Рабочая программа по математике 4 класс
календарно-тематическое планирование по математике (4 класс) по теме
Рабочая программма содержит календарно-тематическое планирование, саму программу и обложку. Данный материал иогут использовать учителя, которые работают по программе Л.Г.Петерсон
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 39.34 КБ |
Предварительный просмотр:
Математика 136 часов
№ | Тема урока | Кол- во часов | Дата план факт | Оборудование | |
1 | Неравенство. Решение неравенств | 1 | 2.09 | ||
2 | Множество решений неравенств | 1 | 3.09 | ||
3 | Множество решений неравенств. | 1 | 4.09 | ||
4 | Строгие и нестрогие неравенства | 1 | 5.09 | ||
5 6 | Двойные неравенства | 2 | 9.09 10.09 | ||
7 | Двойные неравенства. Самостоятельная работа 15 мин | 1 | 11.09 | ||
8 | Оценка и прикидка суммы | 1 | 12.09 | ||
9 | Оценка и прикидка разности | 1 | 16.09 | ||
10 | Оценка и прикидка произведения | 1 | 17.09 | ||
11 | Оценка и прикидка частного | 1 | 18.09 | ||
12 | Повторение по теме: «Оценка и прикидка». | 1 | 19.09 | ||
13 | Обобщение и систематизация знаний по теме: «Неравенства. Оценка и прикидка» | 1 | 23.09 | ||
14 | Контрольная работа по теме: «Неравенства. Оценка и прикидка» | 1 | 24.09 | ||
15 | Анализ контрольной работы | 1 | 25.09 | ||
16 18 | Деление на двузначное число | 3 | 26.09 30.09 1.10 | Табл. Деление на двузн. число | |
19 22 | Деление на трехзначное число | 4 | Табл.Деление на трехзн. число | ||
23 | Общий случай деления многозначных чисел. Самостоятельная работа 15 мин | 1 | 9.10 | ||
24 | Оценка площади | 1 | 10.10 | ||
25 | Приближенное вычисление площадей | 1 | 14.10 | ||
26 | Приближенное вычисление площадей. Самостоятельная работа 15 мин | 1 | 15.10 | ||
27 | Измерения и дроби | 1 | 16.10 | Табл.Доли, дроби | |
28 | Из истории дробей | 1 | 17.10 | ||
29 | Обобщение знаний по теме: «Общий случай деления многозначных чисел. Приближенное вычисление площадей» | 1 | 21.10 | ||
30 | Контрольная работа по теме: «Общий случай деления многозначных чисел. Приближенное вычисление площадей» | 1 | 22.10 | ||
31 | Анализ контрольной работы | 1 | 23.10 | 31 | |
32 | Доли | 1 | 24.10 | ||
33 | Сравнение долей | 1 | 28.10 | ||
34 35 | Нахождение доли числа | 2 | 29.10 30.10 | Табл. Нахождение доли числа | |
36 37 | Проценты | 2 | 31.10 | ||
38 39 | Нахождение числа по доле | 2 | Табл. Нахождение числа по доле | ||
40 | Нахождение доли числа и числа по доле. Самостоятельная работа 20 мин | 1 | |||
41 | Дроби | 1 | |||
42 | Наглядное изображение дробей с помощью геометрических фигур на числовом луче | 1 | |||
43 | Сравнение дробей с одинаковыми знаменателями | 1 | |||
44 | Сравнение дробей с одинаковыми числителями | 1 | |||
45 | Нахождение процента от числа | 1 | |||
46 47 | Нахождение числа по его проценту | 2 | |||
48 | Нахождение процента от числа и числа по его проценту. Самостоятельная работа 15 мин | 1 | |||
49 50 | Прямоугольный треугольник, его стороны и площадь | 2 | Табл. Площадь фигуры | ||
51 | Обобщение знаний по теме: «Дроби. Сравнение дробей. Решение задач» | 1 | |||
52 | Контрольная работа по теме: «Дроби. Сравнение дробей. Решение задач» | 1 | |||
53 | Анализ контрольной работы | 1 | |||
II часть | |||||
54 55 | Деление и дроби | 2 | |||
56 | Сложение дробей с одинаковыми знаменателями | 1 | |||
57 | Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями | 1 | |||
58 | Повторение по теме: «Сложение и вычитание дробей» Самостоятельная работа 15 мин | 1 | |||
59 | Правильные и неправильные дроби | 1 | |||
60 61 | Три типа задач на дроби | 2 | |||
62 | Смешанные числа | 1 | |||
63 64 | Выделение целой части из неправильной дроби | 2 | |||
65 66 | Представление смешанного числа в виде неправильной дроби | 2 | |||
67 69 | Сложение и вычитание смешанных чисел | 3 | |||
70 | Сложение и вычитание смешанных чисел. Самостоятельная работа 20 мин | 1 | |||
71 72 | Сложение и вычитание смешанных чисел | 2 | |||
73 | Обобщение и систематизация знаний по теме: «Смешанные числа» | 1 | |||
74 | Контрольная работа по теме: «Смешанные числа» | 1 | |||
75 | Анализ контрольной работы | 1 | |||
76 | Шкалы | 1 | |||
77 | Координатный луч | 1 | |||
78 79 | Расстояние между точками координатного луча | 2 | |||
80 | Расстояние между точками координатного луча. Самостоятельная работа 15 мин | 1 | |||
81 82 | Движение точек по координатному лучу | 2 | |||
83 84 | Скорость сближения и удаления | 2 | |||
85 86 | Скорость сближения. Встречное движение | 2 | |||
87 88 | Скорость удаления. Движение в противоположных направлениях | 2 | |||
89 90 | Скорость сближения. Движение вдогонку | 2 | |||
91 92 | Скорость удаления. Движение с отставанием | 2 | |||
93 94 | Формула одновременного движения S=v t | 2 | |||
95 | Формула одновременного движения S=v t Самостоятельная работа 20 мин | 1 | |||
96 98 | Задачи на все случаи одновременного движения | 3 | |||
99 | Обобщение и систематизация знаний по теме: «Скорость сближения и скорость удаления» | 1 | |||
100 | Контрольная работа по теме: «Скорость сближения и скорость удаления» | 1 | |||
101 | Анализ контрольной работы | 1 | |||
102 104 | Действия над составными именованными числами | 3 | |||
105 106 | Новые единицы площади: ар, гектар. | 2 | |||
III часть | |||||
107 108 | Измерение углов | 2 | Табл.Углы | ||
109 111 | Развернутый угол. Смежные и вертикальные углы. | 3 | |||
112 | Транспортир | 1 | транспортиры | ||
113 | Исследование свойств геометрических фигур с помощью измерений. Самостоятельная работа 15 мин | 1 | Табл. Меры площади | ||
114 | Круговые диаграммы | 1 | |||
115 | Столбчатые и линейные диаграммы | 1 | |||
116 | Игры на передачу изображений | 1 | |||
117 | Игры на передачу изображений. Самостоятельная работа 15 мин | 1 | |||
118 120 | Координатный угол | 3 | |||
121 | Координатный угол. Самостоятельная работа 15 мин | 1 | |||
122 125 | Графики движения | 4 | |||
126 131 | Повторение и систематизация материала | 6 | |||
132 133 | Краевая диагностическая работа | 2 | |||
134 135 | Административная контрольная работа | 2 | |||
136 | Муниципальная контрольная работа | 1 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ Класс 1 Б
В начальной школе изучение математики имеет особое значение в развитии младшего школьника. Математика помогает ученику сделать первые шаги к пониманию научной картины мира, способствует развитию вообр...

