Методическая разработка "Здравствуй осень" коллективная работа учащихся (7-11 лет) смешанная техника - компьютерная графика и оригами.
методическая разработка по информатике (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Методическая разработка

"Здравствуй осень" коллективная работа учащихся (7-11 лет)

смешанная техника - компьютерная графика и оригами.

Детского объединения: "Шахматы и развивающая информатика"

педагог дополнительного образования Меренкова Ольга Львовна

ГБУ ДО ЦДЮТТ Кировского района

Цель: создание коллективной работы.

В ходе создания коллективной работы решаются следующие задачи:

1. Сформировать представление о графических редакторах, о его возможностях; Познакомить с инструментами графического редактора Paint . Закрепить изученный материал  путем самостоятельной работы;
2. Воспитывать умение добиваться поставленной цели, стимулировать активность учеников на занятии, развивать информационную культуру учащихся;
3. Формировать умения работать в коллективе.
4. Развивать логическое мышление, творческие способности, познавательную активность, умение планировать свою деятельность;

Наш учебный год начинается осенью и на занятие в объединение приходят как новые ученики, так и "старички".

Один из первых модулей Образовательной программы объединения для всех годов обучения "Графический редактор Paint".

Первая практическая, самостоятельная работа в учебном году "Осенние мотивы".

Первый этап - задание для начинающих, 1 год обучения - "Гриб", "Осеннее дерево", с использованием простых инструментов графического редактора и их настроек.

 Для более опытных, 2 год обучения - "Осенний лес", рисунок с повторяющимися элементами, использование в работе БуфераОбмена.

Для старших (3 и 4 года обучения) - "Осенний орнамент".

Рисунки детей получаются интересными, яркими, разноцветными и очень осенними. Поэтому появилась идея распечатать их и использовать как фон для коллективной, творческой работы.

Для печати рисунков желательно использовать матовую фотобумагу и фотопринтер.

Второй этап - создание красочного декоративного панно из распечатанных работ.

На большой лист картона - основу работы, учащиеся разложили и приклеили распечатанные и вырезанные по контуру рисунки.

В ходе работы с учащимися обсудили, что происходит осенью в природе, как меняется погода, что делают люди осенью, что делают звери и птицы. В процессе работы над панно появилась идея дополнить его декоративными элементами сделанными в технике оригами - грибы, листья, птицы.

Заключительный этап работы - создание декоративных элементов и размещение их на панно. Для младших участников проекта было предложено сложить модель "Гриб" в технике оригами. А для старших было предложено сложить - символ оригами - "Журавлика". Получившиеся фигурки были приклеены к фону. Авторство всех осенних рисунков вошедших в работу подписано.

Это очень интересный опыт, который,  несомненно, обогатил наши знания и умения. Мы научились работать в графическом редакторе Paint, складывать фигурки из бумаги в техники оригами, составлять композицию из разных частей, дружно работать в команде и прислушиваться к мнению других для достижения  единого результата. Особое удовлетворение учащимся доставил общий результат, который в коллективной работе богаче по содержанию, произвел на них более яркое впечатление, чем индивидуально выполненная работа. Дети поняли, что все вместе могут получить более значительное изображение, чем каждый в отдельности.

Выполненная работа стала экспонатом в районной выставки детского творчества "Лети, Лети, Журавлик" в номинации "Осенние мотивы".

Эта коллективная работа очень понравилась учащимся нашего объединения и ими была предложенная идея создать цикл похожих работ "Времена года". И сейчас у нас в работе находится панно "Зимние забавы".