"В гости в Англию"
рабочая программа по иностранному языку (4 класс) на тему

Муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение

      «Оборонинская средняя общеобразовательная школа»

УТВЕРЖДАЮ                                                        РАССМОТРЕНО МС

директор школы                                                       протокол №_______

____________________                                           от «___»________201__г.

/В.А. Шевченко/                                                                                  

от «___»________201__г.

     ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ                                           ПРОГРАММА СПЕЦКУРСА ПО АНГЛИЙСКОМУ                                                     ЯЗЫКУ  «В ГОСТИ В АНГЛИЮ»

                    на 2013-2014 гг.

                                              Организатор ПДОУ: Казакова Г.С.

                                                                                 Количество часов в неделю: 1

                                                                                 День занятий: пятница

                                                                                 Время проведения:

       Дополнительная образовательная программа

 спецкурса по английскому языку «В гости в Англию»

          Программа дополнительного образования «В гости в Англию» направлена на социальное и культурное развитие личности учащегося, его творческой самореализации. Программа призвана помочь ребенку стать ответственным и знающим гражданином, способным использовать свои знания и умения в общении со своими сверстниками.

Актуальность изучения английского языка продиктована потребностями современного мира. Иностранный язык сегодня становится в большей мере средством жизнеобеспечения общества. Роль иностранного языка возрастает в связи с развитием экономических связей. Изучение иностранного языка и иноязычная грамотность наших граждан способствует формированию достойного образа россиянина за рубежом, позволяющий разрушить барьер недоверия, дают возможность нести и распространять свою культуру и осваивать другую. Поэтому иностранный язык стал обязательным компонентом обучения не только в вузах, средней, старшей школы , но и в начальной школе.

        Данная программа соответствует требованиям федерального компонента государственного стандарта общего образования по иностранным языкам. В основе концепции программы  лежит личностно-ориентированный подход, ставящий в центр учебно-воспитательного процесса личность школьника, учёт его способностей, возможностей и склонностей. Он направлен на необходимость формирования у учащихся начальной школы позитивного отношения к процессу обучения и мотивации к дальнейшему овладению английским языком, а также развития мышления, воображения, памяти и языковой догадки.  Это предполагает реализовать обучение на основе дифференциации и индивидуализации, использования новых обучающих технологий, а также увеличения учебного времени, выделяемого на изучение иностранного языка.

         Основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, то есть способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка. Происходящие сегодня изменения в общественных отношениях требуют повышения коммуникативной компетенции школьников.                                                                                                          

        Программа основывается на принципе погружения учащихся в языковую среду. В основу этого курса положен к овладению всеми аспектами иноязычной культуры коммуникативный подход: познавательный и развивающий все виды речевой деятельности. Некоторые занятия предусмотрено проводить с использованием компьютера.

Новизна данной программы заключается в том, что она  способствует реализации принципов обучения иностранному языку в рамках компетентностного подхода к лингвистическому образованию. Процесс обучения предусматривает использование разных типов занятий, приёмов обучения, ИКТ, дополнительной литературы, что сделает процесс обучения интересным и будет способствовать повышению уровня учебной мотивации учащихся. Систематическая работа за компьютером поможет детям изучать лексику, фонетику, грамматику при выполнении разнообразных упражнений.

        В качестве основных принципов программы выступают:

1. Приоритет коммуникативной цели в обучении английскому языку.
2. Соблюдение деятельностного характера обучения иностранному языку.
3. Личностно – ориентированный характер обучения.
4. Сбалансированное обучение устным и письменным формам общения.
5. Учёт опыта учащихся в родном языке и развитие их когнитивных способностей.
6. Широкое использование эффективных современных технологий обучения.
7. Социокультурная направленность процесса обучения английскому языку.

        Цель программы:                                                                                                                                                                                                                        Развитие коммуникативных способностей учащихся начальных классов, формирование положительной мотивации для дальнейшего изучения английского языка и расширения страноведческих знаний учащихся.

Задачи:

Обучающие:

- приобщать ребенка к самостоятельному решению коммуникативных задач на английском языке в рамках изученной тематики;

- формировать у учащихся речевой, языковой, социокультурной компетенции;

- обучать диалогической и монологической речи;

- обучать основам грамматики и практической отработке применения этих правил в устной разговорной речи;

- выработать у учащихся навыки правильного произношения английских звуков и правильного интонирования высказывания.

Развивающие:

- создать условия для полноценного и своевременного психологического развития ребенка;

- развить речь, мышление, память, воображение;

- расширить кругозор учащихся;

- формировать мотивацию к познанию и творчеству;

- ознакомить с культурой, традициями и обычаями страны изучаемого языка;

Воспитывающие:

- воспитывать уважение к традициям и культуре страны изучаемого языка;

- воспитывать чувство толерантности.