Пояснительная записка к рабочей программе по математике на основе авторской программы «Математика» для 3-го класса В.Н.Рудницкой
Рабочая программа по математике для 3К класса разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего об...

Рабочая программа по математике Моро М.И., Бантовой М.А. Математика 1 класс программа «Школа России».
Программа по математике составлена на основе авторской рабочей программы Моро М.И., Бантовой М.А. Математика/ 1 класс// Сборник рабочих программ «Школа России». 1-4 классы. Пособие для...
рабочая программа по математике класс Начальная школа века
Рабочая программа соответствует ФГОС НОО....

Рабочая программа по математике составлена в соответствии с программой для коррекционных общеобразовательных школ и классов VII вида. Начальные классы 1-4 «Математика» (автор Г.М. Капустина
Рабочая программа по математике составлена в соответствии с программой для коррекционных общеобразовательных школ и классов VII вида. Начальные классы 1-4 «Математика» (автор Г.М. Капустин...

Рабочая программа по математике (4 класс) на тему: "Рабочая программа по математике 4 коррекционный класс (8 вида).
Рабочая программа составлена на основе авторской программы В. В. Воронковой «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, 1-4 классы ,4-е издание - М....

Рабочая программа по математике (3 класс) на тему: "Рабочая программа по математике 3 коррекционный класс (8 вида).
Рабочая программа составлена на основе авторской программы В. В. Воронковой «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, 1-4 классы ,4-е издан...