Открытый урок
план-конспект урока по иностранному языку (2 класс) по теме

Открытый урок (2 класс «Б»)

Французский язык

Тюрина Т. А.

Задачи: а) обучающая: Развитие навыков М.Р.

б) развивающая: Развитие внимания, памяти, наблюдательности.

в) воспитывающая: Умение слушать друг друга, привить интерес к предмету.

Ход  урока.

Оргмомент (Приветствие, рапорт дежурного)

Il y a du soleil, la neige fond, il ne fait pas froid, il fait beau.

3 мин.

Фонетика [e] pépé, mémé, chez, regarder.

[ǝ] le, me te, se, devant, fenêtre.

[o] jaune, automne, aussi, tableau, manteau, bateau, oiseau.

[ɔ̃] bonbon, ballon, Leon.

[ã] enfant, septembre, lampe.

3 мин.

Работа по учебнику (закрепление фонетики) стр. 55 — упр. 4 (отраб. звуков [ǝ] и [e])

André me voit

Il ne te voit pas

…                                                                                                                    4 мин.

Стр. 31 (С. А.) упр. 1 (отработка звуков [o] [ã] [ɔ̃]

2 мин.

Ответы на вопросы (С. А. Стр. 3)

Qui chante? (Fanfan chante)

Qui joue de la guitare? (Rémond  joue de la guitare)

Qui prend une photo? (Michéle prend une photo)

Qui lit “Okapi”? (Madou lit “Okapi”)

3 мин.

Развитие навыков монологической речи. Составить рассказ по вопросам (С. А. Стр. 3)

4 мин.

Зарядка (магнитофон). Повторение частей тела.

2 мин.

Работа по учебнику. Составление двух рассказов по картинке (стр. 55).

а) Rozalie rentre chez elle.

    Elle donne la salade à sa chatte.

    La chatte saute et casse la lampe.

    Elle promène sa chatte.

3 мин.

б) Mélanie va chez elle.

    Elle boit du thé.

    Elle donne une tartine à son chat.

    Elle fait le devoir.

    Elle regarde la télé.

3 мин.

Ответы на вопросы (письменно).

Qui va chez elle?

Qui a un chat?

Qui a une chatte?

Qui casse la lampe, le chat ou la chatte?

10 мин.

Оценки.

2 мин.

Если останется время, разучивание песни стр. 56.

Mon chat fait miaou.

Учитель французского языка Тюрина Т. А.

13.03.10.