Прощание с Азбукой
методическая разработка по чтению (1 класс) по теме

                       Прощание с Азбукой.

Учитель:  Становенкова Галина Викторовна

                 3 «Б» класс

                 МОУ Торопецкая СОШ №1

                 г. Торопец

                Тверская область

Родители: Почему не на уроках школьники с утра?

                    Почему в парадной форме нынче детвора?

                    Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,

                    Все взволнованы немножко … В чем секрет?

Учитель: Дочитали эту книгу школьники вчера.

                  А сегодня нам прощаться с Азбукой пора.

Дети:        Почему мы наш учебник Азбукой зовем?

                 А другие называют книгу Букварем?

                  Книгу, что знакомит с буквой

                  Букварем назвали встарь,

                  В честь славянских «аз» и «буки»

                   Назван Азбукой Букварь.

                                 ПЕСНЯ «ПРОЩАНИЕ С БУКВАРЁМ»

Мой букварь –мой друг надёжный.

Расстаёмся мы теперь.

В новый мир большой и сложный.

Для меня открыл ты дверь.

Расстаёмся с букварём.

Песню мы о нём поём.

                    Много радостных событий

                    Ты мне щедро подарил.

                    К миру радостных открытий.

                    Ты ступенькой послужил.

                    Расстаёмся с букварём.

                    Песню мы о нём поём.

 Раскрывал тебя как чудо.

Наступил прощанья срок.

Никогда я не забуду.

Первый твой большой урок.

Расстаёмся с букварём.

Песню мы о нём поём.

Учитель:  Вы в школе почти целый год отучились,

                   Вы много успели и много узнали.

                    Писать и читать вы уже научились .

                   И первые книги свои прочитали.

                   А верным помощником в этом вам стала

                   Первая главная книжка.

                  И первые буквы она показала

                  Девчонкам своим и мальчишкам.

                   Буквы потом сложились в слова,

                    Слова в предложенья и фразы.

                   Огромный и красочный мир тогда

                   Открылся, ребята, вам сразу.

                   Вы прочитаете хороший книг немало,

                   Пускай пройдут года и много, много дней.

                   Вам Азбука хорошим другом стала.

                   Мы этот праздник посвящаем ей!

Сейчас мы расскажем нашим гостям, чему мы научились.

 1. Мы – весёлые ребята,

  В 1-б мы учимся.

  Пропоём мы вам частушки,

  Может, что получится!

                 2. Мы в нарядах нынче новых,

                  И у всех счастливый вид.

                  Ведь сегодня мы досрочно

                  Изучили алфавит!

3.Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису.

А теперь читаем сами

Про любовь и про луну.

                4.  Разбудите меня ночью,

                  В самой серединочке.

                  Расскажу вам алфавит

                  Без одной запиночки!

5.Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!

6.С азбукой кто не в ладу –

С тем я дружбу не веду!

У меня характер крут:

Уважаю с детства труд!

                7. «Тыщу» слов в минуту нынче,

                   Как машинка, я строчу.

                   Я любую вашу книжку

                   Одним махом проглочу!

8.Ну, а прописи у нас –

Просто загляденье!

Мы рисуем там зверят

И пишем предложения.

                   9. Мы простимся с азбукой

                    И рукой помашем.

                    И «спасибо!» десять раз

                    Дружно хором скажем!

10.Не печалься, Азбука!

Лучше нету книжки.

Подарю тебя теперь

Младшему братишке!

                  11. Мы пропели вам частушки,

                   Как сумели, от души!

                   Хороши наши частушки!

                   И мы тоже хороши!

(Появляется Азбука).

Азбука: Здравствуйте, ребята! Я слышала, как вы меня вспоминали.

Я –Азбука, учу читать. Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо –и сможешь ты тогда.

Любую книжку прочитать без всякого труда.

А в книгах есть про всё: про реки, про моря.

И, что у неба нет конца и круглая Земля.

