Тема урока: «Москва-столица России». Звуки [м] [м’]. Буквы М м.
план-конспект урока по чтению (1 класс)
Предмет: обучение грамоте. Учебник: "Азбука" Автор: Горецкий Всеслав Гаврилович, Бойкина Марина Викторовна, Виноградская Людмила Андреевна Издательство: Просвещение, 2021 г.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 urok_kursy_21god_4.docx | 1.76 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок обучения грамоте "Согласные звуки [т], [т\'] . Буквы Т,т" по "Русской Азбуке" В.Г.Горецкого УМК "Школа России".
Урок обучения грамоте с использованием презентации, упражнений для развития речевого аппарата, игровых моментов....
Презентация "Москва" к уроку "Москва-столица России"
Презентация к уроку"Москва-столица России"...
Урок "Москва - столица нашей Родины"
Представленный материал может быть использован на уроке окружающего мира, во внеклассной работе.Дан конспект урока, фотографии достопримечательностей Москвы, занимательный материал (загадки, ребусы)....
Интегрированный урок "Москва-столица России"
Интегрированный урок объединяет несколько предметов, что позволяет в интересной форме вспомнить историю Москвы, исторические события и факты, архитектурные и культурные памятники......
Технологическая карта урока обучения грамоте по теме «Москва – столица России. Звуки [м], [м\'], буква М м» (УМК "Школа России" 1 класс)
Тип урока: урок «открытие» нового знания.Цель урока: знакомство со звуками [м], [м’] и буквой «М, м», чтение слогов, слов, предложений по слогам и орфоэпически;формирован...
Технологическая карта урока обучения грамоте по теме «Москва – столица России. Звуки [м], [м\'], буква М м» (УМК "Школа России" 1 класс)
Цель урока: знакомство со звуками [м], [м’] и буквой «М, м», чтение слогов, слов, предложений по слогам и орфоэпически; формирование каллиграфически правильного написания буквы &laqu...
Технологическая карта урока русского языка по теме: "Москва – столица России. Звуки [м], [м\'], буква М м" (УМК "Школа России" 1 класс)
Цель урока: знакомство со звуками [м], [м’] и буквой «М, м», чтение слогов, слов, предложений по слогам и орфоэпически; формирование каллиграфически правильного написания буквы &laqu...