Устранение заикания у младших школьников в игре.
презентация к уроку по логопедии (1 класс) по теме

Слайд 2

23.04.17 Что такое заикание? Вопросы учебной темы: Почему происходит заикание? Как преодолеть заикание? Учебный предмет: урок коррекции речи. Участники: Родители учащихся начальных классов.

Слайд 3

23.04.17 Дидактические цели: Научить снимать мышечное напряжение. Устранить заикание.

Слайд 4

23.04.17 Методические задачи. Научить отличать мышечное напряжение от мышечного расслабления на основе собственных ощущений. (При помощи реалаксационных упражнений) Добиться осознанного понимания того, что напряжение - не приятно, а расслабление - приятно на основе собственных ощущений. (При помощи реалаксационных упражнений)

Слайд 5

23.04.17 Вопросы самостоятельных исследований родителей . Существует ли связь между заиканием и мышечным напряжением? Как избавиться от мышечного напряжения? Результаты представления исследований: Презентация Публикация

Слайд 6

23.04.17 Этапы и сроки проведения проекта: 10 ч Постановка проблемы исследований 1 ч. Выдвижение гипотез решения проблем, выбор творческого названия проекта, обсуждение плана работы родителей 1 ч. Обсуждение возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав 1 ч. Самостоятельная работа родителей по выполнению заданий 6 ч. Защита полученных результатов и выводов 1 ч.

Слайд 7

23.04.17 Файлы проекта. Дидактические материалы: Презентация учителя. . Примеры родительских работ: Презентация Публикация

Слайд 8

23.04.17 Использованные материалы и обсуждения И.Г Выгодская, Е.Л. Пеллингер, Л.П Успенская «Устранение заикания у дошкольников в игре» Г.А. Волкова «Игровая деятельность в устранении заикания у дошкольников»

Слайд 9

23.04.17 Спасибо за внимание!