Сценарий "Праздник Здоровья"
методическая разработка (2 класс) по теме

МБОУ «Михневская начальная общеобразовательная школа»

Театрализованное представление для детей старшей и подготовительной групп д/с «Осинка»

                                                                                                                 Учитель:

                                                              Гинкина

                                                    Наталья Павловна

                                                                2014 год

Учитель:

Приветствуем всех, кто время нашел.

И к нам на праздник Здоровья  пришел.

Кто хочет прожить без врачей и таблеток.

Вам – бодрым, веселым - спасибо за это!

Сычёв А.

Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.
Кулагина Л.
Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться–
На зарядку становиться!
Мехрякова В.
Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.
Ларионов П.
У здоровья есть враги,
С ними дружбы не води!
Среди них тихоня лень,
С ней борись ты каждый день.
Крючков В.
Чтобы ни один микроб
Не попал случайно в рот,
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.

Москвина К.
На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одеваться по погоде!
Гипке Д.
Ну, а если уж случилось:
Разболеться получилось,
Знай, к врачу тебе пора.
Он поможет нам всегда!
Рохлина О.
Вот те добрые советы,
В них и спрятаны секреты,
Как здоровье сохранить.
Научись его ценить!

Все:

Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты-
Вот полезная еда,
Витаминами полна!

   Учитель:

 Ребята, вы любите витамины? А какие вы любите витамины? (ответы детей) Кто вам дает витамины? (скорее всего, дети назовут кого-то из членов семьи, воспитателя или медсестру) А где же мама (или др.) их покупают? Выслушать, проанализировать и обобщить ответы детей. Далее воспитатель сообщает детям, что витамины не только продаются в аптеке в красивой упаковке, но и содержатся в продуктах, которые мы едим. Воспитатель обращает внимание детей на муляжи фруктов и овощей:

— Посмотрите, малыши, что это у меня? (ответы детей) А вы знаете, сколько витаминов в них содержится! Вот, пожалуйста, поднимите руки те малыши, которые любят морковку. Молодцы! Пожалуйста, хлопните в ладоши те малыши, которые любят лимон. Молодцы! Пожалуйста, топните ножкой те, кто любят апельсины. Вот молодцы!

Романов Р.

От простуды и ангины

 Помогают апельсины!

Ну а лучше съесть лимон,

Хоть и очень кислый он.

Стародубов Е.

Ешь побольше апельсинов,

Пей морковный вкусный сок,

И тогда ты точно будешь

Очень строен и высок.

Нет полезнее продуктов —

Вкусных овощей и фруктов.

Посмотрите, сколько овощей собралось у вас в гостях. Но о чём они так громко спорят?

Горошек (весело):    Ваня М.

                  (Поёт)

Как в тереме горошинки сидят

В стручке томятся,

Созреют, разбегутся все

Со мною не простятся

Ох, ох, ох, зелёный я горох

Да, да, да, такая вот судьба.

 Я такой хороший зелененький мальчишка!

 Если только захочу, всех горошком угощу.

Свекла (важно):   Катя Б.

 Дай сказать хоть слово мне,

 Выслушай сначала:

 Свеклу надо для борща

 И для винегрета.

 Кушай сам и угощай —

Лучше свеклы нету!

Капуста (поёт):  Кристина М.

Всем известно без капусты

У тебя в кастрюле пусто,

Коль капусту позабудешь,

Есть борщи и щи не будешь.

 Ты уж, свекла, помолчи!

 Из капусты варят щи!

 А какие вкусные

Пирожки капустные!

 Зайчики-плутишки

Любят кочерыжки.

 Угощу ребяток

Кочерыжкой сладкой.

Огурец (поёт):   Егор С.

Огуречки, огуречки, желтые цветочки

Это папа, это мама, это крошки – дочки

Вырастит на грядке целая семейка,

Если поливать их по утрам из лейки.

 Очень будете довольны,

 Съев огурчик малосольный!

 А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

 На зубах хрустит, хрустит...

 Я могу вас угостить!

Редиска: (частушка):  Марина Г.

 Я — румяная редиска.

 Поклонюсь вам низко-низко.

 А хвалить себя зачем?

 Я и так известна всем!

Морковь (поёт):  Алина Г.

Все меня морковь – сестричку

Любят дёргать за косичку

Но любому лихачу

Я понравиться хочу!

 Про меня рассказ не длинный.

 Кто не знает витамины?

 Пей всегда морковный сок и грызи морковку —

 Будешь ты тогда, дружок, крепким,

 сильным, ловким!

Помидор (поёт):  Даниил Н.

У меня такие щёки красные,

Из меня готовят блюда разные,

И кладут в различные салаты

Помидоры или же томаты.

Не болтай, морковка, вздор.

 Помолчи немного!

 Самый вкусный и приятный

 Уж, конечно, сок томатный!

Лук (поёт):    Дима К.

Хоть я овощ не большой, ать- два,

Ты наплачешся со мной, ать – два,

Но не может жить без лука

Кулинарная наука.

Я — приправа в каждом блюде

И всегда полезен людям.

Угадали? Я ваш друг.

Я — простой зеленый лук.

Картошка (поёт):   Витя М.

 Без меня не выйдут ни суп и не окрошка,

В кисиле я тоже есть. Кто же я?

Правильно, правильно,

Вкусная картошка!

Баклажан: (частушка)  Витя Р.

Баклажанная икра так вкусна, полезна...

Спор давно кончать пора,

спорить бесполезно!

Слышен стук в дверь. Овощи в испуге приседают на пол.

Входит Айболит.  

 Все:  Это доктор Айболит!

Айболит:  В. Назаров

Ну, конечно, это я.

Что вы спорите, друзья?

Баклажан: Витя Р.

Кто из нас, из овощей,

 Всех вкусней и всех нужней?

 Кто при всех болезнях

Будет всем полезней?

Айболит:  В. Назаров

Чтоб здоровым, сильным быть,

 Нужно овощи любить

 Все без исключенья!

 В этом нет сомненья.

 В каждом польза есть и вкус,

 И решить я не берусь,

 Кто из вас вкуснее,

 Кто из вас нужнее.

                   Песня «Урожайная»