Конспект урока.Литературное чтение 3 класс. В.Гаршин "Лягушка-путешественница"
план-конспект урока по чтению (3 класс) по теме

                              КОНСПЕКТ      УРОКА

     по литературному  чтению  в 3 классе

                                 ТЕМА

  «В.Гаршин. Лягушка—путешественница»

                Учитель Лапшина В.А.

  Цели. Познакомить учащихся с творчеством В.М.Гаршина.

              Продолжить работу над навыками выразительного

              чтения.

              Учить детей выделять главную мысль произведения,

              давать характеристику героев рассказа.

              Обогощать кругозор, словарный запас учащихся.

              Воспитывать доброту, милосердие.

  Оборудование: портрет В.М.Гаршина, выставка книг

   писателя, презентация «Лягушки».

  Планируемые результаты: учащиеся должны уметь прогнозировать содержание произведения; понимать поступки героев; выделять особенности литературной сказки;

читать произведение вслух с постепенным переходом на чтение про себя.

                                               ХОД УРОКА

 1.Оргмомент

 2.Проверка домашнего задания

    Пересказ сказки Д.Н.Мамина-Сибиряка от имени зайца.

    Оценка пересказов учениками-слушателями

    (полнота пересказа, эмоциональность, вхождение в образ)

 3.Введение в тему.

    Отгадайте загадки.    На одной ноге стоит,

                                         Рожком воду пьет.          (гусь)

                                         Глаза бычьи,

                                         А сама с кулак.               (лягушка)

• Предположите, о ком будет новое произведение?
• Прочитайте название произведения и его автора.
• Можете ли вы определить его жанр?
• Почему вы думаете, что это сказка?
• Разве лягушки могут быть путешественницами?

  4.Физкультминутка.

  5.Презентация «Лягушки»

• Что вы знаете о лягушках?
• Кто из вас наблюдал за этими животными?
• К какому виду они относятся?
• Посмотрите презентацию о лягушках.
• Что нового для себя вы узнали об этих земноводных?
• Что показалось наиболее интересным, необычным?

  6.Работа по теме урока

  1)Рассказ учителя об авторе

   Внешность человека может поведать нам о многом: о его

   характере, образе жизни. Что вы можете сказать о писателе

   Всеволодове Михайловиче Гаршине (опора на портрет)?

   Писатель прожил очень тяжелую жизнь, она отложила свой        

   отпечаток на его внешность.

   В.М.Гаршин был очень добрым, честным,справедливым  

   человеком. Он часто не мог смириться с

  несправедливостью,что его окружала, поэтому очень сильно

  страдал. Это отразилось на его здоровье. Гаршин заболел и

  очень рано умер (в 33 года).

   К сожалению, он очень мало успел написать. Но некоторые

  сказки и рассказы посвятил вам, детям. Они научат вас

  видеть прекрасное и безобразное, противостоять злу и

  помогать добру.

  2)Прогнозирование содержания

  -Теперь вы узнали много интересного о лягушках. В сказке

  Гаршина она будет главной героиней.

• Как вы думаете, что может произойти с лягушкой, если

  автор назвал сказку «Лягушка-путешественница»?

  3)Чтение сказки — комбинированное

• Давайте прочтем сказку и проверим, были ли верны ваши предположения.

  4)Впечатления о прочитанном

• Понравилась ли вам сказка? Чем?

   7.Рефлексия

• Кому было интересно сегодня на уроке?
• Чем хочется поделиться?

   8.Подведение итогов

• Докажите, что мы читали именно сказку.

     Оценки за урок

1. Домашнее задание — подготовить выразительное чтение

сказки, нарисовать лягушку.