Презентация+конспект урока по математике. 1 класс. "Составление и решение задач"
презентация урока для интерактивной доски по математике (1 класс) на тему

                               ГКОУ «Детский дом-школа с.Белогорное»

                                Вольского района Саратовской области.

Класс: 1

Предмет: математика.

Тема урока: «Составление и решение задач».

Программа «Начальная школа 21 века»

Разработала учитель 1 категории

В.П.Подсевалова

                                                   2012 год.

Тема: Составление и решение задач.

Цель: учить составлять задачи по модели;

            совершенствовать навык решения задачи с опорой на рисунок и часть условия;

            закреплять умения выполнять арифметические действия с числами;

            повторить последовательность чисел в пределах 20.

                                                              Ход урока.

1. Организация класса

      Слайд 1

2. Минутка чистописания.

     Слайд 2

- Сегодня на уроке мы повторим написание цифры 9

3. Устный счет.

     Слайд 3

-На урок к нам пришли сказочные герои: Волк и Красная Шапочка. Они приготовили вам задания.

а) –решите устно примеры ( примеры на слайдах с 4 по 9)

б) – сосчитайте. Задача в стихах «Зайчики и ежик» (слайд 10)

в) – угадай. Геометрические задания (слайд 11)

г) – на доске ряд чисел: 3, 12, 1, 14, 4, 15, 8 (слайд 12)

    - покажите число 14 в ряду чисел;

    - назовите соседей числа 14;

    - расположите эти числа в порядке возрастания.

4.Подготовка к теме урока.

     Слайд 13

    - Это части чего?

    -Какая тема нашего урока?

5. Работа над новой темой.

    а) Слайд 14 и 15.

        -составьте по рисункам задачи и решите их (запись решения в тетрадь)

     б) Работа по учебнику стр 89 №4 – придумай задачи к каждому рисунку и реши их (запись решения в тетрадь)

6. Физминутка.

7. Закрепление изученного

    а) Работа по учебнику стр 89 №3

       -Какой пример Маша записала неверно? (исправленные примеры записать в тетрадь)

    б) Решение примеров у доски

         16 – 6                   8+ 2                15 - 10

         10 + 2                   6 – 3                5 – 1

8. Итог урока.

     -Над какой темой мы работали на уроке?

     -Что было на уроке интересного?

     -Что трудного было на уроке?