Проект
проект по физкультуре на тему

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Александровская средняя общеобразовательная школа»

Лямбирского муниципального района

Республики Мордовия

ПРОЕКТ

«В здоровом теле – здоровый дух»

Разработчик проекта:

учитель физкультуры

 Альмяшев Радик Халилович

С. Александровка, 2015

Проект «В здоровом теле – здоровый дух» разработан учителем физической культуры с целью улучшения здоровья учащихся, воздействия на их физическое развитие. Автор продумал систему школьных спортивных соревнований, мероприятий и праздников, которая позволит обеспечить каждого ребенка необходимым уровнем физической нагрузки. Календарь мероприятий спланирован на период в 9 месяцев, то есть на учебный год – с сентября по май.

Непосредственными исполнителями данного проекта является учитель физической культуры, работающий в тесном взаимодействии с классными руководителями, родителями и администрацией школы.

Участие школьников во всех мероприятиях, предусмотренных проектом «В здоровом теле – здоровый дух», послужит стимулом к ведению здорового образа жизни, тем самым укрепит их здоровье, поможет организовать полноценный досуг и послужит профилактикой правонарушений и вредных привычек.

Данный проект актуален, поддерживается администрацией школы, родителями, ученическим коллективом и напрямую взаимодействует с программой развития школы на 2011-2016 гг «Школа и семья: сотрудничество в воспитании гражданина».

Актуальность проекта: В последнее время очевидна тенденция к ухудшению состояния здоровья населения России. Это связано с событиями, происходящими в нашей стране, с увеличением частоты проявления разрушительных сил природы, числа промышленных аварий и катастроф, опасных ситуаций социального характера и отсутствием навыков разумного поведения в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях.

Особенно сильному воздействию неблагоприятных факторов подвержены дети. Человеческий организм функционирует по законам саморегуляции. При этом на него воздействует множество внешних факторов. Многие из них оказывают  отрицательное влияние. К ним, прежде всего следует отнести: нарушение гигиенических требований режима дня. режима питания, неблагоприятные экологические факторы, вредные привычки, неблагополучную наследственность.

 Одной из важнейших причин ухудшения детского здоровья является гиподинамия, то есть дефицит двигательной активности, необходимой для нормального роста и развития. Во многом это связано с пассивным образом жизни, нежеланием школьников заниматься физической культурой и спортом.

Как показали проведённые исследования, наиболее типичны для школьников нарушения  опорно-двигательного  аппарата: осанки и стоп, различные формы сколиоза, органов зрения, а также негармоничное физическое развитие.

Одним из наиболее эффективных способов противодействия этим факторам является следование правилам здорового образа жизни,  организованной двигательной активности. Однако необходимо со всей отчётливостью понимать, что успешное решение проблемы здоровья возможно только в том случае, когда человек наряду с организованной двигательною активностью будет систематически выполнять и другие заповеди сохранения и укрепления здоровья: правильно дышать, правильно пить, правильно есть, правильно расслабляться, правильно беречься.

Не случайно на днях в выступлении президента России В.В.Путина прозвучал призыв о возвращении норм ГТО в школу и беспокойство о состоянии спортивных залов образовательных учреждениях.

Таким образом, одним из путей выхода из ситуации является разработка инновационных подходов к физкультурному воспитанию и использование комплекса оздоровительных мероприятий.

В основе проекта «В здоровом теле – здоровый дух» лежит организация комплекса внутришкольных массовых спортивных соревнований, которые должны охватывать 100% учащихся в течение всего учебного года. В процессе подготовки к предстоящим соревнованиям школьники будут вести регулярные тренировки в спортивных клубах, что благоприятно скажется на уровне их физического развития и, в конечном итоге, на состоянии здоровья.

 Таким образом, реализация данного проекта позволит оптимизировать двигательный режим школьников, решить проблему гиподинамии. Новизна и актуальность проекта заключается в разработке современной системы внеклассной оздоровительной работы в школе, объединяющая детей, их родителей и педагогов, то есть, всех субъектов образовательного процесса.

Цель проекта:  Сохранение и укрепление здоровья обучающихся, формирование у школьников навыков организации здорового образа жизни посредством комплекса оздоровительных мероприятий, развития здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении.

Задачи:

1. Укрепление здоровья детей, повышение уровня их физического развития.
2. Популяризация массовых видов спорта, русских народных игр.
3. Формирование устойчивой потребности в ведении здорового образа жизни, отказ от вредных привычек, снижение негативных последствий учебной нагрузки.
4. Привлечение максимального числа школьников к регулярным занятиям физической культурой и спортом.
5. Организация полноценного досуга детей и подростков через спортивный клуб, профилактика безнадзорности, правонарушений.

Участники проекта:

• Педагоги школы.
• Учащиеся школы 1-11 класс.
• Медицинский работник.
• Учитель физкультуры.
• Родительский комитет.

Общую координацию действий по реализации проекта осуществляют заместитель директора по воспитательной работе и учитель физкультуры. Классные руководители оказывают помощь в организации и формировании команд своих классов. Общее руководство проектом и контроль за его функционированием осуществляет директор школы.

Деятельность всех субъектов реализации данного проекта не предусматривает оплаты из его бюджета.

Ожидаемые результаты проекта:

 1.  Изменение у всех субъектов образовательного процесса отношения к своему здоровью: выработка способности противостоять вредным привычкам и отрицательному влиянию окружающей среды, желание и умение вести здоровый образ жизни.

2.  Повышение качества преподаваемого предмета, включение в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

3.  Снижение заболеваемости школьников.

4.  Повышение уровня физической подготовки школьников.

5.  Повышение уровня качества знаний по вопросам здоровья и его сохранения.

6.  Снижение последствий гиподинамии.

Рабочий план реализации проекта «В здоровом теле – здоровый дух».

Решение проблемы мы рассматриваем через следующие виды деятельности по сохранению здоровья детей:

-поддержка и развитие в школе массовых видов спорта.

-привлечение максимального количества учащихся к участию в соревнованиях и занятиям в школьных спортивных секциях, в спортивном клубе;

-вовлечение в оздоровительную деятельность родителей, общественности, СМИ.

План-график общешкольных мероприятий спортивного клуба

Используемая литература:

1. В.И.Лях, А.А. Зданевич. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов-М: «Просвещение»,2004г.
2. «Физическая культура» № 3 – 2006г, научно-методический журнал.
3. Авторская программа «Третий оздоровительный урок физической культуры в общеобразовательной школе».
4. В.Т. Кудрявцев, Б.Б.Егоров Развивающая педагогика оздоровления – М., 2000г.
5. Д.З. Шибакова,  «Наука быть здоровым» - Челябинск, Южно - Урал. Книжн. Издательство.1997г.
6. Г.К.Зайцев, А.Г.Зайцев, «Твоё здоровье» Укрепление организма. –Санкт – Петербург 2006г.
7. А.П.Колтановский,  «Тропы и дорожки здоровья» - М., Ф. и Спорт,1986г.
8. Устюжанина Л.В. «Опыт организации и проведения уроков здоровья», Курган-2000г.