рабочая программа по английскому языку 4 кл
рабочая программа по иностранному языку (4 класс) на тему

№ урока

Дата

Кол-во часов

Тема

УУД

Действия ученика

                        I ЧЕТВЕРТЬ – 18 ЧАСОВ

1

Любимое время года

Формировать:

• положительную мотивацию и устойчивый интерес к изучению англ. языка;
• уважительное отношение к чужой культуре;
• осознание своей национальной принадлежности;
• восприятие англ.языка как средство общения между людьми;
• мотивацию к знакомству с миром зарубежных сверстников к использованию англ.языка
• произносительные навыки, навыки письма, аудирования иностранной речи, навыки элементарной монологической и диалогической речи;

Учить:

• использовать знаково-символические средства: модели, схемы для решения языковых задач;
• произвольно и осознанно строить монологическую и диалогическую речь;
• характеризовать единицы языка: звуки, буквы, слова;

Слушает рассказ учителя, принимает участие в беседе

1

Занятия в разное время года

Проговаривает в речи новые ЛЕ,  

1

Будущее время

Запоминает правила Выполняет упражнения по образцу

1

Погода в разных странах

Выполняет упражнения

1

Погода в родном крае

Осваивает грамматическую модель предложения

1

Кканикулы зимой и летом

Учится задавать вопросы и отвечать на них

1

Прогноз погоды

Учится говорить по схеме

1

Чтение текста

Осваивает новые ЛЕ

1

Проверочная работа

Осваивает написание и произношение  оборотов

1

Обороты there is \are Мой дом

Осваивает новые схемы, проговаривает новые слова

1

Обучение рассказыванию

Проговаривает новые ЛЕ

1

Предлоги места

Активизирует в речи изученные ЛЕ

1

 Моя комната Вопросы с оборотами

Учится задавать вопрсы

1

Предлоги места

1

К\Р

Проговаривает новые ЛЕ, учится употреблять их в речи

1

РНО

Слушает и запоминает новые ЛЕ

2

Повторение изученного

Учится  задавать и отвечать на вопросы

Аудирует речь учителя

2 четверть 14 часов

1

Жизнь в городе и селе

Формировать:

• Фонетические навыки, навыки письма, аудирования, элементарной монологической и диалогической речи;
• Мотивацию к знакомству с миром зарубежных сверстников

Учить:

• Использовать  знаково-символические средства: модели, схемы для решения языковых задач;
• Находить, анализировать, сравнивать, характеризовать единицы языка: звуки, буквы, слова;
• Давать краткую характеристику персонажам текста

Проговаривает в речи новые ЛЕ

1

Жизнь в городе

Учится задавать вопросы с новыми ЛЕ

1

Степени сравнения односложн прилагат-х

Проговаривает новые речевые образцы

1

Жизнь в городе и селе

Проговаривает новэе слова

1

Степени сравнения многосложных прилаг-х

Учится понимать устную речь на слух

1

Дикие и домашние животные

Запоминает правила, употребляет его в речи

1

Как люди и живот помогают друг другу

Употребляет правила в речи

1

Проверочная работа

Осваивает новые ЛЕ

1

Зеленый сад».Чтение с извлеч информац

Проговаривает ЛЕ в  речи

1

Степени сравнен многослож прилагат-х

Выполняет упражнения

1

Рождество в Британии

Слушает речь учителя, отвечает на вопросы

1

Повторение

Составляет и проговаривает рассказ о себе

1

К\Р

Повторяет изуч правила

1

РНО

Проговаривает предложения по изученным схемам

                       III ЧЕТВЕРТЬ – 21 ЧАС

1

Простое пршедш время

Формировать:

• Фонетические навыки, навыки письма, аудирования, элементарной монологической и диалогической речи;
• Мотивацию к знакомству с миром зарубежных сверстников

Учить:

• Самостоятельно формулировать задания;
• Определять цель задания;
• Планировать действия для реализации языковых задач;
• Следовать при выполнении заданий инструкциям учителя;
• Следовать изученным правилам чтения и орфографии.

Проговаривает новые ЛЕ

1

Спутники прошедш времени

Проговаривает новые ЛЕ, составляет рассказ

1

Прошедш время. Отрицат предложения

Слушает речь учителя, ответы учащихся

1

Вопросы в прошедш времени

Проговаривает правила выполняет упражнения на правила

1

Чтение текста  Волк и ягненок

Слушает и проговаривает новые ЛЕ

1

Проверочная работа

Выполняет к\р

1

Занятия членов семьи

Составляет свой рассказ, слушает рассказы учеников

1

Помогам по дому

Проговаривает новые Л Е

1

Вежливый телефон разговор

Заоминает диалог Составляет свой по образцу

3

Поведение в гостях Время

Проговаривает в речи новые ЛЕ

1

Покупаем одежду

Работает над диалогом

1

Одежда в разную погоду

Читает и запоминает новые слова

1

В магазине

Читает текст

1

Прдукты

Слушает текст по теме

1

Покупаем продукты

Запоминает новые Л Е

1

Подготовка к К\Р

Выполняет упражнения

1

Контрольная работа

Составляет предложения по моделям

1

Повторение изученного

Проговаривает слова по изученным темам

1

Резервные уроки

1

Читает, переводит текст

1

Пишет контрольную работу

4 четверть 14 часов

1

Классная комната

Формировать:

• Фонетические навыки, навыки письма, аудирования, элементарной монологической и диалогической речи;
• Мотивацию к знакомству с миром зарубежных сверстников

Учить:

• Сравнивать языковые явления русского и английского языков на уровне отдельных звуков, букв, слов, словосочетаний и простых предложений;
• Обогащать свой общий лингвистический кругозор;
• Осознанно и правильно строить речевые высказывания в устной форме;
• Осуществлять  пошаговый и  поитоговый контроль по результатам изученной темы;
• Понимать культурные ценности другого народа через произведения детской литературы;
• Осознавать язык как основное средство мышления и общения людей

Проговаривает слова

1

На уроках в школе

Описывает героев, используя новые ЛЕ

1

Школьные предметы

Проговаривает слова

1

Школьные принадлежности

Знакомится с новыми Л Е

1

Обучение рассказыванию

Учится составлять рассказ по плану

1

ПовторениеГ М

Прописывает новые  слова

1

Прверочная работа

Осваивает различные модели предложений

1

Урок-проект

Выолняет упражнения в печатной тетради

1

Домашнее чтение

Слушает текст по т Школа

1

Аудирование по теме Школа

1

Подготовка к к\р

Выполняет упражнения в печатной тетради

1

Контрольная работа

Выполняет контрольную работу

2

РНО

Выполняет работу над ошибками

1

Итоговое повторение

Повторяет изученные правила Выполняет упражнения