Итоговая комплексная работа для обучающихся 2 класса
тест (2 класс) по теме

Курс

Разделы планируемых результатов

«Литературное чтение»

Виды речевой и читательской деятельности,   творческая деятельность, литературная пропедевтика

«Русский язык»

Лексика, фонетика и графика, состав слова (морфемика), орфография

«Математика»

Арифметические действия, работа с текстовыми задачами, числа и величины, геометрические фигуры

«Окружающий мир»

Человек и природа, человек и общество

«Технология»

Технология ручной обработки материалов, элементы графической грамоты.

№ задания

Содержание

Объект исследования

Уровень сложности

Тип задания

1.

Виды речевой и читательской деятельности

Читать со скоростью, позволяющей осознавать смысл прочитанного

базовый

КО

2.

Виды речевой и читательской деятельности

Оформлять свою мысль в монологическое речевое высказывание небольшого объёма, отвечая на вопрос

базовый

РО

3.

Лексика

Определять значение слова по тексту

базовый

ВО

4.

Творческая деятельность

Устанавливать последовательность событий

базовый

УС

5.

Виды речевой и читательской деятельности

Отвечать на вопросы по содержанию произведения

базовый

РО

6.

Фонетика и графика

Знать последовательность букв в русском алфавите, пользоваться алфавитом для упорядочивания слов

базовый

РО

7.

Фонетика и графика

Различать звуки и буквы

базовый

КО

8.

Состав слова (морфемика)

Различать однокоренные слова

базовый

УС

9.

Орфография

Знать правила правописания

базовый

ВО

10.

Арифметические действия

Выполнять устно действия с числами

базовый

ВО

11.

Работа с текстовыми задачами

Устанавливать зависимость между условием и вопросом задачи

базовый

РО

12.

Числа и величины

Устанавливать закономерность – правило, по которому составлена числовая последовательность, и составлять последовательность по выбранному правилу

базовый

УС

13.

Числа и величины

Читать и записывать величины, используя соотношения между ними

базовый

КО

14.

Человек и природа

Проводить простейшую классификацию изученных объектов живой природы

базовый

УС

15.

Человек и природа

Проводить простейшую классификацию изученных объектов живой природы

базовый

КО

16.

Человек и общество

Знать расположение Российской Федерации

базовый

ВО

17.

Технология ручной обработки материалов

Осознанно подбирать доступные в обработке материалы для изделий по декоративно-художественным и конструктивным свойствам в соответствии с поставленной задачей

базовый

ВО

18.

Литературная пропедевтика

Распознавать особенности фольклорных форм

повышенный

КО

19.

Орфография

Находить заданные орфограммы в словах текста

повышенный

УС

20.

Геометрические фигуры

Распознавать, называть, изображать геометрические фигуры, соотносить реальные объекты с моделями геометрических фигур

повышенный

ВО

21.

Человек и природа

Определять характер взаимоотношений человека с природой, находить примеры влияния этих отношений на природные

объекты

повышенный

РО

22.

Элементы графической грамоты

Изготавливать плоскостные и объёмные изделия по простейшим чертежам, эскизам, схемам, рисункам

повышенный

РО

№ задания

Правильный ответ

Показатели оценивания

Максимальное кол-во баллов

1.

2.

Да, т.к. это произведение является сказкой и его автор  К.И. Чуковский

2 балла- дан утвердительный ответ, в котором указаны обе причины: сказка и

К. Чуковский

1 балл - дан утвердительный ответ, в котором указана одна причина: сказка или 

К. Чуковский

0 баллов – все иные случаи

2

3.

Сели верхом на кого-нибудь

1 балл – верный ответ

0 баллов – все иные случаи

1

4.

5,2,1,4,3

2 балла – 5,2,1,4,3

1 балл –5,2,1.3,4

0 баллов – все иные случаи

2

5.

Вон акула Каракула

Распахнула злую пасть.

Вы к акуле каракуле

Не хотите ли попасть

Прямо в па-асть?

2 балла – все пять строчек

1 балл – первые две строчки

0 баллов – все иные случаи

2

6.

Акула, горилла, крокодил,  носорог, слон

1 балл – верный ответ

0 баллов – все иные случаи

1

7.

Букв – 3, звуков – 8.

1 балл – верный ответ

0 баллов – все иные случаи

1

8.

дитя

1 балл – верный ответ

0 баллов – все иные случаи

1

9.

После приставки, оканчивающейся на согласный, но перед  корнем слова

1 балл – верный ответ

0 баллов – все иные случаи

1

10.

4

1 балл – верный ответ

0 баллов – все иные случаи

1

11.

На  сколько длина хвоста слона меньше, чем длина его тела?   или  

На сколько длина тела слона  больше, чем длина его хвоста?

1 балл – верный ответ

0 баллов – все иные случаи

1

12.

15, 30, 45, 60, 75, 90

1 балл – верный ответ

0 баллов – все иные случаи

1

13.

150 дм, 5 дм, 50 мм

1 балл – верный ответ

0 баллов – все иные случаи

1

14.

Акула – это рыба

1 балл  – выполнено верно

0 баллов – все иные случаи

1

15.

Пальма, баобаб

2 балла – правильно вписано 2  названия дерева

1 балл – правильно вписано  1 название дерева

0 баллов – все иные случаи

2

16.

