Бумагопластика
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 3 класс) по теме

Бумагопластика

Изготовление одуванчика из салфеток

Целевые установки: воспитание экологической культуры, формирование интереса детей к объектам природы, наблюдательности, умение анализировать и делать выводы. Удовлетворение детской потребности в создании чего-то нового, развитие творческого воображения. Развивать техническое и логическое мышление, мелкую моторику, терпение, усидчивость. Воспитывать аккуратность.

Планируемые результаты:

 - предметные: применять умения работать с салфетками, ножницами, оформлять изделие по собственному замыслу; самостоятельно создавать композицию «Одуванчики»; экономно и рационально расходовать материалы;

Метапредметные:

- регулятивные: определять последовательность выполнения операций; организовывать и контролировать свою деятельность при выполнении изделия на основе текстового плана; соблюдать последовательность технологических операций; проводить оценку своих действий.

- познавательные: осваивать технику конструирования из салфеток.

- коммуникативные: учиться договариваться, учитывая интересы партнера и свои; вести диалог на заданную тему; использовать средства общения для решения простейших коммуникативных задач.

Личностные: формировать положительное отношение к труду и профессиональной деятельности человека как создателя и хранителя этнокультурного наследия; формировать бережное отношение к окружающему миру и результату деятельности человека и культурно-историческому наследию; учитывать собственные интересы, склонности и способности при оформлении изделия.

Ресурсы и оборудование: магнитофон, салфетки, степлер, картон, ножницы, клей.

Ход урока

1 Орг. Момент

Здравствуйте ребята. Посмотрите друг на другу, улыбнитесь. Молодцы. Присаживайтесь.

Представление гостей.

2 Определение темы занятия

Горел в траве росистой

Фонарик золотистый.

Потом померк, потух

И превратился в пух. (Одуванчик)

Глазок золотой на солнце глядит,

Как солнце нахмурится – тот глазок прищурится. (Одуванчик)

То он Солнышко лучистое,

То он Облачко пушистое.

Лета ждать не захотел

Ветер дунул – облетел! (Одуванчик)

- Догадались ли ребята, какая тема занятия сегодня у нас будет?

- Правильно тема нашего занятия «Изготовление одуванчиков из салфеток»

- Скажите, а где растет одуванчик? (на лугах, полях, часто как сорняк в полях садах, огородах)

- А как вы думаете, почему одуванчик в народе назвали жизненным элексиром?

Эти растения содержат много витамина С, бета-каротин, витамин В, много железа, кальция. Молодые листочки употребляли в пищу. Цветы и корни одуванчика используют при некоторых болезнях.

- Молодцы. Пользуясь ножницами и клеем нужно знать и соблюдать правила безопасности труда:

- Прежде чем мы начнем работать давайте составим план работы:

1 Возьми столовую салфетку, состоящую из трех слоев. Раздели все слои.

2 Возьми два тонких слоя и сложи каждый вчетверо.

3 Сложи каждый слой еще раз в четверо.

4 Наложи слои друг на друга.

5 Соедини все слои пробив их степлером.

6 Пробей для прочности еще раз, расположив скрепки крест – накрест.

7 Вырежи круг.

8 Сделай надрезы глубиной примерно 1 см через равные промежутки.

9 подними верхний тонкий слой.

10 Сложи его пальцами вокруг центра.

11 Поднимай следующие слои и также сжимай их пальцами.

12 Подними все слои друг за другом. Можно поднимать по 2-3 слоя одновременно.

13 Получился пышный цветок.

14 Чтоьы сделать листочки возьми шаблон, обведи, вырежи.

15 Для стебля сверни трубочку из полоски тонкой бумаги.

Итог работы

- мы с вами закончили работы над композицией. У каждого из вас получился красивый одуванчик.

- сейчас выйдет первая группа к доске, а вторая группа  оценит работы. Затем наоборот.

- Кто считает, что работал хорошо?

- Кому было все понятно?

- Кто испытывал трудности?

- Кому понравился урок?