занятие по развитию речи "В гости к радуге"
план-конспект урока по логопедии (1 класс)

Практическое занятие «В гостях у радуги»

1. 1. Орг. Момент
2. 2. Вступительное слово

Воспитатель. Ребята, я иногда очень грущу о лете и его ярких красках. Я очень люблю летний луг, летний лес, яркое летнее солнышко. А что еще я люблю, отгадайте.

(Читает загадку.)

Цветное коромысло над рекой повисло. (Радуга.)

1. Кто из вас видел летом радугу?

2. Можно ли с радугой встретиться зимой?

Наша встреча с радугой может сегодня произойти, если мы выполним все задания, отгадаем все загадки. Попробуем?

После летнего дождика

В синем небе порой

Появляется радуга,

Словно мост расписной:

Красный, желтый, зеленый...

Семь прозрачных цветов.

Кто назвать по порядку

Все цвета нам готов?

         Автор: А. Кочергина

1. 3. Занимательные игры

а)    Игра с мячом «Какого цвета?»

Воспитатель называет предмет, бросает мяч ребенку, тот возвращает мяч воспитателю с ответом, какого цвета названный предмет.

Например: елка — зеленая, апельсин - оранжевый, снег - белый, солнце - желтое, трава - зеленая и т. д.

б)    Игра «Что такого цвета?»

Воспитатель называет цвет, а дети должны вспомнить предметы, которые могут иметь данный цвет.

Например: красный - шар, помидор, флаг, цветок, мяч, плащ ит. д.

в)    Игра «Бывает - не бывает»

Воспитатель называет предмет и его цвет. Если такое бывает, то дети хлопают в ладоши и подпрыгивают три раза, если предмета такого цвета в природе нет, то дети стоят на месте.

Например: красный бант, рыжий кот, зеленый тигр, серая кошка, желтый одуванчик, розовый гвоздь и т. д.

г)     «Разноцветные» загадки

(В загадках встречаются названия цвета предмета, который нужно отгадать.)

Русская красавица

Стоит на поляне

В зеленой кофточке,

В белом сарафане. (Береза.)

Зимой белый,

летом серый. (Заяц.)

С ветки на тропинку,

С травки на былинку

Прыгает пружинка —

Зеленая спинка. (Кузнечик.)

Рыжая птичница в курятник пришла,

Всех кур пересчитала, с собой унесла. (Лиса.)

Желтый одуванчик

По двору идет.

Желтый одуванчик

Зернышки клюет. (Цыпленок.)

Он желтый и сыпучий,

Во дворе насыпан кучей. (Песок.)

Огромный желтый глаз сияет

В небесной синеве,

А маленький глазок

Сидит в густой траве.

Большой же очень рад:

«Внизу мой младший брат!» (Солнце и одуванчик.)

Над цветком порой замрет

Разноцветный вертолет,

На былинке посидит,

Вдруг вспорхнет и улетит. (Стрекоза.)

1. 4. Подготовительная работа

- Какую фразу придумал человек, чтобы запомнить последовательность расположения цветов в радуге?  («Каждый охотник желает знать, где сидит фазан»)

-       Итак, называем цвета по порядку : красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый

1. 5. Практическая часть

Мы выполнили все задания, разгадали все загадки.

После летнего дождика

В синем небе порой

Появляется радуга,

Словно мост расписной:

Красный, желтый, зеленый...

Семь прозрачных цветов.

И увидеть ту радугу

Каждый рад и готов.

      Автор: А. Кочергина

Дети рисуют радугу над рекой.

Вот и появилась наша радуга — яркая, красочная, красивая.

- Чем или кем мы можем украсить нашу картину? (цветами, бабочками)

1. 6. Выставка рисунков
2. 7. Подведение итогов занятия

- Когда  появляется радуга?

- Сколько на ней можно увидеть цветов?

- Какие это цвета?

1. 8. Уборка рабочего места