Путешествие в страну «Русская речь»
план-конспект занятия по чтению на тему

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

Путешествие в страну «Русская речь»

ЦЕЛЬ МЕРОПРИЯТИЯ:  В игровой форме показать учащимся разнообразие русской речи, привить любовь к родному языку, воспитывать любовь к России.

ЗАДАЧИ:

1. Воспитать достойного гражданина Российской федерации.

2.Обучать правильному использованию русской речи.

3.Использовать творческий потенциал учащихся .

ОБОРУДОВАНИЕ: интерактивная доска, ноутбук, классная доска, корзина, яблоки.

ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: 12.00.,25.10.2012 г.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: п. Степной Школа №10, кабинет №3

ПОДГОТОВКА К МЕРОПРИЯТИЮ: учащиеся рисуют иллюстрации к русским народным сказкам и авторским, учат стихи русских поэтов, готовят кленовые листочки из бумаги для украшения кабинета.

ГОСТИ МЕРОПРИЯТИЯ: Небола Е.А. учитель начальных классов, Лозовская Е.В. завуч по внеклассной работе, Родинина Е.В. родитель.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

I.  Организационный момент. (слайд№1)

II.  Вступительное слово учителя. (слайд№2)

- Здравствуйте ребята, сегодня мы собрались для того, чтобы поговорить о русском языке. Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык.Да будет же честь и слава нашему языку, который течет как гордая, величественная река — шумит, гремит — и вдруг, если надобно, смягчается, журчит нежным ручейком и сладостно вливается в душу!Русский язык — язык, созданный для поэзии, он необычайно богат .

III. Знакомство с картой.(слайд№3)

- Мы отправляемся в путешествие по стране «Русская речь»

- И как положено, наш кассир сейчас раздаст вам билеты. Это кленовые листочки.

- Как вы думаете почему? (потому что сейчас осень)

- Верно мы отправляемся вместе с осенью.

- Первый город, который мы посетим – г. Поэзия.

- Ребята подготовили стихотворения русских писателей  на тему « Есть в осени первоначальной…» (слайд№4)

-Это конкурс, познакомьтесь с жюри.( представление гостей, проведение конкурса, учащиеся под музыку читают стихи)

IV. По дорогам сказок..(слайд№5)

- Русский язык – это не только стихи, но и сказки

- Я предлагаю вам сейчас прогуляться по дорогам сказок.

(на доске рисунки детей, учитель показывает, дети отгадывают к какой сказке иллюстрация)

V.Скороговорки. (слайд№5)

- Поехали дальше. Русский народ сочинял не только сказки и стихи, но и скороговорки

- А зачем? (ответы детей)

- Учащиеся 2 класса приготовили вашему вниманию скороговорки и предлагают всем вместе потренироваться – быстро говорить.

(повторение алгоритма правильного произношения скороговорки)

-Это не только развивает наш речевой аппарат, но ещё и веселое занятие.

VI.Загадки.- (слайд №6)

Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?

жат — почернеют.(осенью)

Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно..  (осень)

Растут — зеленеют,
Упадут – пожелтеют,
Полежат — почернеют.(листья)

Холода их так пугают
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Кто собрался в стайки? ... (птицы)

Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно,
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг!(дождь)

VII. Подведение итогов конкурса чтецов. (слайд №7)

- Слушаем выступление жюри.

VIII.Заключительное слово учителя. (слайд№8)

- Осень уйдёт, придёт зима!

- А мы и веселая страна под названием «Русская речь» останемся.- (Слайд№ 9)

- Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, — это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием. ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!