Про космонавтов, к облакам летавших много раз.

Про дождь и молнии, и гром, про свет, тепло и газ.

А сегодня я пришла к вам, чтобы посмотреть, хорошо ли вы меня изучили, много ли узнали.

Учитель: Садитесь, дорогая, Азбука, будьте сегодня желанным гостем на нашем празднике.    (Вбегает буква Я)

Учитель.
Буква “Я”, а ты здесь как очутилась? Ведь ты в алфавите последняя!
Всем известно буква “Я”
В азбуке – последняя.
А известно ли кому –
Отчего и почему? НЕИЗВЕСТНО?

Дети 
Неизвестно!

Учитель
Интересно?

Дети 
Интересно!

Учитель 
Ну так слушайте рассказ!

Рассказчик 
Жили в Азбуке у нас буквы.
Жили не тужили,
Потому что все дружили.
Где никто не ссорится –
Там и дело спорится.
Только раз
Все дело встало
Из-за страшного скандала:

Буква “Я”... 
В строку не встала.
Взбунтовалась буква “Я”:
– Я, – сказала буква “Я”, –
Главная, заглавная!
Я хочу,
Чтобы повсюду
Впереди
Стояла я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!

Буква Ф 
– Фу-ты, ну-ты! – фыркнул “эф”,
От обиды покраснев.

Буква С 
– Срам! –
Сердито “эс” сказало.

Буква В 
“Вэ” кричит:
– Воображала!

Буква П
Проворчало “пэ”:
– Попробуй,
Потолкуй с такой особой!

Рассказчик
“Я” затопала ногами.

Буква Я 
Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама,
Хватит у меня ума!

Рассказчик
Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:

Буквы (хором).
– Хорошо!
Идем на спор.

Буква А 
Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку –
Правда,
Стало быть,
Твоя!

Буква Я
– Чтобы я
Да не сумела,
Я ж не кто-нибудь
А “Я”!

Рассказчик
Буква “Я” взялась за дело:
Целый час она
Пыхтела,
И кряхтела,
И потела –
Написать она сумела
Только:
“Я – я – я – я – я!”

Буква Х 
Как зальется буква “ха”:
– Ха – ха – ха – ха – ха – ха – ха!

Буква О 
“О” от смеха покатилось!

Буква А 
“А” за голову схватилось!

Буква Б 
“Б” схватилось за живот...

Рассказчик
Буква “Я”
Сперва крепилась,
А потом как заревет:

Буква Я 
– Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы “Ю”.

Буква Ю 
– Что ж, – решил весь алфавит, –
Если хочет, пусть стоит.
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!

Рассказчик 
Буква “Я”
Всегда была
Всем и каждому мила,
Но советуем, друзья,
Помнить место
Буквы “Я”!

  Учитель:

 Сейчас мы проведем перекличку. Будем по очереди называть буквы алфавита. Если назовем их правильно, буквы обязательно отзовутся. Уважаемая Азбука! Принимай парад войска от “А” до “Я”.

    Буквы-значки, как бойцы на парад,

В строгом порядке построены в ряд,

Каждый в условленном месте стоит,

И называются все - алфавит.

1. Всем известно, буква «А»-

Буква очень славная,

Да к тому же буква «А»

В алфавите главная.

    Обожают этот знак

И Андрей, и Аллочка;

Палка - так и палка - так,

И в середине палочка.

2.Бобер в бору затеял бал,

Бобер на бал гостей созвал:

Белочки во флейты дуют,

Польку бабочки танцуют,

Даже тихий барсучок

Туфельками чок да чок!

     3..Вот буква «В»

Видна вдали -

Красивая, витая.

Как будто крендель испекли,

Приезжих поджидая.

4.«Г» - крючок обыкновенный,

Но в труде помощник верный.

5Этот домик - буква «Д».

В домике - окошко.

Из трубы идет дымок,

А в окошке - кошка.

