Конспект логопедического занятия для обучающихся с интеллектуальным нарушением первого класса "Звук и буква А"
план-конспект занятия по логопедии (1 класс)

Деятельность педагога

Деятельность детей

• Орг. момент.

Речёвка. «Раз, два – выше голова, три – четыре – руки шире, пять – шесть – тихо сесть».

• Артикуляционная гимнастика. 

Упражнения: «Заборчик-трубочка», «Окошко», «Почистим зубки», «Качели», «Часики», «Кошка лакает молоко», «Лошадки».

• Орг.момент.
• Работа со звуком.

- Показ символа звука А – девочка укачивает куклу.

- Как девочка поёт? А-а-а-а.

- Повторение звука с разным ритмом: ’аа-’аа-’аа; аа’-аа’-аа.

- Долгое произнесение. Доктор Айболит смотрит горлышко а______________

- Повторение с разной громкостью «Эхо». Близко-далеко, громко-тихо. Хором и индивидуально.

• Артикуляция звука А.

- Можно ли сказать другой звук с широко открытым ртом? Показ символа звука - большой кружок - А.

• Игра «Анины задания».

- Я буду говорить разные звуки, а вы повторяйте только А.

А,О,У,Ы.А.А.О.И.А.Ы.А.У..

• Игра «Собери букву»

Собрать букву А из частей на партах.

Выкладывание буквы А из палочек.

• Физминутка.

Дети сидят, логопед произносит цепочки звуков, на звук А дети встают и хлопают в ладоши.

• Игра «Найди картинку».

Работа с картинками. Произнесение А в начале слова под ударением и без.

- Найдите лишнюю картинку, объясните, почему.

Картинки: автобус, арбуз, аквариум, автомат, Айболит, утюг, Аня.

Объяснение слов: аквариум, автомат.

• Отгадывание загадок.

- На окошке пруд – в нём рыбёшки живут.

На окне стеклянный пруд, а рыбачить не дают.

У стеклянных берегов не бывает рыбаков.  (Аквариум)

- Он большой, как мяч футбольный.

Если спелый – все довольны.

Так приятен он на вкус.

Что это за шар?   (Арбуз)

Круглый, полосатый, с огорода взятый.

Сахарный и алый стал.

- Кушайте, пожалуйста.  (Арбуз)

Что это за чудо – синий дом,

Окна светлые кругом,

Носит обувь из резины

И питается бензином.  (Автобус)

- Всех на свете он добрей

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит.

Это доктор ……(Айболит)

• Игра «Я знаю пять имён…» (с мячом)

имена на звук А. Антон, Алёша, Алла, Анна, Андрей, Алиса, Алина.

• Работа в тетради.

Работа с силуэтом арбуза. Внутри рисуем кружки и крючки для прописной А.

• Итог.

- Что мы делали на занятии?

- С чем познакомились?

- Что узнали нового?

- Аня приглашает строиться тех, кто вспомнит слова на звук А.

Произносят речёвку.

Выполняют артикуляционную гимнастику.

Произносят звук А с разной интонацией, с разным ритмом, с разной громкостью.

Ответы детей. Произносят звук А.

Повторяют только А.

Собирают (выкладывают) букву А из счётных палочек, верёвочек, деталей буквы.

Дети сидят, на звук А дети встают и хлопают в ладоши.

Находят картинки, в которых отсутствует звук А, объясняют свой выбор.

Дети отгадывают загадки.

Называют букву, на которые начинаются слова в отгадках.

Называют имена на звук А. Антон, Алёша, Алла, Анна, Андрей, Алиса, Алина.

Выполняют работу в тетради.

Ответы детей.