Презентация к уроку, дистанционному занятию по математике 3-4 класс "Письменное умножение многозначных чисел на однозначное"
презентация к уроку (математика, 3 класс) по теме

1.   Автор (фамилия, имя, отчество полностью)  загружаемого материла

Марабаева Лариса Атагулыевна

2.   Место работы (полное наименование ОУ, город, область), должность

учитель начальных классов

ГБОУ СОШ №1207, г. Москва

3.   Предмет

математика

4.   Класс

3-4

5.   Название материала

«Письменное умножение многозначного числа на однозначное»

6.   Вид ресурса (разработка учебного занятия, дидактический материал, тренажер, методические рекомендации, статья и т.п.)

Презентация к уроку, дистанционному занятию  по математике 3-4 класс

7.   Название темы или раздела учебного курса

Письменное умножение многозначного числа на однозначное

8.   УМК, авторы образовательной программы

-традиционная система обучения(программы «Школа России»,«Гармония», «Школа 2000...», «Школа 2100», «Начальная школа XXI века», «Классическая начальная школа», «Перспективная начальная школа», «Планета знаний» )

9.   Цель, задачи авторского материала (урока, презентации, видеоролика, внеклассного мероприятия и т.п.)

Цели:

1.  повторение, обобщение и применение знаний  о способах письменного умножение многозначного числа на однозначное;

2.  развитие навыка устного счета;

3.  развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся, умения пользоваться дополнительной информацией;

4.  развитие ключевых компетентностей обучающихся (познавательных, социальных, коммуникативных, информационных);

5.  обобщение знаний основного программного материала.

Задачи:

 Общеобразовательные: развивать интерес к нестандартному решению поставленных задач, к активной творческой деятельности, сформировать навык самостоятельной работы и самопроверки, добиться более глубокого и прочного освоения изучаемой темы; знакомство с современными компьютерными технологиями.

Развивающие:развитие логического мышления, памяти, внимательности, умения работать с дополнительным материалом.

 Воспитательные: развитие познавательного интереса, логического мышления, усиление познавательной мотивации.

 Приобретаемые навыки детей:

Навык письменного умножения многозначного числа на однозначное, активизация познавательной и самостоятельной деятельности, обобщение знаний  при работе с информацией

6.   Среда, редактор, в котором выполнен продукт

Office PowerPoint 2003

7.   Технические условия:

компьютер; подключение к Интернет; ПО: Windows XP, Office 2003, Internet; программы пакета MS Office, Adobe Flash Player.

8.   Необходимое оборудование и материалы для занятия 

Компьютер, тетрадь

9.   Как реализуется на уроке (время и место)

для проведения дистанционного обучения школьников

10.  Формы организации работы детей

Самостоятельная работа

11.  Краткое описание, методические рекомендации по использованию

Использование информационно-коммуникационных технологий (IT-технологий) открывает для учителя новые возможности в преподавании любого предмета. Интернет технологии совместно с ЦОРами позволяют провести урок дистанционно, сделать живым, увлекательным, интерактивным.

Материал презентации поможет детям повторить (изучить) тему «Умножение многозначного числа на однозначное», как записать решение и найти значение выражения разными способами, познакомиться с нетрадиционным способом счета.

В процессе такого урока учащиеся самостоятельно изучают (повторяют) учебный материал по теме, проверяют результаты своей работы. Эта форма работы способствует  активизации познавательной деятельности учащихся и формированию у них умений самостоятельной работы, в том числе самостоятельной работы с информацией, самопроверки.

Основной дидактической задачей этой презентации является повторение и практическое применение ранее изученного материала и включение его в систему уже имеющихся знаний.

В презентации даны задания, которые дети могут выполнить самостоятельно, а потом проверить свою работу по представленному образцу.

Контрольные вопросы помогут проверить знания учащихся по теме.

В процессе работы происходит смена деятельности: объяснение (повторение) теоретического материала, практическая работа. В течение урока проводятся 2 физминутки.

Презентация была подготовлена для проведения дистанционного обучения школьников в момент общешкольного карантина. Позволяет провести дистанционное обучение учеников, пропускающих урок объяснения нового материала, служит материалом для повторения и обобщения знаний.

Дополнительный материал служит для развития познавательного интереса. 

12.  Список используемых источников

Используемые ресурсы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов:

http://school-collection.edu.ru/

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/93e71a30-243d-4686-90b5-abeefeea53ce/%5BNS-MATH_3-77-97%5D_%5BIM_102%5D.html

 Вычисление в столбик на умножение на однозначное число. Задание 3 (N 192427)

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bf7a56f5-578e-4198-8ec9-2acde47916fc/%5BNS-MATH_3-77-97%5D_%5BIM_098%5D.html

Вычисление в столбик на умножение на однозначное число. Задание 5 (N 192339)

Вид ЦОР: Интерактивное задание

 Используемые ресурсы из других общедоступных источников:

http://live.mephist.ru/show/stolbik/- онлайн калькулятор умножения столбиком

http://www.youtube.com/watch?v=9cCki7VwR_k&feature=player_embedded– математика по-китайски.mp4

13.  Если авторский материал  был ранее где-то опубликован или размещен, то укажите его местонахождение или адрес сайта (ссылку). Либо сделайте пометку: данный материал ранее нигде не публиковался и не размещался

Данный материал представлен на «I Всероссийский конкурс авторов цифровых образовательных ресурсов для школы «Лучший IT-УЧИТЕЛЬ России» (на сайте «Мир конкурсов» КГОАУ «Школа космонавтики»  (www.mir-konkursov.ru)