календарно-тематическое планирование
календарно-тематическое планирование по иностранному языку (4 класс) на тему

Конструкция «Не могли бы вы…?»

Класс: 4. Урок №37. Тип урока: урок открытия нового знания.

Планируемые результаты: Предметные: познакомиться со словами please, enjoy, walk, think, make, favourite, tasty, wonderful, food, to enjoy something, to make tea, to make coffee, to make lunch, to walk the dog, I think, I don’t think, at all; познакомиться с конструкцией «Не могли бы вы…?» «Can you … ? please?»; повторить употребление повелительного наклонения; тренироваться в употреблении изученной конструкции, аудировании, говорении.

Личностные: формировать любознательность и стремление расширять кругозор; мотивировать к самореализации в познавательной и учебной деятельности. 

Метапредметные: коммуникативные: выражать свои мысли в соответствии с речевой задачей; формировать коммуникативные навыки; регулятивные: принимать и сохранять цели учебной деятельности, находить средства ее осуществления; познавательные: строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации; извлекать информацию из прослушанного, выполнять упражнение по образцу.

Оборудование: ноутбук, диск, картинки-еда

Ход урока

Фонетическая разминка

Peter Piper picked a peck of pickled peppers,

A peck of pickled peppers Peter Piper pickled?

If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,

Where’s the peck of pickled peppers Peter Piper picked?

Аудирование

John is reading in the bedroom.

Sally is listening to music in the living room.

Margaret is feeding birds in the garden.

Richard is washing plates in the kitchen.

Chase is playing with a ball in the hall.

Smokey is sleeping in the armchair.        

Конструкция «Не могли бы вы…?»

Класс: 4. Урок №37. Тип урока: урок открытия нового знания.

Планируемые результаты:

Предметные: познакомиться со словами please, enjoy, walk, think, make, favourite, tasty, wonderful, food, to enjoy something, to make tea, to make coffee, to make lunch, to walk the dog, I think, I don’t think, at all; познакомиться с конструкцией «Не могли бы вы…?» «Can you … ? please?»; повторить употребление повелительного наклонения; тренироваться в употреблении изученной конструкции, аудировании, говорении.

Личностные: формировать любознательность и стремление расширять кругозор; мотивировать к самореализации в познавательной и учебной деятельности. 

Метапредметные: коммуникативные: выражать свои мысли в соответствии с речевой задачей; формировать коммуникативные навыки; регулятивные: принимать и сохранять цели учебной деятельности, находить средства ее осуществления; познавательные: строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации; извлекать информацию из прослушанного, выполнять упражнение по образцу.

Оборудование: ноутбук, диск, картинки-еда

Ход урока

Фонетическая разминка

Peter Piper picked a peck of pickled peppers,

A peck of pickled peppers Peter Piper pickled?

If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,

Where’s the peck of pickled peppers Peter Piper picked?

Аудирование

John is reading in the bedroom.

Sally is listening to music in the living room.

Margaret is feeding birds in the garden.

Richard is washing plates in the kitchen.

Chase is playing with a ball in the hall.

Smokey is sleeping in the armchair.