Рабочая программа и КТП по "Изобразительному искусству" 2 класс УМК "Перспектива"
календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству (изо, 2 класс) на тему

                Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение МБОУ «Ачерешкинская СШ»

         Рассмотрено:                                               Согласовано:                                                                                Утверждаю:      

Рук ШМС:                                                       Зам директора по УВР                                                             Директор школы

_____________                                                   _______________________                                         _________________________

Протокол №_____

от «_____»________2018г.                           «______»__________2018г.                                               «______»___________2018г.                                                                                                                                                      

Рабочая программа по  изобразительному искусству  2 класс.

Авторы: Е.И.Коротеева. Под редакцией Б.М.Неменского. Учебник. Изобразительное искусство. 2 класс.

За учебный год 34 часа.

                                             Учитель начального класса_Бредихина  Е.С./

                                                                                2018-2019 учебный год.

  1.Место учебного предмета в учебном  плане

На изучение курса «Изобразительное искусство» в каждом классе начальной школы отводится 1 ч в неделю.

          Материально-технического обеспечения образовательного процесса

Книгопечатная продукция

1. Рабочая тетрадь по изобразительному искусству «Твоя мастерская» 2 класс : Б. М. Неменский – М. : Просвещение, 2012.

2. Неменский Б. М. Изобразительное искусство : 1–4 классы : рабочие программы / Б. М. Неменский [и др.]. – М. : Просвещение, 2012.

3.  Коротеева Е.И. Изобразительное искусство. Искусство и ты.2 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений; под ред.Б.М.Неменского.- М. : Просвещение, 2012.

 Планируемые  результаты

   Предметными результатами изучения курса «Изобразительное искусство» во 2-м классе является формирование следующих умений: 

• знание видов художественной деятельности: изобразительной (живопись, графика, скульптура), конструктивной (дизайн и архитектура), декоративной (народные и прикладные виды искусства);

• знание основных видов и жанров пространственно-визуальных искусств;
• понимание образной природы искусства;
• эстетическая оценка явлений природы, событий окружающего мира;
• применение художественных умений, знаний и представлений в процессе выполнения художественно-творческих работ;
• способность узнавать, воспринимать, описывать и эмоционально оценивать несколько великих произведений русского и мирового искусства;
• умение обсуждать и анализировать произведения искусства, выражая суждения о содержании, сюжетах и выразительных средствах; 
• усвоение названий ведущих художественных музеев России и художественных музеев своего региона;
• умение видеть проявления визуально-пространственных искусств в окружающей жизни: в доме, на улице, в театре, на празднике;
• способность использовать в художественно-творческой деятельности различные художественные материалы и художественные техники;  
• способность передавать в художественно-творческой деятельности характер, эмоциональные состояния и свое отношение к природе, человеку, обществу;
• умение компоновать на плоскости листа и в объеме задуманный художественный образ;
• освоение умений применять в художественно—творческой  деятельности основ цветоведения, основ графической грамоты;
• овладение  навыками  моделирования из бумаги, лепки из пластилина, навыками изображения средствами аппликации и коллажа; 
• умение характеризовать и эстетически оценивать разнообразие и красоту природы различных регионов нашей страны;
• умение рассуждать о многообразии представлений о красоте у народов мира, способности человека в самых разных природных условиях создавать свою самобытную художественную культуру;
• изображение в творческих работах  особенностей художественной культуры разных (знакомых по урокам) народов, передача особенностей понимания ими красоты природы, человека, народных традиций;
• умение узнавать и называть, к каким художественным культурам относятся предлагаемые (знакомые по урокам) произведения изобразительного искусства и традиционной культуры;
• способность эстетически, эмоционально воспринимать красоту городов, сохранивших исторический облик, — свидетелей нашей истории;
• умение  объяснять значение памятников и архитектурной среды древнего зодчества для современного общества;
• выражение в изобразительной деятельности своего отношения к архитектурным и историческим ансамблям древнерусских городов;
• умение приводить примеры произведений искусства, выражающих красоту мудрости и богатой духовной жизни, красоту внутреннего  мира человека.

 Метапредметные результаты 

• овладение умением творческого видения с позиций художника, т.е. умением сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать;

• овладение умением вести диалог, распределять функции и роли в процессе выполнения коллективной творческой работы;
• использование средств информационных технологий для решения различных учебно-творческих задач в процессе поиска дополнительного изобразительного материала, выполнение творческих проектов отдельных упражнений по живописи, графике, моделированию и т.д.;
• умение планировать и грамотно осуществлять учебные действия в соответствии с поставленной задачей, находить варианты решения различных художественно-творческих задач;
• умение рационально строить самостоятельную творческую деятельность, умение организовать место занятий;
• осознанное стремление к освоению новых знаний и умений, к достижению более высоких и оригинальных творческих результатов.

Личностные результаты 

• чувство гордости за культуру и искусство Родины, своего народа;

• уважительное отношение к культуре и искусству других народов нашей страны и мира в целом;
• понимание особой роли культуры и  искусства в жизни общества и каждого отдельного человека;
• сформированность эстетических чувств, художественно-творческого мышления, наблюдательности и фантазии;
• сформированность эстетических потребностей — потребностей в общении с искусством, природой, потребностей в творческом  отношении к окружающему миру, потребностей в самостоятельной практической творческой деятельности;
• овладение навыками коллективной деятельности в процессе совместной творческой работы в команде одноклассников под руководством учителя;
• умение сотрудничать с товарищами в процессе совместной деятельности, соотносить свою часть работы с общим замыслом;
• умение обсуждать и анализировать собственную  художественную деятельность  и работу одноклассников с позиций творческих задач данной темы, с точки зрения содержания и средств его выражения.

                   2.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА

                    2 класс

Чем и как работают художники (8 часов) 

Реальность и фантазия (7ч) 

О чём говорит искусство (11ч) 

   Как говорит искусство (8ч) 

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение МБОУ «Ачерешкинская СШ»

         Рассмотрено:                                               Согласовано:                                                                                Утверждаю:      

Рук ШМС:                                                       Зам директора по УВР                                                             Директор школы

_____________                                                   _______________________                                         _________________________

Протокол №_____

от «_____»________2018г.                           «______»__________2018г.                                               «______»___________2018г.                                                                                                                                                      

Рабочая программа по  изобразительному искусству  2 класс.

Авторы: Е.И.Коротеева. Под редакцией Б.М.Неменского. Учебник. Изобразительное искусство. 2 класс.

За учебный год 34 часа.

                                             Учитель начального класса_Бредихина  Е.С./

                                                                                2018-2019 учебный год.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ  ПЛАНИРОВАНИЕ  ПО  Изобразительному  искусству  2 КЛАСС  

                                               Е.И.Коротеева. Под редакцией Б.М.Неменского. Учебник. Изобразительное искусство. 2 класс.