Конспект урока по теме "Предложение"
план-конспект по логопедии

Этапы занятия

Деятельность логопеда

Предполагаемая деятельность детей

Оборудование

1.Организационный момент

Логопед: «        Сядет тот, кто составит предложение из четырёх слов».

2. Игра на внимание «Не ошибись».

- Петю встречал Миша. Кто приехал?

-Лене написала письмо Катя. Кто получил письмо?

• Внука проводил дедушка. Кто уехал?
• Мышка меньше кошки. Кто больше?
• Охотник шёл за собакой. Кто шёл впереди?
• Лента шире пояса. Что уже?
• Папоротник ниже куста. Что выше?
• Лена потеряла карандаш, который был у Вовы. Чей это карандаш?
• Весна бывает перед летом. Что бывает раньше?

-        Лиса гонится за зайцем. Кто бежит впереди?
И др.

Дети отвечают, если кто-то ошибается, группа исправляет.

3. Игра «У кого?»

Дочь у кого? - Дочь у мамы (папы).

Теленок, поросенок, ягненок, цыпленок, гусенок, медвежонок, лисенок, котенок, жеребенок, козленок, щенок, утенок, галчонок, волчонок, слоненок и др

Дети отвечают.

По ходу ответов выставляются тематические картинки.

4.Игра «Составь предложения».

• Косы, две, Лены, у. - У Лены две косы.
• У, котик, белый, Васи. - У Васи белый котик.
• Пальто, у, старое, брата. - У брата старое пальто.
• Родились, у, котята, кошки. - У кошки родились котята.
• Барабан, у, большой. Васи. - У Васи большой барабан.
• Хвост, лисы, у, красивый. - У лисы красивый хвост.
• Новая, у, Вали, шуба. - У Вали новая шуба.
• Болят, у, зубы, Шуры. - У Шуры болят зубы.
• Стоит, у, реки, берёза. - У реки стоит берёза.
• Миша, горы, у, катался. - Миша катался у горы. И т. д

По примеру дети составляют предложения.

5.Гимнастика мимическая.

Выполнение движений по тексту стихотворения.

Брови вверх я поднимаю, Очень сильно удивляюсь.

А теперь глаза прищурю, Брови сильно я нахмурю.

А теперь сильно – сильно потёрли мочки ушей.

Дети выполняют.

6.Игра «Подбери нужное слово».

Слушаю (кого?) — маму, брата, друга, воспитателя, учителя. Догоняю (кого?) -Лечит (кого?) -Пасет (кого?) -Кормит (кого?) -   И т. д.

Дети подбирают слова.

По ходу ответов выставляются тематические картинки.

7. Игра «Закончи предложение».

Учитель учит (кого?) ...

Врач лечит (кого?) ...

Доярка доит (кого?) ...

Конюх поит (кого?) ...

Пастух пасет (кого?) ...

Птичница кормит (кого?) ...

У стула нет (чего?) ... И т. д

Дети заканчивают предложения.

По ходу ответов выставляются тематические картинки.

8.Итог занятия.

Мы сегодня хорошо поработали, составляли предложения. Получилось у всех. Молодцы.