На дворе - такая жалость!

-Наша лесенка сломалась.

Наша лесенка сломалась,

Буква «Е» зато осталась.

6. «Ё» и «Е» - родные сестры,

Различать сестер непросто.

Но у буквы «Ё» - две точки,

Словно в лесенке гвоздочки.

7.Посмотри-ка: буква «Ж»

На жука похожа,

Потому что у нее

     Щесть жучиных ножек.                                                                                                             8. «3» не просто завитушка,

    «3» - пружинка, крендель, стружка.

9. Буква «И» наискосок

Примеряла поясок.

Снизу вверх его тянула,

К правой ножке пристегнула.

10. Букву «Й» зовут «и кратким».

«Й», как «И» в твоей тетрадке.

Чтобы «Й» не путать с «И»,

Сверху галочку пиши.

11. На прямую палочку

Справа села галочка.

Там поныне и сидит,

Буквой «К» на нас глядит.

12. Алфавит продолжит наш

Буква «Л» - лесной шалаш.

13. Взялись за руки друзья

И сказали: «Ты да я

-Это мы».

А между тем

Получилась буква «М».

14. На букве «Н»

Я, как на лесенке,

Сижу и распеваю

Песенки!

15. Буква «О» всегда стояла

Круглая, нормальная,

Спать легла - бока помяла

И теперь овальная.

16. Букву «П» в спортивном зале

Перекладиной назвали.

- Ну-ка, милый, не ленись:

Подойди да подтянись.

17. Буква «Р» - на мачте парус,

Вдаль плывет, небес касаясь.

18. Шел конь,

Подковами звеня.

Как буква «С»-

Следы коня.

19. Стал под буквой «Т» трамвай:

Хочешь ехать - не зевай!

«Т» зовет тебя в такси.

Ты шофера попроси-

Вмиг тебя доставит он

Точно в заданный район.

20. Буква «У»

Совсем проста:

Тянет рожки

Из... хвоста.

21. Всем известно без подсказки:

Буква «Ф», как ключ от сказки.

Никогда его у нас

Не отнимет Карабас.

22. «X» - забавная игрушка,

Деревянная вертушка.

Деревянная вертушка –

Ветру вольному подружка.

23. Букв немало мы узнали,

Добрались до буквы «Ц».

Есть слова, где «Ц» в начале,

Где - в середине, где - в конце.

«Цепь», «цветок» и «цифра»-

тут «Ц» в начале все прочтут.

А в словах «отец», «боец»

«Ц» мы пишем под конец.

24.Да, вы правильно решили:

«Ч» мы пишем, как четыре.

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя.

25.Посмотри на букву «Ш» -

Буква очень хороша,

Потому что из нее

Можно сделать «Е» и «Ё».

26. «Щ» - играющий щенок.

Кверху лапками он лег.

    27..Из ведра не просто так

Нам воды напиться:

Нужен ковшик - твердый знак,

Чтобы не облиться.

28 .А бедняжка буква «Ы»

Бродит с палочкой, увы.

29.Буква «Р» перевернулась –

Мягким знаком обернулась.

30. Буква «Э» на «С» дивится,

Словно в зеркало глядится:

Сходство есть наверняка,

Только нету языка!

31.На арене укротитель –

Грозных тигров повелитель.

Он, как буква «Ю», с кольцом

К тиграм смело встал лицом.

32Буква «Я»

Всегда была

Всем и каждому мила,

Но советуем, друзья,

Помнить место

Буквы «Я»! 

Учитель:

 Вы очень хорошо знаете буквы русского алфавита. Отныне и навсегда они ваши верные друзья. А сейчас вас ждут  испытания. Стихи вы читаете отлично. А чему еще вы научились на страницах Азбуки. Вот это мы сейчас проверим. Перелистаем ее страницы в последний раз.

Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.

