Путешествие в страну знаний
рабочая программа (1 класс) на тему

Путешествие в страну знаний

Учитель: Но это еще м чудесная страна школьных друзей Именно здесь приобретают самых верных друзей на всю жизнь. Все жители этой страны носят почетное звание — Ученик!

Оле-Лукойс: Сейчас, после моих волшебных слов вы из обыкновенных мальчиков и девочек npевратились и учеников. Крибли! Крабле! Буме!

Учитель и Оле-Лукййе вручают ребятам эмблемы ученихов школы.

Учитель: Это почетное звание вы будете нести с 1-ого до 11 класса,

Оле-Лукойе: Что-то мы заседелись. Давайте пойдем потанцуем!! Ребята тааниуют танец утят.

Учитель: Вы находитесь в волшебной комнате, которую в этой стране называют классом. Посмотрите, как здесь уютно, чисто. Все это сделано руками людей, которые любят труд. Очень много людей эаботи-лосъ, чтобы вы пришли в этот просторый и красивый класс. А теперь приложите ухо к своей парте и послушайте ее советов.

Советы парты

1. Утром рано просыпайся
   Хорошенько умывайся,
   Чтобы в школе не зевать.
   Носом парту не клевать.
2. Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно, Форму сам погладь, проверь, Ты большой уже теперь.

3.        Приучай себя к порядку.
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

4 На уроках не хихикай Стул туда-сюда не двигай, Педагога уважай И соседу не мешай.

5,        Не дразнись, не зазнавайся

В школе всем помочь старайся, Зря не хмурься, будь смелей   И найдешь себе друзей.

6.        Вот и все мои советы
Их мудрей и проще нету

Ты, дружок, их не забудь

В Страну Знаний держишь путь.

Учитель: Ребята, какие советы парты вы запомнили?

Оле-Лукойе: Минуточку! Здесь что-то происходит. Кто-то стонет! Открывает доску, а па ней плакат с перекощенными буквами и цифрами.

Оле-Лукойе: Ба! Да это Буквы и Цифры, мои старые приятели! Что случилось? Выпрямляйтесь, друзья мои, чтобы на вас было приятно смотреть, я хочу вас познакомить с хорошими девочками и мальчиками, учениками 1 класса «А».

Буквы и Цифры: Ах, мы и рады! Да куда уж нам! Мы такие плохонькие, кривенькие, из тетрадок двоечников.

Оле-Лукойе: Какой ужас!

Учитель: Ребята, вам нравятся такие буквы и цифры? Появляется плакат с красивыми буквами и цифрами.

Оле-Лукойе: А такие буквы и цифры вам нравятся? Я думаю, вы их не будете мучить. Правда, ребята?

Учитель: Но в этом классе кроме Цифр и Букв живут учебники!

Появляется Буратино с Азбукой подмышкой.

Учитель: Ребята, вы узнали этого мальчика? Да, это Буратино.

Буратино: Конечно, Буратино! Кто же еще! Подумаешь, угадали! Тоже мне, знатоки.

Оле-Лукойе: Буратино, какой ты невоспитанный. Мне стыдно за тебя перед ребятами. Неужели даже Мальвина не может тебя перевоспитать?

Буратино: Перевоспитать, перевоспитывать. Будь вежливым, будь вежливым. Здравствуйте, пожалуйста, большое спасибо. Надоело!

Учитель: Буратино, а почему ты хотел увидеть первоклассников? Ты что, хотел их поздравить?

Буратино: Поздравить, поздравить! С чем, интересно?

Учитель: С началом учебного года.

Буратино: С началом учебного года? Нашли, с чем поздравлять! Ученье мученье. Ребята, никто не хочет купить замечательную Азбуку с картинками?

Оле-ЛуКОЙе: I [у, nor что, Буратино, видно, мне придется заняться твоим воспитанием,

Буратино: Подумаешь, бить, что ли будете? Так я деревянный, ха-ха-ха!

Оле-Лукойе: Гы побить сны? Буратино: Ещебы! I )ни гакие веселые, смешные. , Оле-Лукойе: А ТЫ НС Забыл, что я — бог сновидений? Так ВОТ, с сегодняшней ночи я бу i   ра< крывать над тобой только черный зонтик.

И ты будешь спать без снов. Не хочешь учиться — не учись, но запомни, никогда тебе не убежать из Страны Дураков, и всегда тебя будут обманывать Лиса Алиса и Кот Базилио.

Буратино: Не надо, Оле, миленький, пожалуйста!

Оле-Лукойе: Ну вот, ты уже вспомнил вежливые слова.

