сенсорные дорожки
картотека по логопедии (1 класс)

Специалисты утверждают, что  глаз  и мысль ребёнка двигаются с той же скоростью, что и рука. Систематические упражнения по тренировке движений пальцев -  мощное средство повышения работоспособности головного мозга. Уровень развития речи у детей тоже  находится в прямой зависимости от степени развития тонких движений пальцев рук. Тонкая моторика – основа развития всех психических процессов (внимание, память, мышление, восприятие, речь).

Использование сенсорных дорожек на уроках письма совершенствует мелкую моторику и координацию движений кистей и пальцев рук. Стимулируют развитие некоторых зон головного мозга, в частности речевых центров.

Гармонизация движений тела, мелкой моторики рук и органов речи способствует формированию правильного произношения, помогает избавиться от монотонности речи, нормализовать её темп, учит соблюдению речевых пауз, снижает психическое напряжение.

Чем лучше работают пальцы и вся кисть, тем лучше ребёнок говорит и пишет ребёнок. Сенсорные дорожки уместно использовать на уроках обучения письму и чтению в первом классе в качестве подготовки руки к письму, физминутки, артикуляционной гимнастики.