А О Б У Ы И

И Е Я Ы Ё

В С Р Д Г

Ш П Щ Ч

Составить из букв слова.

М Е Т Б О Г Е (бегемот)

Р А Ж И Ф (жираф)

Б Е Р З А (зебра)

Е Д Ь М Е Д В (медведь)

 Отгадай литературного героя.

1. Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка чуть больше ноготка. (Дюймовочка)

2. Всех на свете он добрей, лечит он больных зверей.
И однажды бегемота вытащил он из болота.
Он известен, знаменит, это доктор…(Айболит).

3. Он весел и незлобен, этот милый чудачок.
С ним хозяин мальчик Робин и приятель Пятачок. Этот плюшевый проказник, медвежонок…(Винни-Пух). 
Для него прогулка – праздник! И на мёд особый нюх.

4. Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше. (Карлсон)

5.. Всех он любит неизменно,

Кто б к нему не приходил

Это Гена

Это Гена….(крокодил)

6. Той девчонки нет прекрасней,

Той девчонки нет умней.

И Пьеро, её приятель,

Целый день поёт о ней. (Мальвина)

7.. Да, ребята, в этой книжке

Малыши живут, малышки.

И живёт один чудак,

Всё он делает не так.

Неумейкой он слывёт.

Кто его мне назовёт? (Незнайка)

8. У отца был мальчик странный,

Необычный, деревянный,

Но любил папаша сына,

Шалунишку… (Буратино)

                  Танец «Маленьких утят».

Ученик:     Сегодня праздник необычный.

                  Спасибо, Азбука. Тебе.

                    Ты столько знаний подарила.

                    Мы будем помнить о тебе.

   Ученик:  До свидания, учебник!

                   А на следующий год

                  Ты других читать научишь,

                  Тех, кто в первый класс пойдёт.

Азбука: Ах, забыла я, друзья,

Что представить вам должна

Кто на смену мне придёт,

Вас учить начнёт.

                                   (Входят учебники)

«Русский язык»)                                                                                                                    

  Мои дорогие друзья!                                                                                                                           День сегодня такой,

Азбука закончена,

Дальше в путь

Пойдем со мной.  (раздаём учебник)

Учебник «Литературное чтение»:

Вместе прочитаем мы

Много разных книг.

И каждый гордо скажет:

«Я – лучший ученик»!  (раздаём учебник_

Учитель: Азбуку прочли до корки

Вам по чтению пятёрки.

Позади нелёгкий труд

Слогового чтения.

Сегодня выдают

УДОСТОВЕРЕНИЕ

В том, что «Азбуку» прочли,

Полный курс наук прошли,

И теперь без передышки  вы прочтёте любые книжки.

                              (Вручение удостоверения)

 ( Праздник заканчивается песней «Буковки»)

                         БУКОВКИ

Праздник, праздник, празднуем семьёй

Праздник, праздник книжки золотой

«Буковки, буковки!» - весело кричат

40 правнуков и 25 внучат.

                                      ПРИПЕВ:                                                                                                        Звуки согласные, гласные

Столько лет, столько лет вместе

Звуки согласные, гласные

Дружно поют эту песню

В эту книжку с детства влюблены

Мамы, папы и ,конечно, мы

Очень сильный дедушка танцор

Ну, а бабушка поёт,

Как сводный хор.

В праздник, в праздник книги дорогой

Ей желаем жизни молодой

Поднимаем ладошки высоко

И, похлопав, воскликнем «Браво!».

                               ЛИТЕРАТУРА:

Внеклассные мероприятия 1 класс . Москва «ВАКО»  2012г

Классные часы. 1 класс. Москва «ВАКО» 2010г.

Я – гражданин России. Классные часы. Москва «ВАКО» 2012г.

Я иду на урок в начальную школу. Внеклассная работа. Москва «Первое сентября» 2010г.

Волина В. В. Занимательное азбуковедение. 2012г. Москва. «Просвещение».