Конспект урока по литературному чтению на тему: Н.Носов «На горке» (УМК Школа России) 2 класс
план-конспект урока по чтению (2 класс) на тему

№

Этап урока

Метод и приемы

Хро-нометраж

Содержание урока. Деятельность учителя.

Деятельность ученика

УУД

1.

Мотивационный 

Практ.:работа с загадкой

≈ 4

- Приветствие.

- Отгадайте загадку:

Я большой любитель санок.

 Встану утром спозаранок,

 Обзвоню своих ребят

 И девчонок – всех подряд.

 Будем вместе веселиться-

 Нужно только вниз скатиться.

 Если есть у снега корка -

 Всё, тогда готова … (ГОРКА).

Приветствовать учителя.

Отгадывать загадку.

П.: строят речевое высказывание.

2.

Актуализация знаний

Словес.: ответы на вопросы

≈5

- Ребята, что мы делали на прошлом уроке?

(Читали рассказ Н.Носова «На горке»)

- Как вы думаете, что мы сегодня будем делать?

(Продолжать читать рассказ Н.Носова «На горке»)

- Предположите цель урока?

(Пересказать текст Н.Носова «На горке», выразительно читать)

- Молодцы!

Высказывать свое мнение.

Предполагать цель урока.

П.: строят речевое высказывание.

3.

Решение частных задач  

Словес.: ответы на вопросы

Практ.: выразительное чтение рассказа, пересказ текста «На горке»

≈ 36

- Кто желает выразительно прочитать рассказ Н.Носова «На горке»?

(2-3 ученика читают рассказ)

Физминутка

- Что вам было задано на сегодня?

(Пересказ текста Н.Носова «На горке»)

- Кто хочет пересказать рассказ Н.Носова «На горке»?

(3-4 ученика пересказывают текст)

- Точно ли рассказчик передал главную мысль текста?

- Что он пропустил?

- Правильно ли  рассказчик передал характер героев?

Выразительно читать рассказ Н.Носова «На горке»

Выполнять движения за видео.

Пересказывать текст.

Высказывать свое мнение.

Р.: планируют свое действие в соответствии с задачей.

Р.: принимают и сохраняют уч. задачу.

П.: строят речевое высказывание.

Р.: планируют свое действие в соответствии с задачей.

4.

Итог урока. Рефлексия

(предметная). 

Словес.: ответы на вопросы  

≈5

- Что мы делали сегодня на уроке?

- Какой рассказ читали и пересказывали?

- Какую главную мысль хотел донести до нас автор рассказа?

- Готовьтесь к следующему уроку.

Обобщение.

Отвечать на вопросы учителя.

Записывать домашнее задание в тетрадь.

Р.: осуществляют итоговый контроль