Открытый урок по математике в 1 классе. Состав числа 10. Закрепление.
план-конспект урока по математике (1 класс) на тему
Предварительный просмотр:
СОСТАВ ЧИСЛА 10.
Тип урока: закрепление изученного материала.
Цели урока: совершенствовать вычислительные навыки в пределах 10 и умение решать задачи;
воспитывать аккуратность, усидчивость, мотивацию к уроку;
коррекция логического мышления.
Ход урока.
- Организационный момент.
Ребята, к нам сегодня пришли гости, посмотрите на них сейчас, чтобы потом, во время урока, не отвлекаться и не поворачиваться к ним.
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте,
Всё ль в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Беритесь, ребята,
Скорей за работу.
Учитесь считать,
Чтоб не сбиться со счёта.
- Коррекционная минутка.
Расставить числа в порядке возрастания (работа по карточкам).
Давайте теперь провертим. Слайд 2
- Устный счёт. 1) фронтальная работа:
- Посчитайте подряд от 10 до 0.
- Скажите, какое число стоит впереди 9, а теперь скажите, что стоит после 9. Слайд 3, 4.
- Слайд 5. Убери лишнюю ягодку. Сумма оставшихся чисел должна быть равна 10.
- Слайд 6. Давайте поможем Галчонку разложить цветы в две корзины. Сколько у него ромашек? (10) Правильно, а теперь давайте перекладывать по одной ромашки во вторую корзину.
2) индивидуальная работа:
(Три ученика у доски заполняют пропуски. Проверка светофорами.)
3**=5 2=3=* 3=*=4
4**=2 5-3=* 8**=7
6**=5 1+4=* 9**=8
2**=4 5-*=4 8**=9
Молодцы! А теперь давайте откроем тетрадки и подготовим пальчики к работе.
- Пальчиковая гимнастика.
Если ножницы достану,
То волшебником я стану.
Вырезаю из бумаги:
Птиц, машины, башни, флаги,
Их раскрашу, посушу,
Всем знакомым покажу.
- Минутка чистописания.
Слайд 7. Написать число 10.
- Гимнастика для глаз.
Слайд 8. Следите глазками за ромашкой.
- Решение примеров.
Примеры 65 стр. 257 (1, 2 столбики)
Слайд 9. Давайте запишем состав числа 10 при помощи примера на сложение.
- Физкультминутка.
Слайд 10.
Раз, два, три, четыре, пять –
Все умеем мы считать.
Раз! Подняться, потянуться.
Два! Согнуться, разогнуться.
Три! В ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире.
Пять – руками помахать.
Шесть - за парту мы присели.
Значит, хватит отдыхать!
- Следующим заданием будет задача, посмотрите внимательно на доску
Слайд 11. Белка и Заяц собирали грибы. Сколько грибов нашёл Заяц? (5) А Белка нашла меньше 5, но больше 3. Сколько грибов нашла Белка? А сколько грибов нашли Белка и Заяц вместе?
- Подведение итогов.
Рефлексия
Оценивание
Слайд 12.