Буратино: Я буду учиться и не хочу, чтобы меня обманывали Лиса с Котом! Не заколдовывай меня!

Оле-Лукойе: Ты исправишься, Буратино?

Буратино: Исправлюсь, честно!

Оле-Лукойе: Ребята, вы Буратино верите? Значит, и я ему поверю. Буратино! До свидания! Пойду читать Азбуку.

Раздается стук в дверь, приносят телеграммы.

Учитель: Я зачитаю телеграммы, которые прислали вам друзья. Думаю, Вы догадаетесь, кто вам их прислал.

Телеграммы:   Я желаю от души

Вам здоровья, малыши! Чтоб прививок не боялись, Ежедневно закалялись, Чтоб не мучил вас бронхит. Добрый доктор...    (Айболит).

Я желаю вам в подарок получить

Огромный торт,

Шоколад и печенье,

Мармелад и варенье,

Становиться толще, выше,

Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)

ч Я хочу вам пожелать Лишь пятерки получать. Книжки добрые любить, С математикой дружить. От лица Пьеро, Мальвины Ваш дружище...      (Буратино).

И последняя телеграмма. Странная она какая-то, недобрая. Ну-ка, ребята, определите, кто ее отправил, потому что она специально не подписана.

Пусть вам учебный год

Только гадости несет!

Получайте только двойки,

Очень редко можно — тройки,

Бейте окна и витрины,

        He ходите в магазины,

Проводите больше драк Привет, Саруха...  (ЩаЩкляк) Учитель: Конечно же, др\зья ш НР Р.

старухи Шапокляк? Дорогие ^и выбулеГ^ ВЫП„ОЛНЯТЬ пожелания ДаРк, Но это не конфеты, не"ь^   *™Z № ^^ "°-

Оле-Лукойе: А еще вам б>ДуТставитг        *'

будете учиться только на «4» „Is»        "'    Я ДуМаЮ' что вы

Учитель: Я хочу, чтобы мои ученики vu,,

Я передами вам, мои Дорогие девочки и мя        Т°ЛЬК° "Э <<4>> И <<5>>' пожелаю вам быть добрыми, *стньши и^ГбивымГ **" ***

Учитель: Ребята, скажите (ffle а что   <™°бивыми-
ка? (Портфель.)        '     ° ДОЛЖНо бьгп> у каждого учени-

А что в нем должно лежать?

Отгадайте загадки и появятся школьные принадлежности

Загадки:        У меня обложка синяя,    РИНаДЛеЖН0СТИ'

На любой станице линия

Чтоб помочь ученику

Ровно выве*™ „року.       (Т     д

Я писать ум2ю на бегу

Но жить без вас я не могу

Кто дружип со мной готов, Тот не пожалеет —

Сколько он Хороших слов Написать сумеет!    (Ручка) Я другой приятель ваш - ' Проворный, черный... В тетрадях п^очек ряды -Мои упорны, труды.

Чем вы сомздй дружнее,

Тем палочки ровнее        /*•      -л    ч

рииисе.        (Карандаш)

Прямота —        у

Моя главная черта. (Линейка)

У меня чумазенькая спинка Но совесть у ;иеня чиста -

Помарку стер я с листа.      (Ластпик)

Я нужна вам для порядка
Зря страницы „е листай
Там' где я' ^ там читай.     (Закладка)
Много необходимых для ученика вещей в „or T   S
мого главного. Узнайте чего?        портфеле. Но пока нет са-

Я все знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу,        ,

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться.        (Книга.)

Ваша первая учебная книга — Азбука. Она научит вас грамоте. Но Человек должен уметь не только читать, но и считать.

Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать, надо много уметь!

И при этом, и при этом,

Вы заметьте-ка,

Очень важная наука —

Математика! Учитель: Ребята должны относиться бережно к своим вещам.

Сами вещи не растут,

Сделать вещи — нужен труд.

Карандаш, тетрадь и ручку,

Иарту, доску, книжку, сумку — береги,

Не ломай, не мни, не рви.

Оле-Лукойе: Ну, как, ребята, понравилось вам наше первое путе-Чцествие в страну Знаний? (Ответы детей.)

Ключ от нее у вас теперь в руках. Счастливого вам пути! До свидания! Теперь я буду приходить к вам только во сне. Крибле! Крабле! Вумс!

Учитель: Оле-Лукойе ушел. А мне хочется закончить наше путешествие песней-игрой «Если весело живется».

Вот и состоялось ваше первое знакомство со страной Знаний. А с завтрашнего дня вы уже будете ее жителями. Успехов и удач вам ъ этой стране Знаний!