Интегрированный урок (окружающий мир + математика) во 2 классе. Тема: "Певчие птицы. Закрепление изученного.".
план-конспект урока математики (2 класс) по теме

На этом уроке ребята не только закрепляют умения решать примеры, уравнения, задачи изученных видов, но и получают возможность прикоснуться к тайнам природы. Выполняя математические задания, ученики узнают много нового и интересного из жизни птиц, учатся распознавать пернатых солистов, наслаждаются их пением. Проблемные вопросы, загадки, обсуждение предложенной информации или решение математических заданий в группах, игры с применением интерактивной доски - всё это повышает мотивацию учащихся к изучению математики и окружающего мира.


Предварительный просмотр:

Интегрированный урок

(окружающий мир + математика).

2 класс

Тема: «Певчие птицы.

Закрепление изученного».

Подготовила учитель начальных классов

Калиниченко О.В.

Цель: 1) познакомить с понятием «певчие птицы»;

              2) познакомить с разнообразием певчих птиц, их пением, с

                  народными приметами, связанными с певчими птицами;

              3) научить различать птиц;

              4) закрепить изученные виды математических примеров и

                  задач;

               5) развивать речь, память, логическое мышление,

                   коммуникативность.

Оборудование:

1) презентация «Певчие птицы», выполненная в программе SMART Notebook;

2) 3 загадки (на отдельных карточках);

3) текст «Кто такие певчие птицы?»;

4) 16 карточек с частями разрезанных напополам народных примет (8 примет).

Ход урока.

I. Оргмомент.

(Детей распределяю на 3 группы: 4чел., 5 чел., 6 чел.)

II. Формулирование темы урока.

За окном золотая осень. Но нет-нет, а хочется мне вернуться назад: в красное лето, к юной весне. И я, думаю, сегодня нам такое чудо удастся. А кто же будет нашими проводниками к тёплому времени года? Прочитайте  загадки на карточках и отгадайте их.

Рук нет, а строить умеет.

Вёрст не считала, по дорогам не ездила, а за морем бывала.

Кто два раза родится: в первый раз гладкий, во второй раз мягкий.

-Так о ком мы сегодня узнаем много нового и интересного?

(о птицах)

Да, нашими помощниками на этом занятии станут певчие птицы. (слайд 1) 

Их прекрасные песни снимут нашу усталость, задачи о них помогут нам закрепить изученное на уроках математики, а приметы о певчих птицах одарят нас народной мудростью.

III. Работа с текстами. Проблемная ситуация.

1. Прочитайте текст «Кто такие певчие птицы?» и составьте вопрос по содержанию для товарищей другой группы.

Кто такие певчие птицы?

Певчие птицы  - подотряд птиц отряда воробьинообразных. Включает почти половину ныне живущих птиц — около 4 тысяч видов. На территории России встречается около 300 видов этого подотряда.

Для этого подотряда характерны такие общие признаки, как  мелкий и средний размеры (самая маленькая певчая птица, королек, весит 5–6 г, самая крупная, ворон, — до 1,5 кг); небольшой клюв; хорошо развитые, свободные пальцы средних размеров, три из которых обращены вперед, один назад — свидетельство древесного образа жизни; густое, плотное оперение, пуховой покров редкий.

2. – А как вы думаете, почему птицы поют?

Прочитайте ещё один текст на доске (слайд 2) и сопоставьте прочитанное с вашими ответами.

IV. Работа с интерактивной доской.

1. - Знаете ли вы певчих птиц? Рассмотрите фотографии и назовите имя солиста. (слайд 3)

2. - Не пора ли нам насладиться пением пернатых исполнителей?

(слайд 4)

Выполним правильно математические задания и перенесёмся в лес, в парк, к реке.

(Дети решают примеры, уравнение, задачу и слушают пение птиц.)

(слайд 5) Сопоставь левую часть равенства с правой.

(слайд 6) Реши уравнение.  

- Ответ 12. Именно столько дней самка дрозда высиживает яйца в гнезде.

(слайд 7) Внимание: птица-загадка!

- Какая птица не вьёт гнезда и не высиживает своих птенцов?

- Но эта птица приносит огромную пользу. Решим про неё задачу.

(слайд 8)

V. Игра «Кто больше?» (слайд 9)

Рассмотрите иллюстрации с изображением некоторых певчих птиц, запомните их.

- Выйдете к доске по 1 представителю каждой группы. По «цепочке» называем птиц и делаем шаг вперёд. Кто окажется впереди, тот и победил.

VI. Игра «Найди пару и назови приметы».

Проверим вашу наблюдательность. Ведь наблюдая за певчими птицами, можно предсказать погоду.

У вас на партах – народные приметы. Они разрезаны на 2 части. Первая часть – на жёлтой бумаге, вторая – на зелёной. Каждый возьмите по одной. Найдите свою пару, соедините части и назовите приметы.

Итак, читаем 1 примету.

(2 человека выходят с карточками, читают примету и проверяют себя по интерактивной доске (слайды 10, 11).

…

Перед непогодой певчие птицы… перестают петь.

Когда кукушка закукует, надо, чтоб все семена засеяны были, иначе …быть плохому году.

Стаи скворцов на полях пасутся -… к хорошей погоде.

Если соловей в конце июня неумолчно в течение всей ночи поет -… извещение о наступлении дождливого дня.

Жаворонки гуляют — к хорошей погоде, а сидят, нахохлившись, —… к грозе.

Ранний прилет жаворонков -… к тёплой весне.

Синичка с утра начинает пищать -…жди мороза.

Соловей поёт всю ночь -… к ветреному дню.

VII. Итог.

- О ком узнали много нового и интересного?


По теме

интегрированный урок окружающего мира и математики 2 класс ("Виды животных", "Время")

Интегрированный урок по окружающему миру "Виды животных" и математики "Время" 2 класс...

Конспект интегрированного урока окружающего мира и математики

      Вашему вниманию предлагается разработка интегрированного урока окружающего мира и математики во втором классе на тему: «Научно-практическая конференция «День Земли».    При подготовке к конферен...

Презентация к интегрированному уроку окружающего мира и математики в 3 классе "Охрана животных".

Презентация предназначена для интегрированного урока по окружающему миру и мтематике в 3 классе."Охрана животных"....

Интегрированный урок окружающего мира и математики в 3 классе "Охрана животных".

Интегрированный урок окружающего мира и математики по теме "Охрана животных" проведен в 3 классепо УМК "Школа России"....

Интегрированный урок "Окружающий мир"и математика 2 класс

Методическая разработка интегрированного урока по окружающему миру и математике 2 класс.Тема. Весна - утро года. Закрепление изученного.  С применением игровой, проектно - исследовательской, ИКТ ...

Методические рекомендации к интегрированному уроку окружающего мира и математики в 4 классе

Данный урок – путешествие рассчитан на повторение и закрепление пройденного материала по математике и изучение нового материала по окружающему миру по теме «Астрономия». На уроке исп...