Рабочая программа по изобразительному искусству, 2 класс.
рабочая программа по изобразительному искусству (изо, 2 класс)

№

Тема урока

Кол-во часов

Дата проведения

примечание

план

факт

Как и чем работает художник?(8 ч)

1

Три основных цвета – желтый, красный, синий. «Цветочная поляна».  

1

3.09

2

Белая и чёрная краски. «Радуга на грозовом небе». Образная сущность искусства: художественный образ, его условность, передача общего через единичное.

1

10.09

3

Выбор средств художественной выразительности для создания живописного образа в соответствии с поставленными задачами. Образы природы и человека в живописи. Пастель и цветные мелки, акварель, их выразительные возможности.

1

17.09

4

«Осенний листопад». Выразительные возможности аппликации.

1

24.09

5

Выразительные возможности графических материалов. Приёмы работы с различными графическими материалами. «Графика зимнего леса»

1

1.10

6

Выразительность объёмных композиций. Материалы скульптуры и их роль в создании выразительного образа. Объём — основа языка скульптуры. Основные темы скульптуры. Красота человека и животных, выраженная средствами скульптуры. «Моё любимое животное»

1

8.10

7.

Выразительные возможности бумаги. «Игровая площадка для зверей».

1

15.10

8

Неожиданные материалы (обобщение темы)

1

22.10

Реальность и фантазия(7 ч)

9

Изображение и реальность. Изображение деревьев, птиц, животных: общие и характерные черты. «Лесные жители»

1

29.10

10

Изображение и фантазия.  «Сказочная птица»

1

13.11

11

Украшение и реальность, украшения в природе «Узоры паутины». Симметрия и асимметрия.

1

20.11

12

Украшение и фантазия «Кружевные узоры». Роль ритма в эмоциональном звучании композиции в живописи и рисунке. Передача движения в композиции с помощью ритма элементов.

1

27.11

13

Постройка и реальность «Подводный мир».

1

4.12

14

Постройка и фантазия «Сказочный город»

1

11.12

15

Братья-Мастера Изображения, Украшения и Постройки всегда работают вместе (обобщение темы).

1

18.12

О чём говорит искусство (11 ч)

16

Изображение природы в различных состояниях. Человек, мир природы в реальной жизни: образ человека, природы в искусстве.

1

25.12

17

Изображение характера животных. Живопись.  Цвет основа языка живописи.  Живописные материалы. Красота и разнообразие природы, человека, зданий, предметов, выраженные средствами живописи. «Четвероногий герой».

1

8.01

18

Представления народа о мужской и женской красоте, отражённые в изобразительном искусстве, сказках, песнях. Изображение характера человека: женский образ русских сказок. 

1

15.01

19

Передача с помощью цвета характера персонажа, его эмоционального состояния.

Изображение характера человека: сказочный мужской образ.

1

22.01

20

Образ человека в  скульптуре. Образ сказочного героя.

1

29.01

21

С чего начинается Родина?  Наблюдение природы и природных явлений, различение их характера и эмоциональных состояний. Разница в изображении природы в разное время года, суток, в различную погоду.

 1

5.02

22

Человек и его украшения.

1

12.02

23

О чём говорят украшения. Выражение характера человека через его украшения.

1

19.02

24

Образ здания.   Элементарные приёмы композиции на плоскости и в пространстве. Понятия: горизонталь, вертикаль и диагональ в построении композиции.

1

26.02

25

«Замок Снежной Королевы». Дом для сказочных героев

1

4.03

26

В изображении, украшении и постройке человек выражает свои чувства, мысли, настроение, свое отношение к миру (обобщение темы)  Специфические формы художественной деятельности, базирующиеся на ИКТ.

1

11.03

Как говорит искусство (8 ч)

27

«Огонь в ночи». Тёплые и холодные цвета. Борьба тёплого и холодного.  

1

18.03

28

«Мозаика». Тихие и звонкие цвета

1

1.04

29

Графические упражнения. Что такое ритм линий? Роль ритма в эмоциональном звучании композиции в живописи и рисунке.

1

8.04

30

«Дерево».  Линия, как средство выражения. Характер линий. Передача с помощью линии эмоционального состояния природы, человека, животного.

1

15.04

31

«Птицы».  Ритм пятен как средство выражения.  Передача движения в композиции с помощью ритма элементов. Особая роль ритма в декоративно­прикладном искусстве.

1

22.04

32

«Птицы». Пропорция как средство художественной выразительности. Пропорции выражают характер

1

29.04

33

Ритм линий и пятен, цвет, пропорции – средства выразительности. Проект по теме «Весна идёт». 

1

6.05

34

Обобщающий урок года.  Выставка детских работ. Овладение основами художественной грамоты: композицией, формой, ритмом, линией, цветом, объёмом, фактурой. Специфические формы художественной деятельности, базирующиеся на ИКТ.

1

13.05