Календарно-тематическое планирование на 3 класс
календарно-тематическое планирование по логопедии (3 класс) по теме

№

урока

Тема урока.

Тип урока.

Кол-во

уроков

Дата проведения уроков

Планируемые результаты.

Предметные умения

(мини-макс)

Виды и формы контроля

Учебное оборудование, средства передачи информации информатизации

По плану

фактически

1

Звуки,   буквы..

Обучающий урок.

1

15.09.

Ученик научится: 

-различать понятие «звук - буква»;

- слышать и выделять  звуки из ряда слогов, слов.

Ученик получит возможность:

- упражняться в определении количества букв, звуков в словах и сравнивать их.

Текущий контроль

(устный опрос)

Компьютер,

слоговые таблицы.

2

Гласные, согласные звуки.

Обучающий урок.

1

17.09.

Ученик научится: 

- определять артикуляцию и акустические признаки гласных и согласных.

Ученик получит возможность:

 - упражняться в звуко–буквенном анализе и синтезе слов;

- отрабатывать четкое произношение сложных  звуков.  

Текущий контроль

(письменный  опрос)

Компьютер,

презентация Power Point.

3

Слово, слог.

Комбинированный  урок.

1

22.09.

Ученик научится: 

-применять слогообразующую функцию гласных.

- Ученик получит возможность:

- упражняться в слоговом анализе и синтезе, в составлении слов из слогов.

Текущий контроль

(устный опрос)

Компьютер,

презентация Power Point.

4

 Развитие речи. Пересказ с опорой на серию картинок.

Комбинированный  урок.

1

24.09.

Ученик научится: 

- навыкам построения связного высказывания;

- навыкам установление логики (связности, последовательности).

Ученик получит возможность:  

- точно и четко формулировать мысли в процессе подготовки связного высказывания;

- использовать языковые средств.                                                                                

Текущий контроль

(устный опрос)

Компьютер,

презентация Power Point.

5

Обозначение мягкости согласных на письме гласными второго ряда

Комбинированный  урок.

1

29.09.

Ученик научится: 

- слышать твердое и мягкое звучание согласных.

 Ученик получит возможность:

  - обозначать мягкость согласных на письме гласными второго ряда.

Текущий контроль

(устный опрос)

Компьютер,

презентация Power Point.

6

7

Обозначение мягкости согласных с помощью Ь

2

01.10.

06.10.

Ученик научится: 

- слышать твердое и мягкое звучание согласных.

 Ученик получит возможность:

 - обозначать мягкость согласных на письме посредством буквы Ь;

- упражняться в образовании единственного и множественного числа.

Текущий контроль

(устный опрос)

Компьютер,

презентация Power Point.

8

Закрепление пройденного материала по теме «твердые и мягкие согласные».

Урок закрепления.

1

08.10.

Ученик научится: 

применять на практике полученные знания.

Тематический контроль.

Компьютер,

презентация Power Point.

9

10

Оглушение звонких согласных  в середине и на конце слова.

2

13.10.

15.10.

Ученик научится:

- наблюдать несовпадение норм произношения с нормами правописания.

Ученик получит возможность: 

 - упражняться  в проверке сомнительных  согласных.

Текущий контроль

(устный опрос)

Компьютер,

презентация Power Point.

11

12

13

14

Предложение (повествовательное, вопросительное, восклицательное).

Оформление предложений на письме. Комбинированный  урок.

2

2

20.10.

22.10.

Ученик научится:

- фонетически различать типы предложений по цели высказывания;

- правильно обозначать  границ предложения на письме.

Ученик получит возможность: 

- тренироваться в наблюдении за интонацией голоса в устой речи.

Текущий контроль

(устный опрос)

Компьютер,

презентация Power Point.

15

Развитие речи. Пересказ по сюжетной картинке.

Обучающий урок.

1

Ученик научится: 

- точно и четко формулировать мысли в процессе подготовки связного высказывания.

Ученик получит возможность:

 - упражняться в  отборе языковых средств.

Текущий контроль

(устный опрос)

Компьютер,

презентация Power Point.

16

17

Дифференциация звуков, по кинетическому сходству б – д.  

Комбинированный  урок.

Ученик научится: 

- упражняться в различении согласных в устной и письменной речи, опираясь на артикуляционные и акустические признаки;

- упражняться в анализе состава структуры графического знака, в синтезе его элементов;

- упражняться  в сравнительном анализе буквы.

Ученик получит возможность:  - развивать слуховую и произносительную дифференциацию звуков

- соотносить  букву со звуком.

Текущий контроль

(устный опрос)

Компьютер,

презентация Power Point.

18

19

Дифференциация звуков, по кинетическому сходству п - т.  Комбинированный  урок.

2

20

21

Дифференциация звуков, по кинетическому сходству и – у.   Комбинированный  урок.

2

22

23

Дифференциация звуков, по кинетическому сходству о - а.  Комбинированный  урок.

2

24

25

Дифференциация звуков, по кинетическому сходству Ж - Х.  Комбинированный  урок.

