Технологическая карта урока физической культуры "Гимнастика с элементами акробатики" 4 класс
план-конспект урока по физкультуре (4 класс)

Цель урока: обучение базовым элементам гимнастки с акробатикой у обучающихся 4 класса посредством выполнения комплекса общеразвивающих и специальных упражнений, направленных на развитие гибкости и координации.

Задачи урока:

Образовательные: обучать правильной технике выполнения гимнастических и акробатических элементов на уроках физической культуры посредством выполнения упражнений;

Оздоровительные: развивать двигательные качества и координационные способности;

Воспитательные: воспитывать самостоятельность и умение преодолевать трудности

Скачать:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Технологическая карта урока физической культуры для учащихся 4 класса. «Передача сверху в разделе программы «Волейбол».

Обучать передаче мяча сверху 2-мя руками.    Способствовать осуществлению межпредметных связей ( с математикой)....

Технологическая карта урока физической культуры раздел: элементы единоборств.

Технологическая карта  урока по физической культуре 3 класс (ФГОС)Учитель: Храпова Екатерина СергеевнаРаздел: Елементы единоборствТип урока: Комбинированный.Технологии:- здоровьесберегающая:...

Технологическая карта урока физической культуры «Подвижные игры» ( 1 класс)

Цель урока: Развитие двигательных способностей учащихся посредствам подвижных игр.Задачи урока:1) Воспитание чувства товарищества;2) Развитие вестибулярного аппарата и ловкости;3) Формирование ин...

Технологическая карта урока физической культуры "Подвижные игры" (1 класс)

Цель урока: Развитие интереса к подвижным  играм и универсальных способностей посредством двигательного и коммуникативного опыта обучающихся в игровой деятельности. Задачи урокаОбразова...

Технологическая карта урока физической культуры "Подвижные игры", 1 класс

Тема урока: «Подвижные игры» Цель урока: Развитие интереса к подвижным  играм и универсальных способностей посредством двигательного и коммуникативного опыта обучающихся в и...