Конспект урока по предмету «Математика» в 3 классе
план-конспект урока математики (3 класс) по теме

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа имени А.П.Чехова»

г.Истры Московской области

Конспект урока по предмету «Математика»

в 3 классе

Тема урока: «Решение задач на нахождение числа  по доле и доли по числу»

Выполнила:

учитель начальных классов

МБОУ «СОШ им.А.П.Чехова»

Слепцова Светлана Анатольевна

Истра 2011г.

Цель: реализация задач.

Тип урока: урок приобретения новых знаний.

Задачи.
Образовательные:
- учить детей решать задачи на нахождение числа по доле и доли по числу;
- совершенствовать вычислительные навыки.
Развивающие:
- развивать логическое мышление;
- продолжать развивать умение наблюдать, умение анализировать и сравнивать.
Воспитательные:
- воспитывать у детей любовь к родной природе,  любознательность и интерес к математике.

Оборудование:
- Для учителя.
Карточки с тройками чисел.
- Для учеников.
Учебник, рабочая тетрадь.

Этапы: - Деятельность учителя. -  Деятельность учащихся.

Ход урока.

1. Организа ционный  момент. 

Проверка готовности учителя и учащихся к уроку. Проверяют свою готовность к уроку.

2. Устный счет 
1. Найдите на рисунке окружности и круги.

2. Игра «Найди пропущенное число».
9 4 13 6 14 7 45 9
5 ? 2 ?

3. Вставьте в окошечки числа, чтобы равенства были верными.
9*8-8= -8
8*5+3= +3
8*6-9= -9
5* +3=40+3
8* -8=72-8
6* -9=48-9

Фронтальные ответы детей.

3.Работа над новой темой. 

1. №1, с.85 – устная работа.
Сколько сантиметров в 1 дециметре?
10 см.

2. №2, с.85.
Что значит одна треть?
Одна третья часть всей ленты.
Длину ленты разделили на три равные части.
Запишите решение.

Ученик записывает решение на доске, остальные в тетрадях.

3. №3, с.85.
Что такое 6 дм?
Сделаем рисунок на доске.

Запишите решение в тетрадях.

4. №4, с.85.
Прочитайте условие задачи.
О чем говорится в задаче?
Что сказано о сушеных грибах?
Как вы это понимаете?
Сколько кг сушеных грибов получили из 30 кг свежих?
Как узнать?
Запишите решение.
О грибах свежих и сушеных.

Найти одну десятую от 30 кг.

Взаимопроверка в парах.

4. Физкультурная минутка

 
Мы немножко отдохнем.
Встанем, глубоко вздохнем.
Дети по лесу гуляли,
За природой наблюдали.
Вверх на солнце посмотрели,
И их всех лучи согрели.
Чудеса у нас на свете
Стали карликами дети.
А потом все дружно встали,
Великанами мы стали.
Дружно хлопаем,
Ногами топаем!
Хорошо мы погуляли,
И немножечко устали!
Дети выполняют движения за учителем.

5. Работа над пройденным материалом. 

1. № 6, с.85
Прочитайте задание.
Что будет неизвестным в первом уравнении?
Во втором?
В третьем?
Вспомните правила их нахождения.

2. Тетрадь: №190, с.70.
Прочитайте условие задачи.
Запишем задачу кратко на доске.
5 в. по 6 ш. - ? 1) (.)
4 в. по 8 ш. -? 2) (.) -? 3) (+)
Запишите решение.
3. № 185, с.68 – самостоятельно.
Первое слагаемое.

Уменьшаемое.
Множитель.
Ученик делает запись на доске, остальные – в тетради.

6. Итог урока. 

О чем мы сегодня с вами узнали?
Ответы детей.

7. Домашнее задание. 

Учебник: №5,7,8 с.85
Дети записывают задание в дневники.