Литературное чтение для учащихся 1-го класса "Загадки, песенки. Русские народные сказки."
план-конспект урока по чтению (1 класс) по теме

          Урок                          Литературное  чтение  для  учащихся  1 – Б класса

Загадки,  песенки.  Русские  народные  сказки.

          Учитель:  Рудь В.В.                        

        г.  Симферополь 2015г.

Тема:  Загадки,  песенки. Русские  народные  сказки

Цели: Познакомить  с  названием  раздела и  прогнозировать  его  содержание; познакомить  со  сказкой  Е. Чарушина « Теремок»,  обучать  плавному  выразительному  чтению  целыми  словами; учить  соотносить  иллюстрацию  с  содержанием  текста,  рассказывать  сказку  на  основе  картинного  плана,  отвечать  на  вопросы  по  содержанию текста; развивать  память, речь, мышление.

  Ход  урока

1. Организационный момент
2. – Ребята, улыбнулись  и  подарили  свою  улыбку  своему  другу.

- Давайте,  прежде  всего  определим  наше  настроение  с  помощью  смайликов

Ю.Морщ  написал  замечательное  стихотворение.  Вот  послушайте:        

Сказка  по  лесу  идет -

Сказку  за  руку  ведет.

Из  реки  выходит  сказка,

Из  трамвая!  Из  ворот!

Это  что  за  хоровод?

Это  сказок  хоровод!

Сказка  умница  и  прелесть

С  нами  рядышком   идет.

В  сказке  солнышко  горит,

Справедливость  в  ней   царит!

Сказка  -  умница  и  прелесть!

Ей  повсюду  путь  открыт!

- Как  вы  думаете  о  чем  мы  будем  говорить? ( Ответы  детей).

- О  сказках,  правильно.

- Какие  книги  вы  любите  читать?  ( Ответы  детей).

- Сможете  ли  вы  прочитать,  что  здесь  написано?

        С   К   А   З   К   И    

-  Правильно,  сказки?

- А  какие  сказки  вы  любите?  ( Ответы  детей).

-Когда  вы  были  маленькими  папы   и  мамы  рассказывали  вам  маленькие  сказки,   которые  вы  очень  любили.  Это  русские  народные  сказки.

- Почему  они  так  называются?

-  Да,  их  придумал  народ.

Русские  народные  сказки -  это  достояние  России,  это  наша  история,  это  наши  традиции.

- А  сейчас  я  предлагаю  игру « Угадай  сказку».

-  Кто-то  за  кого-то  ухватился  цепко,

    Ох,  никак  не  вытянуть,

   Ох,  засела   крепко,

   Но  ее  помощники   скоро  прибегут.

   Победит   упрямицу  дружный  общий  труд

   Дедки,  бабки,  внучки, кошки,  мышки.  ( Репка).

-  А  дорога  далека,

   А  корзинка  нелегка,

   Сесть бы  на  пенек,

   Съесть  бы  пирожок. ( Маша  и  медведь).

-  Нет  ни  речки  ни  пруда,

   Где  воды  напиться,

   Очень  вкусная  вода

   В  яме  от  копытца.( Сестрица  Аленушка и  братец  Иванушка).

-  На  кочке  болотной

   Невестушка  ждет

   Когда  же  за  нею

   Царевич  придет.( Царевна Лягушка).

Следующая  игра  называется  « Сказочный  переполох».

-  Перепутались  названия  сказок,  начался  переполох.  Не  должно  беспорядка  быть  в  сказках. Соедините  слова  в  столбиках:

Царевна        поросенка

Иван  Царевич                           Бессмертный

Финис                                                Серый  волк

Кощей                                               Ясный  сокол

Три                                                      ховрошечка

-  Ребята,  мудрая  сова  приготовила  для  вас  пословицу.  Давайте  вместе  прочитаем:  Кашу  кушай- а сказку  слушай.  Умом – разумом смекай,  да  на  ус  мотай.

- Как  вы  понимаете  смысл  этой  пословицы?

(  Нам  хотели  сказать, что  читать  сказки  полезно.  В  них  обязательно  есть  какое –то  поучение.  Мы  многое  можем  узнать  читая  их).

Физминутка

-Отгадайте  загадки:

1. Хвост  короче  уха,

     Быстрые  повадки.

     Мчусь  я  что  есть  духу

    На  праздник  без  оглядки.

    Кто  я,  угадай-ка

    Ну,  конечно…( Зайка).

2.Посмотрите-ка,  какая-

   Вся  горит,  как  золотая,

   Ходит  в  шубке дорогой

  Хвост  пушистый  и  большой(  Лиса).

3 - Скачет  зверушка,

   Не  рай,  а  ловушка.

   Попадут  в  ловушку

   И  комар  и  мушка. ( Лягушка).

4.Эта  маленькая  крошка

     Рада  даже  хлебной  крошке,

     Потому,  что  дотемна

     В  норке  прячется  она.( Мышь).

-Ребята,  о  героях  какой  сказки  были  загадки?

- Правильно  « Теремок»

Инсценировка  сказки  «  Теремок»

- Ребята,  с  чем  можно   сравнить « теремок»?

Можно  рассматривать « теремок» как  Природу,  а  человек  выступает  в  роли  медведя,  вмешательство  которого  приводит  к  нарушению  экологического  равновесия.  Итак,  что  произойдет,  если человек  не  задумываясь  будет  вмешиваться  и  разрушать  природу?

-Как  мы  должны  относиться  к природе? ( Ответы  детей).

-Работа  в  учебнике с. 30-31.

- Рассмотрите  рисунки,  вспомните  названия  сказок.

3.Итоговая  беседа.

- Молодцы  ребята, вы  хорошо  знаете  русские  народные  сказки.

- Вам  понравился  урок?

- Возьмите  свои  смайлики  и  отметьте  ваше  настроение  в  конце  урока.