План работы учителя-логопеда в школе
материал по логопедии по теме

Сентябрь.

1. Обследование устной и письменной речи обучающихся 1 - 4 классов и формирование групп для логозанятий.

2.Составление планов логопедической работы по группам в соответствии с диагнозом.                                                      

 3.Обследование обучающихся, вновь прибывших в специальные

(коррекционные) классы Y  и  VII вида (по направлению ГПМПК).

4.Информация об итогах обследования устной и письменной речи

обучающихся 1- 4 классов на совещании при завуче, на родительских собраниях.                                                      

5.Оформление речевых карт обучающихся, зачисленных на логопункт.

13.09 – 26.09

до 26.09

13.09 – 26.09

26.09 – 30.09

сентябрь, октябрь

Октябрь.

1.Оформление стенда «Для вас, родители».

2. Консультации учителей и воспитателей ГПД 0-1 классов «Особенности речевого развития младших школьников с ОВЗ».

1.10 – 5.10

16.10 – 30.10

Ноябрь.

1. Консультация учителей начальных  классов ««Использование артикуляционных упражнений на уроках»

2. Консультации воспитателей ГПД 0,1,2 классов «Упражнения для развития речевого дыхания у детей с нарушениями речи».

3.Участие в заседаниях школьного консилиума.

1.11 – 14.11

15.11 – 30.11

в течение года

Декабрь.

1 Консультации учителей «Развитие фонематического восприятия у младших школьников».

2. Оформление стенда «Для вас, родители».

3. Беседы с учителями «Динамика речевого развития обучающихся,

занимающихся на логопункте».  

1.12 – 15.12

12.12 – 20.12

20.12 – 25.12

Январь.

1. Выступления на МО учителей начальных классов.

2.Открытые логопедические занятия.

11.01 – 20.01

в течение месяца

Февраль.

1.Консультации учителей « Дисграфия  и дизорфография, их проявления на письме у детей».

2. Консультации воспитателей ГПД «Формирование временных представлений у младших школьников с ОВЗ».

1.02 – 15.02

16.02 - 28.02

Март.

1. Консультации  учителей  (по запросу) «Задания, способствующие устранению нарушений  чтения и письма у младших школьников».

2. Оформление логопедических характеристик обучающихся, направляемых на

ГПМПК.

3.Оформление стенда «Для вас, родители».

1.03- 15.03

в течение месяца

16.03 – 21.03

Апрель.

1.Выступления  на родительских собраниях по запросам учителей.

2. Консультации воспитателей ГПД  по вопросам, возникающим в работе с детьми.

3.Беседы с учителями «Динамика речевого развития обучающихся,

занимающихся на логопункте».

в течение месяца

в течение месяца

20.04 – 25.04

Май.

1 .Итоговая диагностика обучающихся, занимавшихся на логопункте. 2.Обследование устной и письменной речи обучающихся 1-3 классов

и предварительное комплектование групп.                                                                    3.Составление отчетов о проделанной работе за год.                                      4.Рекомендации родителям по соблюдению речевого режима во время летнего отдыха.                                                              

до 15.05

16.05 – 25.05

до 25.05

16.05 – 27.05

Июнь.

1. Составление планов на 2013 - 2014 учебный год. 

2.Индивидуальная работа с обучающимися, зачисленными на логопункт в июне.        

3.Работа с будущими первоклассниками.

1.06 – 10.06

в течение месяца

в течение месяца