Тема "Безударные гласные в корне слова"
презентация урока для интерактивной доски по логопедии (2 класс) по теме

Слайд 1

Русский язык «Безударные гласные в корне слова. Закрепление» 2 класс Юлина Виктория Владимировна БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа №63»

Слайд 2

ПРИВЕТ!

Слайд 3

Объясни значение слова с помощью однокоренного или подбери другое однокоренное слово. Измени проверяемое слово: предмет действие признак ед. ч. мн. ч. что (с)делает? каков? кто? что? что (с)делал? (ед.ч. или мн.ч.) что (с)делаю? много кого? чего? Если надо, выполняй два действия. Как искать проверочные слова для корня слова?

Слайд 4

Прочитайте слова. Объясните, от какого корня образовано каждое слово. Назовите однокоренные слова. МОСТИК МОРОЗИТЬ МОРОЗНЫЙ МОСТИТЬ СТОРОЖЕВАЯ МОРОЗЕЦ СТОРОЖИТЬ СТОРОЖКА МОРОЗКО МОСТОВАЯ

Слайд 5

Прочитайте и озаглавьте текст. Выпишите однокоренные слова. Выделите в них корень. Поставьте знак ударения. Пышно цветёт луг. Он похож на пёстрый ковёр. Вот белые и красные цветы мака. Качаются синие колокольчики. На сырых местах красуются голубые незабудки. На цветочки садятся бабочки.

Слайд 6

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ Цветёт, цветы, цветочки.

Слайд 7

Если буква гласная Вызвала сомнение, Ты её немедленно Ставь под ударение!

Слайд 8

Объясните, в какой части слова пропущена буква и нужно ли проверять её правописание. Подберите к каждому слово проверочное. п ч … линый зв … зда ч… рнеть с … стра кол … са Запишите через тире сначала проверочное слово, потом проверяемое. Объясните, в какой части слова пропущена буква и нужно ли проверять её правописание. Подберите к каждому слово проверочное. ? звёздное, сёстры, пчёлки, колёса, чёрный

Слайд 9

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ Звёздное - зв е зда, сёстры – с е стра, пчёлки - пч е линый , колёса - кол е со, чёрный – ч е рнеть.

Слайд 10

Утром Лунтик встал на лапки, Приготовился к зарядке. Повернулся влево, вправо, Приседанья сделал справно, Ручками похлопал, Ножками потопал. С ним попрыгаем скорей, Чтобы стало веселей! ФИЗМИНУТКА

Слайд 11

Проверьте безударный гласный в корне, изменяя число слов. зв … зда сл…за гр…за б…бы бл … ны к… льцо Запишите проверочные и проверяемые слова парами через тире. Отметьте ударные и безударные гласные к корне слов.

Слайд 12

Пинёк , честюля , гребник , питёрка , канёк , осинь , каласок , литеть , трова . Запишите слова, исправляя ошибки.

Слайд 13

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ П е нёк, ч и стюля, гр и бник, п я тёрка, к о нёк, ос е нь, к о л о сок, л е теть, тр а ва.

Слайд 14

Объясните правописание пропущенных букв. Составьте и запишите предложения. пл..ток, т… пло , ш … рстяной , сохраняет л… сной , ш … рокая , прол … гла , опушке, дорога, по ж… лище , у, делают, своё, в… ды , б… бры

Слайд 15

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ Ш е рстяной пл а ток сохраняет т е пло. Б о бры у в о ды делают своё ж и лище. Ш и рокая дорога прол е гла по л е сной опушке.

Слайд 16

ДО СВИДАНИЯ!

Слайд 17

ОЦЕНИТЕ СЕБЯ Я молодец! Могу и лучше ! Мало старался !