Методическая разработка к открытому занятию "Путешествие Колобка"
презентация к уроку по логопедии (1 класс) на тему

Конспект  открытого логопедического занятия  для учащихся  1 класса (8 вида, с умеренной и тяжелой умственной отсталостью)
Тема: «Путешествие колобка».
Цель:
•    Активизация работы  по теме «Путешествие Колобка », через речевые,  двигательные упражнения и игры с использованием игровых технологий;
Задачи:
•    активизация высшей психической деятельности через развитие слухового и зрительного внимания с использованием ИКТ (информационно-коммуникационных технологий);
•    развитие артикуляционного аппарата (артикуляционные упражнения) с использованием здоровьесберегающих технологий;
•    развитие ориентировки в пространстве и зрительно- моторных координаций;
•    развитие координированных движений рук и ног с использованием игровых технологий;
•    развитие физиологического дыхания;
•    развитие мелкой моторики и точности движений;
Оборудование: тесто; игрушка- Колобок, Ёжик, Хомячок, Заяц; заготовка из цветной бумаги Ёжика; прищепки; для дыхательных упражнений бабочки из бумаги.
презентация, компьютерная программа «Путешествие Колобка»

Ход занятия:
1. Орг. момент.
Логопед:
Ребята, жили- были дед и баба решили они слепить колобка. А, давайте мы с вами сегодня, тоже слепим колобка из теста. Возьмите, в руки тесто и скатайте ладошками шарик.
Скатали, а теперь мы поставим на окошко нашего колобка отдыхать.

                                                                                                
Появляется в классе игрушка «Колобок» (Презентация, Слайд № 2)
Колобок:
-Я, Колобок, Колобок я от бабушки ушел, я от дедушки ушел, к вам ребята в гости я пришел.
Здравствуйте ребята! (Колобок здоровается с ребятами).
Логопед:
-Покатился Колобок дальше, катится Колобок, а навстречу ему Ёжик!
 
(Презентация, Слайд № 3)
Колобок:
-Здравствуй Ёжик, почему ты такой  грустный?
-Ежик: - Да, вот я в лесу все иголки потерял!
Логопед:
-Не волнуйся, Ёжик наши ребята тебе сейчас помогут.
(Детям раздаётся заготовка ёжика из бумаги и прищепки.)
 
Логопед:
-Ребята, возьмите в руки прищепки (в правую и в левую руку).
Логопед:
Вот иголки и булавки выползают из-под лавки,
На меня они глядят, молока они хотят.
(Дети двумя руками сжимают и разжимают прищепки, повторяя слова, за логопедом).
Логопед:
-Ребята, посмотрите, у нашего Ёжика нет иголок, давайте поможем ему.
-Возьмите в руки прищепки, и Ёжика получатся иголки.
(Дети прикрепляют прищепки на заготовку Ёжика). Появляется Игрушка Ёжика.
-Ежик: спасибо вам ребята вы меня очень выручили!
Колобок:
-Ёжик, давай с тобой дружить!
Логопед:
Покатился Колобок дальше. А навстречу ему Хомячок!
(Презентация, Слайд № 4)
                                                             
Колобок:
-Здравствуй Хомячок! Какие у тебя  большие щёчки.
-Хомячок: Хочешь, я научу тебя надувать щёчки, и еще я спою  веселую песенку.
Песенку поет Хомячок:
Хомячок, Хомячок – добродушный толстячок!
С детками играет, щёчки надувает!
Логопед:
-А наши ребята тоже умеют надувать щёчки. Ребята, давайте покажем, как мы умеем надувать щёчки. (Логопед поёт песенку, а дети выполняют упражнение «Хомячок», поочерёдно надувают, то правую, то левую щёчку, 8-10 раз.)
Колобок:
-Хомячок, давай с тобой дружить!
Логопед:
Покатился колобок дальше, а навстречу ему скачет Зайка. (Презентация, Слайд № 5)
                            
Колобок:
-Здравствуй Зайка! Как ты быстро скачешь.
Логопед:
Ребята, а давайте с нашим Зайкой вместе поскачем.
Игра, речь с движением «Зайки серые сидят»
Логопед:
Зайки серые сидят,                               Дети имитируют зайцев, сделав руками
И ушами шевелят                                  ушки на голове.
Вот так, вот так!
Зайкам холодно сидеть,                      Дети согревают ладошки, дуют на руки,
Надо лапочки погреть.                        тёплой струёй воздуха.
Вот так, вот так!
Зайкам холодно стоять,                     Прыжки на двух ногах(дети, которые не
Надо зайкам поскакать.                       могут прыгать, топают  ногами)
Вот так, вот так!

Колобок:
-Зайка, давай с тобой дружить!
Логопед:
(Презентация, Слайд № 6)
 
-Покатился колобок дальше и вышел он на большую поляну. А на той поляне росли красивые цветы, на которых сидели бабочки. И колобок подул на бабочку, чтобы она полетела.
-Ребята, давайте подуем на бабочек тоже, чтобы они полетели.
-Дуть мы с вами будем холодной струйкой воздуха.
(Дети дуют на  бабочек, сделанных из бумаги)


Логопед:
Ребята,  а давайте мы с вами для наших зверей Колобка, Хомячка, Зайки построим теремок.
(Презентация, Слайд № 7)
Стихотворение с движением  «Теремок»
Молоточком я стучу,                    Ударяют кулачком друг о друга
Теремок построить я хочу.          Соединяют кончики пальцев над головой.
Строим мы высокий терем.             Поднимают прямые руки вверх.
Будем жить  в тереме этом.                Хлопают в ладоши.

Логопед:
Молодцы ребята, вот мы с вами построили для наших зверей  теремок, теперь они дружно будут жить в теремочке. (Презентация, Слайд № 8)

                                                          
Ребята, а давайте с вами вспомним, с кем сегодня познакомился наш Колобок
(Презентация, Слайд № 1,2,3,4,5)