Положение о классном ученическом самоуправлении
классный час (1 класс) по теме

Положение о классном ученическом самоуправлении


Предварительный просмотр:

РАССМОТРЕНО

на заседании педагогического

совета ГБОУ СОШ № 547

Протокол

№_____ от __________________

 

УТВЕРЖДЕНО

Приказом по ГБОУ СОШ № 547

от__________________№______

Директор школы

 _____________А.Г. Малая

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о классном ученическом самоуправлении

1.Общие положения

1.1. Система классного самоуправления является низшим звеном организации общешкольного ученического самоуправления и состоит из всех классов с 5 по 11 параллель. Организация и контроль за работой классного самоуправления возлагается на классного руководителя и старосту класса. Каждый класс имеет право на независимость организации самоуправления внутри класса. Каждый класс в праве придумать себе название, девиз, эмблему или другие знаки отличия, созвучные с общешкольными.

1.2 В своей деятельности классное самоуправление опирается на действующее законодательство, Устав школы, законодательные акты школьного самоуправления и настоящее Положение.

2. Цели и задачи классного самоуправления.

2.1. Целью деятельности классного самоуправления является участие каждого конкретного класса в процессе управления образовательным учреждением.

2.2. Задачами деятельности классного самоуправления являются:

2.2.1. Развитие и популяризация системы школьного самоуправления;

2.2.2. Развитие классного коллектива, воспитание чувства ответственности за класс, чувства товарищества и взаимопомощи.

2.2.3. Активизация участия каждого учащегося в жизни класса;

2.2.4. Предоставление каждому учащемуся возможности принять участие в планировании воспитательной работы класса.

2.2.5. Приобретение практических навыков в ходе организации досуговой  деятельности.

2.2.6. Предоставление возможности каждому учащемуся выйти на уровень участия в общешкольной системе самоуправления.

2.2.7. Активное участие каждого класса в жизни школы.

3. Структура классного самоуправления.

Структура построения классного самоуправления исходит из системы общешкольного самоуправления. Классное самоуправление может формироваться исходя из желаний и необходимости каждого конкретного класса, однако должно включать в себя два обязательных компонента:

  • Староста класса и его заместитель, которые являются членами Совета обучающихся школы.
  • Представители структурных направлений.

Ответственность за формирование, развитие и поддержку классной системы ученического самоуправления возлагается на классного руководителя.

3.1 Староста класса и его заместитель являются главными помощниками классного руководителя, избираются сроком на один год и работают в соответствии с утвержденным Положением о старосте класса (заместителе старосты класса).

3.2 Староста класса и его заместитель, как члены Совета обучающихся школы, отвечают за связь класса с общешкольной системой ученического самоуправления в соответствии с утвержденным положением об Общешкольном собрании обучающихся.

3.3 Структурные направления организуются и работают внутри класса, реализуя цели и задачи классного и общешкольного самоуправления учащихся. В структурных направлениях могут работать все желающие учащиеся класса, однако не рекомендуется одному учащемуся работать более, чем в одном структурном направлении. В структуре могут быть представлены следующие направления (выбор по желанию и необходимости):

3.3.1 Художественное – организация участия класса в художественно-декоративных конкурсах и выставках, подготовка декораций и костюмов для классных мероприятий и праздников.

3.3.2 Спортивно-оздоровительное - участие в общешкольных спортивных мероприятиях, организация класса на участие в  спортивных соревнованиях между классами, помощь в организации экскурсионной работы класса.

3.3.3 Досуговое - организация участия класса в воспитательных мероприятиях различных направлений (развлекательные, интеллектуальные, трудовые и т.д.), подготовка и проведение внеклассных коллективных творческих дел.

3.3.4 Учебное – контроль за успеваемостью и дисциплиной в классе, ответственность за школьную документацию (журнал, дневники, портфолио обучающихся).

3.3.5 Социальное – организация шефской работы по отношению к младшим классам и пожилым людям, участие в социальных акциях и конкурсах социальной направленности.

3.3.6 Информационное – оформление классного уголка, летописи класса,  участие в работе школьного информационного пресс-центра, подготовка материалов для школьной стенной газеты, официального сайта школы.

4. Порядок формирования актива класса.

4.1 Актив класса состоит из старосты класса, заместителя старосты класса, и председателей внутри классных структурных направлений.

4.2 Председатели всех внутри классных структур выбираются на выборной основе сроком на один год.

4.3 Классные сектора и советы организуются на добровольной основе.

4.4 В случае невыполнения учащимися своих обязанностей, они могут быть переизбраны или исключены досрочно по инициативе классного руководителя или классного коллектива.

5. Заключительные положения

5.1 Настоящее положение вступает в силу с момента утверждения.

5.2 Изменения в настоящее положение вносятся Общешкольным собранием обучающихся по инициативе его членов, представителей классных активов или педагогов школы.


По теме

Положение об ученическом самоуправлении

 Современная школа не может заниматься только обучением, она должна научить ребенка быть самостоятельным, совершать поступки и отвечать за них, принимать решения, защищать свои права...

Положение об ученическом самоуправлении.

Орган классного самоуправления «Совет Дела»  - является добровольно-независимой, самостоятельной организацией детей в возрасте 6-10 лет на основе общих интересов и взаимно согл...

Положение о школьном ученическом самоуправлении

Положение о школьном ученическом самоуправлении 1.     Общие положения1.1  Настоящее положение регламентирует деятельность школьного ученического самоуправления МОБ...

Ученическое самоуправление "Работа классной Думы"

Пояснительная записка, структура Думы, годовой план работы....

Положение о школьном ученическом самоуправлении

положение о школьном ученическом самоуправлении...

Модель ученического самоуправления в классе. Задачи и роль классного руководителя в развитии самоуправления в классе.

В статье раскрывается специфика работы классного руководителя с обучающимися начальной школы по развитию  самоуправления в классе. Учитетель рассказывает об этапах работы в этом направлении и пре...

Региональный этап общеобразовательных организаций Ямало-Ненецкого автономного округа, развивающих ученическое самоуправление, в 2024 году, в номинации ««Лучший проект органа ученического самоуправления, направленный на развитие добровольчества (волонтёрст

Региональный этап конкурса среди общеобразовательных организаций Ямало-Ненецкого автономного округа в 2024 году в номинации «Лучший проект органа ученического самоуправления, направленный на раз...