Евразия

1 балл – верный ответ

0 баллов – все иные случаи

1

17.

Цветная бумага

1 балл – верный ответ

0 баллов – все иные случаи

1

18.

Кто матери и отца не послушает, тот в беду попадает.

2 балла – верный ответ

0 баллов – все иные случаи

2

19.

Распахнула (или: не хотите), акула, пасть

2 балла – верный ответ

0 баллов – все иные случаи

2

20.

6

2 балла – выбран второй ответ

1 балл – выбран первый ответ

0 баллов – все иные случаи

2

21.

О том, что дикие животные должны жить в природе свободно.

2 балла – отрицательный ответ, объяснение: дикое животное живёт в природе.

0 баллов – все иные случаи

2

22.

Собрать по схеме акулу.

2 балла – собрали по схеме  акулу

0 баллов - все иные случаи

2

Итого

30

Текст №1.  «Бармалей»

Маленькие дети!
Ни за что на свете
Не ходите в Африку,
В Африку гулять!
В Африке акулы,
В Африке гориллы,
В Африке большие
Злые крокодилы
Будут вас кусать,
Бить и обижать,-
Не ходите, дети,
В Африку гулять.

В Африке разбойник,
В Африке злодей,
В Африке ужасный
Бар-ма-лей!

Он бегает по Африке
И кушает детей -
Гадкий, нехороший, жадный Бармалей!

И папочка и мамочка
Под деревом сидят,
И папочка и мамочка
Детям говорят:

"Африка ужасна,
Да-да-да!
Африка опасна,
Да-да-да!
Не ходите в Африку,
Дети, никогда!"

Но папочка и мамочка уснули вечерком,
А Танечка и Ванечка - в Африку бегом,-
В Африку!
В Африку!

Вдоль по Африке гуляют.
Фиги-финики срывают,-
Ну и Африка!
Вот так Африка!

Оседлали носорога,
Покаталися немного,-
Ну и Африка!
Вот так Африка!

Со слонами на ходу
Поиграли в чехарду,-
Ну и Африка!
Вот так Африка!

Выходила к ним горилла,
Им горилла говорила,
Говорила им горилла,
Приговаривала:

"Вон акула Каракула
Распахнула злую пасть.
Вы к акуле Каракуле
Не хотите ли попасть
Прямо в па-асть?"

"Нам акула Каракула
Нипочём, нипочём,
Мы акулу Каракулу
Кирпичом, кирпичом,
Мы акулу Каракулу
Кулаком, кулаком!
Мы акулу Каракулу
Каблуком, каблуком!"

Испугалася акула
И со страху утонула,-
Поделом тебе, акула, поделом!

                                               К.И.Чуковский

Текст №2.

СКОЛЬКО ЗУБОВ У АКУЛЫ…

  Акулы живут на Земле уже 100 миллионов лет. За все это время внешне они почти не изменились.

Мощные зубы хищниц – это не кость, а видоизмененная чешуя. Зубы в пасти акулы растут в 6 рядов, но не в челюсти, а в дёснах. Если пара рядов вдруг износится – не беда!  Им на смену встанут шеренги задних, острых и новых зубов.

Эти прожорливые животные хватают всё без разбора. И хотя питаются акулы в основном крупными морскими животными, в их желудках обнаруживаются и автомобильные шины, и рыбацкие сапоги, и корабельные прослойки. Австралийская песчаная акула длиной около трех метров, которая жила в океанариуме, съедала за год не больше девяноста килограммов рыбы. Взрослой лимонной акуле на сутки нужно полтора килограмма рыбы, а Мако – столько же или в два раза больше. Белая акула, длина которой немного превышает четыре с половиной метра, наполнив свой желудок калорийной пищей, обеспечивает себе безбедную жизнь надолго: она может не есть месяц, а то и полтора.

Акулы бывают разные – и совсем маленькие, размером не больше карандаша и весом около 200 граммов, и гигантские – как кровожадная белая акула, которую называют «белая смерть» и «акула-людоед». В длину она может достигать шести метров.

От нападения акул в мире ежегодно гибнут 12 – 15 человек. Но не надо думать, что все эти животные – безжалостные убийцы. Гигантской китовой акуле это, наверное, обидно. Ведь, в отличие от хищных родственников, она питается планктоном и абсолютно безвредна. Это самая крупная на нашей планете рыба достигает в длину двенадцати метров. Весит китовая акула до пятнадцати тонн.

(Детская энциклопедия «Животные и растения, флора  и фауна»).

2

7

11

14

17

20

23

25

28

31

33

36

39

42

45

46

50

53

57

61

64

68

70

72

75

77

80

84

86

91

98

100

102

106

109

112

115

117

119

121

124

126

129

132

135

139

142

142

143

146

149

153

157

160

163

165

169

171

173

175

178

180

182

186

190

11

17

24

34

46

56

58

65

73

79

86

93

102

108

117

127

134

140

151

153

160

169

175

184

188

197

206

212

219

225

233

241

244

Количество секунд

Длина пути, которую проплывёт акула

1

15

2

30

3

4

5

6

Проверяемые безударные гласные в корне  слова

Непроверяемые безударные гласные в корне  слова

Проверяемые парные по глухости- звонкости согласные в корне слова