Конспект урока во 2 классе по теме "Моя любимая еда"
план-конспект урока по иностранному языку (2 класс) на тему
Конспект урока английского языка во 2 классе по теме «Моя любимая еда». Данная работа может представлять интерес для учителей, работающих по УМК «Английский язык» 2 класс (Spotlight). Урок построен с учетом требований новых государственных стандартов по английскому языку и направлен на развитие коммуникативных навыков учащихся.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.6 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема : Моя любимая еда
Цель: Развитие навыка говорения по теме «Моя любимая еда»
Задачи:
Обучающая: обучение фразе речевого этикета «What’s your favourite food?» и ответа «My favourite food is …»
Развивающая: развитие умения устанавливать соотношения между данными и вопросом.
Воспитательная: развитие умения взаимодействовать в группе.
Оборудование: мультимедийный комплекс, приложение к УМК «Английский язык»-2 (Spotlight) для интерактивной доски, карточки с изображением бургеров, жареного картофеля, бананов, пиццы, мороженного, шоколадного торта, стикеры, смайлики.
Ход урока:
Оргмомент:
Учитель: Hello! How are you?
Ученики: Hello! I’m fine. How are you?
Учитель: I’mfine, thankyou. Давайте вспомним про наших птичек. Показываем пальчиковый театр, складывая пальцы в форме птичек.
Учитель и ученики вместе: Птички прилетели на жердочку сели и завели разговор:
- Hello!
- Hi! How are you?
- I’m fine. How are you?
- Fine, thanks.
- What’s your name?
- I’m …
- What’s your name?
- I’m …
- How old are you?
- I’m …
- How old are you?
- I’m …
-Bye!
- Bye!
Учитель: OK. Let’s remember our new words (Давайте вспомним новые слова)
Я показываю движения, а вы озвучиваете и показываете.
Фразы, которыеотрабатываются: give me more, I like, I don’t like, Favourite food, Chocolate cake, Yummy, cheese.
Учитель: Very good! Let’s sing a song. На экран выводится видео к уроку5а с песенкой про шоколад №3 страница 49 в приложении Модуль 2 урок 5а.
One, two, three, four,
Yummy chocolate,
Give me more!
Five, six, seven, eight,
My favourite food,
Is chocolate!
Дети поют песню и сопровождают ее движениями.
Учитель: OK! But now let’sremember your hometask, look. Идет просмотр песенки к уроку 5b №3 страница 51, приложение модуль 2 урок 5b.
Первый раз дети смотрят, а во второй поют вместе с героями, сопровождая движениями.
Yummy, yummy chocolate,
That’s what I like!
Chocolate on a biscuit,
Chocolate on a cake!
I don’t like eggs,
And I don’t like cheese!
But yummy, yummy chocolate,
Ooh, yes, please!
Учитель: Молодцы! А теперь давайте устроим конкур на лучшего чтеца, кто лучше расскажет это стихотворение (проверка домашнего задания). Каждый исполнитель будет рассказывать со своей группой поддержки, он рассказывает, а группа поддержки показывает движения. Опрашивается 5-6 учеников. А теперь посмотрите на столе у вас лежат стикеры, напишите имя того, кто лучше всех рассказал стихотворение. Спасибо, передайте мне ваши стикеры. Подводится итог, называется ребенок, получивший наибольшее количество голосов. Затем все ему аплодируют, и он получает смайлик победителя
Учитель: Ну а мы продолжаем наш урок, внимание на экран. Посмотрите мультфильм и ответьте на вопрос:What is Nanny’s favourite food?
Видео модуль 2 урок 6а
Учитель: What is Nanny’s favourite food?
Ученики: pizza
Учитель: я хочу узнать, кто из вас внимательно смотрел и слушал. Ответьте еще на несколько вопросов. What is Larry’s favourite food?
Ученики: ice cream
Учитель: What is Lulu’s favourite food?
Ученики: chocolate cake
Учитель: Great! Скажите, какой вопрос задавали наши герои друг другу.
