Слоговая структура слова 1-14 с нейроупражнениями и фигурами
тренажёр по логопедии
Отработка слоговой структуры слова 1-4 тип по Марковой. усложнение - назвать фигуру (фигуру и цвет), в которой расположен предмет. Еще усложнение - добавит к слову жест одной рукой, затем двумя руками.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 отработка ССС 1-14 типы | 2.49 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Музыкотерапия как средство коррекции слоговой структуры слова в условиях школьного логопункта
Логопедическая работа по коррекции нарушений слоговой структуры слова представляет собой часть общей коррекционной работы в преодолении речевых нарушений. Сегодня активно происходит модерни...
Доклад на тему «Преодоление нарушений слоговой структуры слов у младших школьников с ОНР »
Современные лингвистические исследования свидетельствуют о том, что слогосложение остаётся одной из наиболее сложных и актуальных проблем общей фонетике. В ли...
«Современные подходы в системе коррекционной работы по формированию слоговой структуры слова у детей младшего школьного возраста с ОНР»
По итогам диагностики, проделанной за последние пять лет, наблюдаю среди поступающих в школу увеличение числа детей с речевыми нарушениями, со слабой школьной готовностью. Одним из наиболее тяжелых и ...
"Коррекционная работа по преодолению нарушений слоговой структуры слов у детей".
Практический материал, который поможет построить коррекционную работу по преодолению нарушений слоговой структуры слов у детей....
Дидактический материал для занятий по преодолению нарушений звуко-слоговой структуры слова
Чтобы проанализировать слово, ребенок должен удержать его в памяти, распределить свое внимание между различными звуковыми элементами, сосредоточиться на определении позиции звука в ...
обобщение опыта- слоговая структура слова
Представлен опыт работы по теме: "Слоговая структура слова"...
Открытый урок по русскому языку в 1 классе Тема: Слоги. Слоговая структура слова.
Тема: Слоги. Слоговая структура слова.Дидактическая цель урока: развивать умение определять количество слогов в слове; рассмотреть правила переноса слов.Тип урока: урок закрепления ...