – общая любовь к Отечеству.

9-10

55.

Разные страны, разные поэты – общая любовь к Отечеству.

9-10

56.

Рассказ о родной стороне. К.Паустовский «Стальное колечко».

10-19

57.

Рассказ о родной стороне. К.Паустовский «Стальное колечко».

10-19

58.

Точность поэтических образов. А.Фет «Чудная картина», А.Пушкин «Вот север, тучи нагоняя…»

20-21

59.

Разные образы родины.

22

60.

Разные образы родины.

61.

Красота и выразительность пушкинского стиха. А.Пушкин «Зимнее утро».

23-24

Глава 8. Мир нуждается в нашей защите.

62.

Красота под защитой поэзии. С.Кирсанов «Чудо», Кикаку, Хоку, А.Васнецианов «Жнецы».

25-27

63.

Особый подчерк автора. Д.Н.Мамин-Сибиряк «Серая Шейка».

28-41

64.

Особый подчерк автора. Д.Н.Мамин-Сибиряк «Серая Шейка».

28-41

65.

Особый подчерк автора. Д.Н.Мамин-Сибиряк «Серая Шейка».

28-41

66.

Особый подчерк автора. Д.Н.Мамин-Сибиряк «Серая Шейка».

28-41

67.

Жанровая принадлежность текста: сказка или рассказ.

41

68.

Жанровая принадлежность текста: сказка или рассказ.

69.

Внимательное и бережливое отношение поэта к миру. И.Бунин

42

70.

Внимательное и бережливое отношение поэта к миру. Саша Чёрный

43

71.

Образ няни в лирике А.С.Пушкина. «Няне».

44

72.

Образ няни в лирике А.С.Пушкина. «Зимний вечер».

45-46

Глава 9. Лаборатория искусств.

73.

Поэтические секреты.

47-48

74.

Поэтические секреты.

49

75.

Лингвистические эксперименты. Л.Кэрролл «Разговор Алисы и Шалтая-Болтая».

50-52

76.

Лингвистический эксперимент. Л.Петрушевская «Пуськи бятые».

53

77.

Формотворчество в поэзии и живописи. Казимир Малевич «На сенокосе».

54

78.

Эксперименты с формой в авторской и народной поэзии. Ю.Коваль «Соловьи».

55-57

79.

Эксперименты с формой в авторской и народной поэзии. С.Маршак «Разговор лягушек», В.Хлебников «Кузнечик».

57-58

80.

Эксперименты с формой в народной поэзии. Считалки.

59-60

Глава 10. Как трудно стать человеком.

81.

Знакомые сюжетные линии в новом тексте. С.Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».

62-103

82.

Знакомые сюжетные линии в новом тексте. С.Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».

62-103

83.

Характер главного героя и других персонажей. С.Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».

62-103

84.

Характер главного героя и других персонажей. С.Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».

62-103

85.

Нравственная проблема текста. С.Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».

62-103

86.

Нравственная проблема текста. С.Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».

62-103

87.

О взрослой жизни в шутку и всерьёз.  Н.Некрасов «Крестьянские дети», Б.Заходер «Ну и мышонок!».

104-105

88.

Рассказ (как самостоятельный отрывок из повести) о взрослом поступке. Н.Гарин-Михайловский «Тёма и Жучка».

106-116

89.

Рассказ (как самостоятельный отрывок из повести) о взрослом поступке. Н.Гарин-Михайловский «Тёма и Жучка».

106-116

Глава 11. Такой хрупкий и такой прочный мир чувств.

90.

Сравнительный анализ авторской и народной сказки. Г.Х.Андерсен «Стойкий оловянный солдатик».

118-126

91.

Сравнительный анализ авторской и народной сказки. Г.Х.Андерсен «Стойкий оловянный солдатик».

118-126

92.

Поэзия-мир чувств, впечатлений и переживаний. Д.Кедрин

127

93.

Поэзия-мир чувств, впечатлений и переживаний. И.Бунин «Детство», М.Цветаева

129-130

94.

Яркие впечатления и сильные переживания в прозаическом тексте. И.Тургенев «Воробей».

130-131

95.

Поэтическая сказка. С.Козлов «Лисичка».

132-134

96.

Сложное чувство одиночества в поэтических образах. М.Лермонтов «На севере диком стоит одиноко…»

134-135

97.

Сложное чувство одиночества в поэтических образах. М.Лермонтов «Парус».

136

Глава 12. Красота спасёт мир.

98.

Поэтическая сказка. С.Козлов «Как Ёжик и Медвежонок протирали звёзды».

138-140

99.

Мир чувств героя в прозаическом тексте – красота меняет человека.

141-151

100.

Способность обнаруживать красоту в окружающем нас мире - это способность, свойственная поэтическому восприятию мира.

152-155

101.

Поэзия и сказка о секрете красоты. Н.Матвеева «Галчонок», Ш.Перро «Рике с хохолком».

156-166

102.

Б.Заходер «Что красивее всего?»

Итоговая контрольная работа.

167-168