«Путешествие в страну английского языка»
план-конспект занятия по иностранному языку (1 класс)

 Занятие кружка по английскому языку в 1 классе

«Путешествие в страну английского языка»

МБОУ «Озерная СОШ» Высокогорского района Республики Татарстан

2019

Цели:

• Совершенствовать фонетические навыки; отрабатывать ранее изученный лексический материал;
• Формирование навыков иноязычного общения;
• Формирование понятия «иностранный язык», «английский язык», в частности, развитие речевых коммуникативных навыков, памяти и внимания.
• Развивать навыки аудирования, память, мышление; расширять кругозор учащихся;
• Воспитывать культуру общения; прививать интерес к изучению английского языка.

Оборудование:

 «паровоз»,сказочные герои: Микки Маус, кот- Том, Колобок, Маша. Станции  с проложенным маршрутом : «Who are you?», «The ABC», «Numbers», «Family»; кошачьи следы, алфавит, аудиоматериал – песни «Hello Song»; ноутбук.

Ход занятия

Организационный момент

Приветствие

Hello, dear children! Sit down, please. I am glad to see you again. Put your hands on the desks and listen to me very attentively.

Объявление темы и цели занятия

Today we are going to travel.Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие в волшебную Страну Английского Языка. Look at the blackboard, please (на доске станции со сказочными героями).

А путешествовать мы с вами будем на волшебном паровозике по этим станциям (паровозик дети могут изображать сами движениями рук и ног, а так же издавая звук «Чух-Чух»).

Лексическая разминка

Все готовы к путешествию, ребята?  Are you ready for travelling? So, let’s start.

В дороге с песней веселей. Давайте споем песню “Hello!”, которую мы уже с вами знаем. Let’s sing our song “Hello!” that we had study yet. (поют песню)

Основная часть занятия

Ребята, мы с вами доехали до первой станции. We arrived at our first station.

Station “Who are you?”

Посмотрите ребята, кто нас с вами встречает на этой станции? Look, children, who are meeting us here? It’s Mickey  Mouse!

 Микки Маус (рисунок Микки Мауса).

Мы все с вами знаем этого мультипликационного героя, но он не знает нас. Давайте расскажем ему о себе.

Молодцы, ребята!Very good! And we continue our travelling.  Мы с вами отправляемся  дальше путешествовать.

Station “The ABC”

So, we arrive at our next station. Вот мы и на очередной станции.Who are meeting us here? Кто нас встречает здесь?  Кот- Том. It’s cat Tom.

Tom is very naughty cat! Том- нехороший кот. Посмотрите, ребята, Том гонялся за мышонком Джерри, испачкался в грязи и испачкал лапами английский алфавит (в алфавите некоторые буквы закрыты кошачьими следами). Let’s find all soiled letters in English alphabet. (ученики произносят алфавит и называют закрытые буквы)

Station “Family”

And we arrived at our next station. Look, children, who are meeting us in this station?

Мы с вами прибыли на очередную нашу станцию. Посмотрите, ребята, кто нас встречает здесь?

Нас встречает Колобок. It’s Kolobok. Он от дедушки ушел, он от бабушки ушел…

Давайте вспомним, как на английском будет бабушка? Дедушка? Мама? Папа? Сестра? Брат? Семья?

Кто сможет рассказать Колобку на английском языке о своей семье? Who could talk about his or her family in English? (оборот I have…)

Вы просто молодцы, ребята! Well done!!! Колобок впечатлен вашими знаниями английского языка!

А нам с вами пора снова в путь-дорогу. И вот мы доехали до последней нашей станции.

Station “Numbers”

So, we arrived at our last station. Who are meeting us here? It’s Masha!

Посмотрите, ребята, нас встречает на этой станции Маша из мультфильма «Маша и Медведь».

Маша недавно тоже начала изучать иностранные языки, но больше всего ей нравится английский язык. Она научилась считать на анлийском до 10 и в честь этого события написала небольшой стих. Стих получился у Маши на русском языке с использованием цифр на английском языке. Я сейчас его прочту вам, а вы как только вы услышите цифру на русском языке, называйте ее  на английском. Давайте поможет, Маше в чтении этого стиха.

Совсем один ты бродишь там.

Один, одна- иначе..ONE

Две изюминки во рту. По-английски двойка..TWO

Скорей иди сюда! Смотри: у кошки три котенка..THREE

У машины колесо, их всего четыре..FOUR

Никогда не забывай, что пятерка- это ..FIVE

В примере неизвестных Х. Шесть по-английски будет..SIX

Молод я и зелен. Семь лет мне значит..SEVEN

Моей сестренке восемь лет. А восемь по- английски..EIGHT

Девять- ты запоминай. По-английски девять..NINE

Уже пошел десятый день. Десять по-английски..TEN

Very well!!! Thank you, kids for your help Masha with her poem.

Ребята, Маша благодарит вас за помощь с ее стихом.

Ну, а мы с вами завершили наше небольшое путишествие.

Заключительная часть занятия

Подведение итогов

- Вот и закончилось наше путешествие. Вам понравилось? Что больше всего запомнилось? Вы – молодцы!!!

- Спасибо всем, занятие окончено.

Thank you for your work. Lesson is over. Good bye!!!