Особенностью данной программы является  то, что практическая направленность занятий позволяет обеспечить коммуникативную подготовку учащихся к грамотному и эффективному владению английским языком. Каждое занятие строится как занятие общения, максимально приближенный к естественному общению, чтобы дети как можно раньше почувствовали результат своих усилий. Для создания коммуникативной обстановки на занятиях немаловажную роль играет поддержка высокой активности каждого ребенка.

Методы и приёмы обучения: практическая и теоретическая работа с лексическим материалом, игры, лекции, индивидуальная, самостоятельная и групповая работа, работа со словарём и с дополнительной литературой, выполнение творческих и проектных заданий. Прослушивание и имитация готовых речевых образцов помогают детям в диалогической и монологической речи.  

Ожидаемые результаты обучения:

По окончании курса обучающиеся должны знать:

географическое положение Великобритании,   национальную символику,  столицу государства, достопримечательности страны, иметь представление о национальных видах спорта, знать национальные праздники, традиции, культурные особенности британского народа.

По окончании курса обучающиеся должны уметь:

•  четко произносить и различать все звуки и звукосочетания английского языка;
•  соблюдать долготу и краткость гласных;
•  соблюдать правила произношения звонких и глухих согласных;
• соблюдать ударения в словах;
•  пользоваться заданиями тестового характера;
•  выразительно читать вслух;
•  извлекать информацию из прочитанного;
•  сравнивать, сопоставлять языковые явления;
•  планировать свое высказывание.
• ориентироваться в страноведческом и  культуроведческом  материале;
• уметь собирать и обобщать информацию;
• пользоваться справочным материалом, Интернет-ресурсами;
• работать с презентациями, проектами;
• уметь выступать с результатами выполнения познавательно-поисковых заданий;
• использовать в работе карту, наглядные пособия;

  Формы контроля: тесты, ролевые игры, проверочные работы, устные ответы, проектные задания. 

 Подведение итогов реализации образовательной программы проводится в виде выставок творческих работ, выполнения проектных заданий в специальной творческой папке группы.

Срок реализации программы -  1 год, рассчитана на 26 часов, 1 раз в неделю по 1 часу, разработана для детей 10-11 лет, учащихся  4 класса.

                       Программа данного курса разработана на основе мультимедийной обучающей компьютерной программы «Enjoy English» для 4 класса, аудиокассеты к учебнику английского языка «Английский с удовольствием» / Enjoy English» для 4 класса, а также с учетом тем, наиболее интересных для учащихся данного возраста. В результате работы над программой учащиеся должны уметь решать коммуникативные задачи по предложенным темам.

Образовательная программа дополнительного образования детей «В гости в Англию» имеет культурологическую направленность и призвана обеспечить усвоение учащимися базовых основ английского языка, а также ознакомление с культурой, традициями и обычаями Великобритании.

        Программа предусматривает относительно свободное общение на английском языке в рамках рассмотренных бытовых тем и словарного запаса, а также начало процесса самоопределения учащихся в языке. 

                         Содержание рабочей программы ( 26 часов)

Список использованной литературы

1.  Гольскова Н.Д. Программы для общеобразовательных учреждений «Иностранные

     языки: английский, немецкий, французский, испанский» (1-4 классы начальной школы

     общеобразовательных учреждений, 1-11 классы общеобразовательных учреждений). 2-е 

     изд., М.,Просвещение, 1997.

3. Рогова Г.В., Верещагина И.Н. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в общеобразовательных учреждениях: Пособие для учителей и студентов педвузов.- 3-е изд., М., Просвещение, 2000.

4. Биболетова М.З. Учебник английского языка для начальной школы «Enjoy English-1,2».

     Обнинск, Титул, 2000.

 5. Биболетова М.З. Учебник английского языка «Enjoy English-3» для учащихся 5-6 классов. Обнинск, Титул, 2003.

 6. Биболетова М.З. Учебник английского языка «Enjoy English-4» для учащихся 7 классов.Обнинск, Титул, 2008.

 7. Ижогина Т.И., Бортников С.А. Волшебный английский.-Ростов на Дону, изд.Феникс,

      2003.

 8. Клементьева Т.Б. Счастливый английский. -2-е изд., С-Петербург, 1999.

 9.Старков А.П. Английский язык. Учебник для учащихся 5,6,7,8,9 классов. С-Петербург,

    «Специальная литература»,  1997.  

Аудиоматериалы

1. Сборник песен «Game-songs» к учебнику «Enjoy English» для начальных классов. Издательство «Титул».

2. «Enjoy English-1» часть 1,2. Аудиокассета к учебнику английского языка для начальной школы М. З. Биболетовой. Издательство «Титул».

3. «Enjoy English-2». Аудиокассета к учебнику английского языка для начальной школы 

М. З. Биболетовой. Издательство «Титул».

4. «Enjoy English-3». Аудиокассета к учебнику английского языка для 5-6 классов М. З. Биболетовой. Издательство «Титул».

                    Календарно-тематическое планирование