Рабочая программа для 2 класса Spotlight2
рабочая программа по иностранному языку (2 класс)

ГОРОДСКОЙ ОКРУГ КРАСНОГОРСК

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №16

_________________________________________________________________

Рабочая программа

Учебный предмет

английский язык

(полное название курса)

2абвгдж класс

на 2018-2019 учебный год

Составитель:

учитель английского языка

Хватикова Евгения Сергеевна

 (фамилия, имя, отчество полностью)

Красногорск

2019  

Рабочая программа по английскому языку составлена на основе федерального государственного стандарта основного общего образования и является средством фиксации содержания образования, планируемых результатов, предусмотренных учебным планом ОУ.

Рабочая программа разработана на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы МБОУ СОШ №16 с учетом программ, включенных в ее структуру.

Программа конкретизирует содержание предметных тем, дает распределение учебных часов по разделам предмета и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом предметных, метапредметных и личностных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей обучающихся.

Настоящая рабочая программа раскрывает содержание обучения английскому языку во 2 классе. Она рассчитана на 68 часов.

Планируемые предметные результаты освоения

английского языка в 2 классе.

Обучающиеся научатся:

-участвовать в элементарных диалогах (этикетном, диалоге-расспросе, диалоге-побуждении), соблюдая нормы речевого этикета, принятые в англоязычных странах;

-составлять небольшое описание предмета, картинки, персонажа;

-рассказывать о себе, своей семье, друге;

-кратко излагать содержание прочитанного текста;

-понимать основное содержание небольших сообщений, рассказов, сказок в аудиозаписи, построенных в основном на знакомом языковом материале;

-соотносить графический образ английского слова с его звуковым образом;

-читать вслух небольшой текст, построенный на изученном языковом материале, соблюдая правила произношения и соответствующую интонацию;

-выписывать из теста слова, словосочетания и предложения;

-в письменной форме кратко отвечать на вопросы к тексту;

-писать поздравительную открытку (с опорой на образец);

-писать по образцу краткое письмо зарубежному другу (с опорой на образец).

Обучающиеся получат возможность научиться:

- употреблятьвречивнесколькихзначенияхмногозначныеслова,изученныевпределах  

тематики начальной школы;

- находить различиямежду явлениями синонимии и антонимии;

- распознавать   принадлежность   слов кчастям  речи   по   определённым   признакам

(артиклям, аффиксам и др.);

- использовать языковуюдогадку в процессе чтения и аудирования(догадываться о

значении незнакомых словпо контекстуи пословообразовательнымэлементам).

Личностные результаты:

-проявлять понимание и уважение к ценностям культур других народов;

- развитие доброжелательности, мотивация к обучению;

- воспринимать речь учителя (одноклассников), непосредственно не обращенную к

учащемуся.

- выражать положительное отношение к процессу познания: проявлять внимание, удивление,

желание больше узнать.

- оценивать собственную учебную деятельность: свои достижения, самостоятельность,

инициативу, ответственность, причины неудач.

Метапредметные:

- развитие умения взаимодействовать с окружающими, выполняя разные роли в пределах

речевых потребностей и возможностей младшего школьника;

- развитие коммуникативных способностей школьника, умения выбирать адекватные

языковые и речевые средства для успешного решения элементарной коммуникативной

задачи;

- расширение общего лингвистического кругозора младшего школьника;

- развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфер младшего школьника;

формирование мотивации к изучению иностранного языка;

- овладение умением координированной работы с разными компонентами учебно-

методического комплекта (учебником, аудиодиском, рабочей тетрадью, справочными

материалами и т.д.).

Содержание программы учебного предмета

Вводный модуль: Давайте начнем .Знакомство с английским языком. Приветствие. Мои первые буквы (a-h). Мои первые буквы (i-q). Мои первые буквы (r-z). Буквы вместе. Буквы вместе. Большие и маленькие буквы алфавита(7часов)

Вводный модуль: Моя семья. .Привет! Знакомство с героями учебника. Выполнение различных команд. Моя семья. Моя семья. Цвета.(4 часа)

Модуль 1. Мой дом .Мой дом. Дом на дереве. Где Чаклз? Где Чаклз? В ванной. Строим дом. Моя спальня. Сады в Великобритании и России. Городская мышь и деревенская мышь. Часть 1. Теперь я знаю. Контрольная работа.(11 часов)

Модуль 2. Я люблю еду!.Мой день рождения! Я счастлив! Вкусный шоколад! Я люблю шоколад! Моя любимая еда! Открытка «С днем рождения». Работа над проектом «Мой день рождения». Национальная еда. Городская мышь и деревенская мышь. Часть 2. Теперь я знаю. Контрольная работа. (11 часов)

Модуль 3. Животные. Мои животные! Рыба может плавать. Я умею прыгать! Ты умеешь прыгать? В цирке! Играем в цирк. Работа над проектом «Я люблю животных!». Домашние питомцы в разных странах. Городская мышь и деревенская мышь. Часть 3. Теперь я знаю. Контрольная работа.(11 часов)

Модуль 4. В моей коробке для игрушек! Мои игрушки! Игрушки в коробке. У нее голубые глаза. Внешность. Отличный мишка! Давай сделаем куклу! Работа над проектом «Моя любимая игрушка!». Игрушки разных стран. Городская мышь и деревенская мышь. Часть 4. Теперь я знаю. Контрольная работа.(11 часов)

Модуль 5. Мои каникулы. Мои каникулы! Что на мне надето? Сегодня ветрено! Что на тебе надето? Мой волшебный остров. Давай одеваться! Работа над проектом «Моя каникулы!». Традиционные места отдыха в Великобритании и России. Городская мышь и деревенская мышь. Часть 5. Теперь я знаю. Контрольная работа. (13 часов).

Список рекомендованной литературы

1. Примерные программы основного общего образования. Иностранный язык. – М.: Просвещение, 2017.

2. В.Г.Апальков, Ю.Е.Ваулина, О.Е.Подоляко Программы общеобразовательных учреждений. Английский язык. Предметная линия учебников «Английский в фокусе».- М.: Просвещение, 2017.

3. В.Г.Апальков Рабочие программы. Английский язык. Предметная линия учебников «Английский в фокусе».-М.:Просвещение, 2017

4. Ваулина Ю.Е.Учебник «Spotlight-2» для 2 класса общеобразовательных школ/Ю.Е. Ваулина.- М: Просвещение, 2017.

5. Ваулина Ю.Е. Книга для учителя к учебнику «Spotlight-2» для 2 класса общеобразовательных школ/Ю.Е. Ваулина.- М: Просвещение, 2017.

6. Ваулина Ю.Е. Рабочая тетрадь к учебнику «Spotlight-2» для 2 класса общеобразовательных школ/Ю.Е. Ваулина.- М: Просвещение, 2017.

7. Ваулина Ю.Е. Сборник контрольных заданий к учебнику «Spotlight-2» для 2 класса общеобразовательных школ/Ю.Е. Ваулина.- М: Просвещение, 2017.

10. Ваулина Ю.Е. СD для работы в классе к учебнику «Spotlight-2» для 2 класса общеобразовательных школ/Ю.Е. Ваулина.- М: Просвещение, 2017.

Медиа ресурсы

1. Интернет-страница курса  www.spotlightonrussia.ru
2. Интернет-сайт www.prosv.ru/umk/spotlight

Календарно-тематическое планирование по английскому языку

«Spotlight-2»: учебник английского языка для 2 класса / Быкова Н.И., Дули Дженни, Эванс Вирджиния. – М: Просвещение, 2017.