Ученики: What’s your favourite food?
Учитель: А что это означает?
Ученики: Какая твоя любимая еда?
Учитель: Хорошо. Птички прилетели на жердочку сели и задают этот вопрос друг другу. - What’s your favourite food? - … Yummy. А теперь давайте научимся отвечать не как малыши, а как взрослые и грамотные люди.
M yfavourite food is … Сопровождаем движениями. Давайте узнаем, друг у друга, какая у кого любимая еда, и постараемся, ответь грамотно. По-цепочке задается этот вопрос и ответ на него.
Учитель: Молодцы! А теперь почитаем этот комикс. Open your books. страница 53 упражнение №3 читаем все вместе. А теперь давайте поиграем в театр.
Ученики соглашаются.
Учитель: Но сначала давайте вспомним, где происходит действие
“ Where i s the party?”
Ученики: In the garden.
Учитель: Где находятся наши герои?
Ученики: За столом
Учитель: нам нужен …What?
Ученики: A table
Учитель: да, а еще нам нужны две девочки и один мальчик. Выбираются желающие. А все остальные будут поздравлять Лулу и петь песенку. Давайте ее вспомни. Внимание на экран. Видео к уроку 6а. Все поют. Прошу актеров занять свои места. Выдвигается парта, на ней раскладываются карточки с изображением продуктов. Начинается представление. Актеры за столом ведут беседу. Диалог страница 53 № 3 УМК Английский язык 2 (Spotlihgt 2)
После слова «chocolatecake» все поют песенку “ Happybirthday”. Затем учитель раздает «актерам» смайлики хорошего настроения.
Рефлексия:
Учитель: Что нового мы узнали сегодня на уроке?
Ученики: Научились правильно говорить «Myfavourite food is …»
Учитель: КамилаWhat’syourfavouritefood?
Камила: My favourite food is…
Учитель:Максим What’s your favourite food?
М: My favourite food is…
Учитель опрашивает 3-4 учащихся.
Учитель: Мы с вами сегодня и рассказывали стихи, и пели песни и, и выучили новые фразы, и смотрели мультфильм, и играли в театр, а теперь давайте немного попишем. Open you rworkbooks страница 30 №1, нужно к каждому вопросу подобрать ответ, соедините вопрос с подходящим ответом. Учитель проверяет и ставит оценки. Молодцы мы с вами сегодня очень хорошо поработали, особенно …( называет учащихся, отличившихся на уроке) Кто догадался, какое будет домашнее задание.
Ученики: читать комикс.
Учитель: Да, но не только читать, но и переводить и подготовиться к выступлению в театре. Запишите в дневниках страница 53 № 3 читать и переводить. The lesson is over. Goodbye!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План-конспект урока по окружающему миру "Мой любимый город"
План-конспект урока по окружающему миру на тему "Мой любимый город", цели которого: -закрепить знания детей о родной стране, о столице России – Москве;-воспитание чувства патриотизма и любви к ро...
Конспект урока 2 класс. Тема урока:"Развитие умения писать большую букву в именах людей"
Целью данного урока является развитие умения писать большую букву в именах людей....
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/23/picture-312169-1411497298.jpg)
Конспект урока по мокшанскому языку"Мои любимые игрушки. Мезе? Что? Месть? Что?"
Пробудить интерес и стремление к общению на мордовском языке...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/18/picture-817551-1474228550.jpg)
Конспект урока по английскому языку "Моя любимая еда". 2 класс
Учебник Spotlight. Конспект урока для 2 класса. Закрепление и отработка полученных знаний по теме "Моя любимая еда"....
![](/sites/default/files/pictures/2022/06/20/picture-418398-1655714931.jpg)
Конспект урока с использованием ОЭР "Мой любимый город" по предмету "Математические представления и конструирование"
Коррекционная школа...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/24/picture-313860-1382633158.jpg)
Конспект урока с элементами инсценировки "Мои любимые сказки"
Урок литературного чтения, 4 класс. Конспект урока с элементами инсценировки....