Тематическое планирование Изобразительное творчество 2 класс (Школа России)
рабочая программа по изобразительному искусству (изо, 2 класс)

№ п/п

Наименование раздела и темы урока

Кол-во часов

Как и чем   работают художники?

8 часов

1.

Пять красок - все богатство цвета и тона.  

1

2.

Пастель и цветные мелки, акварель; их выразительные возможности.

1

3.

Выразительные возможности графических материалов. Гуашь.

1

4.

Выразительные возможности графических материалов. Восковые мелки.

1

5.

Выразительность материалов для работы в объеме. Пластилин.

1

6.

Выразительность материалов для работы в объеме. Бумага.

1

7.

Выразительные возможности аппликации. Аппликация из осенних листьев «Осенний листопад»

1

8.

Для художника любой материал может стать выразительным (обобщение темы)

1

Мы изображаем, украшаем , строим.

8 часов

9.

Изображение и реальность. Птицы родного края.

1

10.

Изображение и фантазия.

1

11.

Украшение и реальность. Паутинка.

1

12.

Украшение и фантазия. Кружева.

1

13.

Постройка и реальность. Мой дом.

1

14.

Постройка и фантазия. Городок-коробок.

1

15.

Выражение отношения к  окружающему миру через изображение природы. Подводный мир.

1

16.

Конструирование сказочного города.

1

        О чём говорит искусство?

9 часов

17.

 Характер и настроение природы в картинах художников.

1

18.

Образ животных и их характер.

1

19.

Образ человека и его характер (женский  образ)

1

20.

Образ человека и его характер (мужской  образ)

1

21.

Выражение характера человека через украшение.

1

22.

Как могут говорить украшения.

1

23-24.

Образ здания.(коллективная работа)

2

25.

В изображении, украшении и постройке человек выражает свои чувства, мысли, настроение, свое отношение к миру (обобщение темы).

1

Как говорит искусство?

9 часов

26.

Цвет как средство выражения. Тёплые и холодные цвета.

1

27.

Цвет как средство выражения. Перо жар-птицы.

1

28.

Тихие цвета. Весенняя земля.

1

29

Ритм и движение пятен.

1

30.

Цвет, ритм, композиция –средства выразительности.

1

31-32.

Ритм линий и пятен, цвет, средства выразительности композиции(панно «Весна. Шум птиц»)

2

33.

Обобщение .Три основные краски, строящие многоцветие мира.

1

34.

Итоговый урок. Ролевая игра «Мы художники и зрители»

1