ФГОС: моделирование как знаково-символическое действие общеучебных универсальных действий
консультация по изобразительному искусству (изо, 1 класс) на тему

Моделирование относится к знаково-символическим действиям, составляющим особую группу общеучебных универсальных действий. Моделирование – преобразование объекта из чувственной формы в модель, где выделены существенные характеристики объекта (пространственно-графическая или знаково-символическая).

Фрагмент урока изобразительного искусства (1 класс):

Учитель:        Разгадав загадку, вы узнаете, что мы будем рисовать сегодня на уроке. Закройте глаза и представьте себе то, о чём в ней говорится. И так:

                Море маленьких цветков ,

                В них – 5 круглых лепестков,

                Каждый – цветом – голубой,

                В центре – с жёлтою звездой.

                Нежный тот цветок – малютку

                Называют …

Дети:         незабудкой.

Учитель:    Давайте составим его по вашему представлению из геометрических фигур.

                 Какие фигуры понадобятся? Почему?

Дети:        Возьмём кружочки, потому что в загадке сказано, что лепестки цветка круглые.

Учитель:    Сколько понадобится кружочков? Какого цвета?

Дети:        Нужно 5 голубых кружочков и 1 жёлтый – в серединку.

Учитель:    Составьте модель цветка на парте.

Учитель:    А теперь посмотрите на экране, как незабудки  выглядят в природе и исправьте свою модель, если она имеет неточности.

Учитель:    Почему именно незабудки я предлагаю вам для рисования? Символом какого праздника является этот цветок?