2

26

27

Дифференциация звуков, по кинетическому сходству Л-М.  Комбинированный  урок.

2

28

29

Дифференциация звуков, по кинетическому сходству У-Ч.  Комбинированный  урок.

2

30

31

Дифференциация звуков, по кинетическому сходству Г-Р.  Комбинированный  урок.

2

32

33

Дифференциация звуков, по кинетическому сходству И - Ш.  Комбинированный  урок.

2

34

Развитие речи. Пересказ по вопросам Обучающий  урок.

1

Ученик научится: 

- точно и четко формулировать мысли в процессе подготовки связного высказывания.

Ученик получит возможность:

 - упражняться в  отборе языковых средств.

Текущий контроль

(устный опрос)

Компьютер,

презентация Power Point.

35

36

Родственные слова.

Комбинированный  урок.

Ученик научится: 

- определять значения слов.

Ученик получит возможность:  

- определять корень в словах.

Текущий контроль

(устный опрос)

Компьютер,

презентация Power Point.

37

38

Корень слова Комбинированный  урок.

2

Ученик научится: 

- определять корень в словах.

 Ученик получит возможность:  

- упражняться подборе однокоренных слов.

Текущий контроль

(устный опрос)

Компьютер,

презентация Power Point.

39

40

Суффиксальный способ образования слов Комбинированный  урок.

2

Ученик научится: 

-  определять суффикс в словах.

Ученик получит возможность:

-  образовать слов суффиксальным способом.

Текущий контроль

(устный опрос)

Компьютер,

презентация Power Point.

41

42

Префиксальный способ образования слов Комбинированный  урок.

2

Ученик научится: 

-  определять приставку в словах.

Ученик получит возможность:

-  образовать слов префиксальным способом.

Текущий контроль

(устный опрос)

Компьютер,

презентация Power Point.

43

44

Морфологический состав имени существительного Комбинированный  урок.

2

Ученик научится: 

- упражняться в определении имени существительного;

- задавать вопросы к падежным формам имени существительного.

 Ученик получит возможность:

  - развивать навыки морфологического разбора имени существительного.

Текущий контроль

(устный опрос)

Компьютер,

презентация Power Point.

45

46

Морфологический состав имени прилагательного

Комбинированный  урок.

2

Ученик научится: 

- упражняться в определении имени прилагательного;

- задавать вопросы к падежным формам имени прилагательного.

 Ученик получит возможность:

  - развивать навыки морфологического разбора имени прилагательного.

Текущий контроль

(устный опрос)

Компьютер,

презентация Power Point.

47

48

Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением.

Комбинированный  урок.

2

Ученик научится:

- определять безударную гласную в корне, требующей проверке.

Ученик получит возможность:

- проверять безударные гласные ударением (путем подбора проверочных слов).

Текущий контроль

(устный опрос)

Компьютер,

презентация Power Point.

49

50

Безударная гласная в корне слова, непроверяемая ударением.

Комбинированный  урок.

2

Ученик научится:

- определять безударную гласную в корне, требующей проверке.

Ученик получит возможность:

- проверять безударные гласные ударением (путем подбора проверочных слов).

- развивать умение распознавать в словах проверяемые и непроверяемые безударные гласные;

- формировать умения находить орфограмму.

Текущий контроль

(устный опрос)

Компьютер,

презентация Power Point.

51

Закрепление пройденного материала по теме «Состав слова»

Урок закрепления.

1

Ученик научится: 

применять на практике полученные знания.

Тематический контроль.

Компьютер,

презентация Power Point.

52

Развитие речи.

Пересказ по  опорным словам».

Обучающий урок

1

Ученик научится: 

- точно и четко формулировать мысли в процессе подготовки связного высказывания.

Ученик получит возможность:

 - упражняться в  отборе языковых средств.

Текущий контроль.

Компьютер,

презентация Power Point.

53

54

55

56

57

58

Значение предлогов

Написание предлогов

Предлоги и приставки

2

2

2

Ученик научится:

- определять значения предлогов и приставок

-  соотносить  предлоги и приставки.

Ученик получит возможность:

- упражнять в написании предлогов и приставок.

Текущий контроль

(устный опрос)

Компьютер,

презентация Power Point.

59

Закрепление пройденного материала по теме «Предлоги».

Урок закрепления.

1

Ученик научится: 

применять на практике полученные знания.

Тематический контроль.

Компьютер,

презентация Power Point.

60

Развитие речи.

Пересказ по  предметным картинкам.

Обучающий урок

1

Ученик научится: 

- точно и четко формулировать мысли в процессе подготовки связного высказывания.

Ученик получит возможность:

 - упражняться в  отборе языковых средств.

Текущий контроль

(устный опрос)

Компьютер,

презентация Power Point.

61

62

Закрепление пройденного материала в течении учебного года.

Урок закрепления.

2

Ученик научится: 

применять на практике полученные знания.

Итоговый контроль (письмо под диктовку).

Компьютер,

презентация Power Point.