Рабочая программа по математике. 1 класс.
рабочая программа по математике (1 класс) на тему

«КАРАЛДЫ»

Башлангыч сыйныфлар МБ җитәкчесе

____________ Гарипова М.М.

Беркетмә №1

   « __ »август     2014 ел.

    «КИЛЕШЕНДЕ»

Уку-укыту эшләре буенча директор урынбасары

__________ Юнусова Г.В.

   “__”    август  2014 ел

  « РАСЛЫЙМ» Мәктәп директоры

 ___________ Насибуллин Ф.Г.

 боерык  №   _

« _  »  август  2014 ел                                                                                                                              

№

Бүлек исемнәре

Программа буенча саны

План буенча саны

1

Предметларны санау һәм чагыштыру.

12

12

2

Күплек һәм алар белән гамәлләр

9

9

3

1 дән 10 га кадәр саннар.0 саны.

Нумерация

25

24

4

Кушу һәм алу

58

58

5

11 дән 20 гә кадәрле саннар.

Нумерация

6

6

6

Кушу һәм алу

22

22

=132сәг.

=132 сәг.

Дәрес№

№

разд.

Бүлек һәм дәрес темасы

Сәг. саны  

План буенча

Факт буенча

Көтелгән нәтиҗә.

Предмет буенча күнекмә

Шәхес күнекмәсе

Метапредмет:

Предметларны чагыштыру һәм санау(13с).

1

1

Предметлар формасы.

1

2.09

Предметларны чагыштыра белү геометрик форманы тану

Пространствода үз-үзеңне ,предметларны тою.

.

        туган илгә карата шәхси караш булдыру;

Коммун.математик терминнарны кулланып фразаларны төзү.

Регулятив:пространствода предметларның урнашу табу юлын билгеләү.

Позноват:предметларны пространствода тою.

Коммуник : математик терминнар ярдәмендә аралаша белү.

. Коммун.математик терминнарны куллану.

Позноват:предметларны пространствода тою ланып фразаларны төзү.

Регулятив:пространствода предметларның урнашу табу юлын билгеләү.

2

2

Предметлар зурлыгы.

1

3.09

Предметның зурлыгын билгеләү.Терминалогияне куллану.

3

3

Предметларның урнашуы.

1

4.09

Пространствода предметларны билгеләү.

4

4

Предметларның санын исәпләү.

1

8.09

Сорау куя белү.

5

5

Предметларны тәртип буенча исәпләү.

1

9.09

Тәртип саны белән бөтен санның туры килүе.

6

6

Предметларны чагыштыру.

1

10.09

Билгеләренә карап предметларны чагыштыру

7

7

Предметларны зурлыгы буенча урнаштыру

1

11.09

Кимү, арту тәртибендә предметларны урнаштырабелү.

8

8

Шулкадәр ,күбрәк ,кимрәк

1

15.09

Предметлар, группа төркемен чагыштыра белү.

9

9

Башта нәрсә,аннары нәрсә?

1

16.09

Вакыт буенча предметларны урнаштыра белү.

10

10

Ничәгә күбрәк,ничәгә азрак?

1

17.09

Предметларны куеп карау юлы белән чагыштыра белү.

11

11

Ничәгә күбрәк,ничәгә азрак? темасын ныгыту.

1

18.09

Педметларны куеп  карау юлы белән чагыштыра белү.

12

12

“Предметларны чагыштыру һәм санау”темасын кабатлау». Мөстәкыльэш 

1

22.09

Предметларны чагыштыру.

Күплекләр.Алар белән гамәлләр(.9 с).

13.

1

Күплек,күплек элементы.

1

23.09

Күплекне ясау һәм барлыкка китерү.

- рухи-әхлакый идеалларына китерү.

туган илгә карата шәхси караш булдыру;

Регулят.:обьектлар арасында санлы бәйләнеш урнаштыру ысулы.

 Познават:.математик төшенчәләрне предмет-конкрет дәрәҗәдә аңлау.

Коммуник: парларда эшләү алгоритмы белән танышу.Куелган сорау җавап бирүне формалаштыру.

14.

2

Күплек өлешләре.

1

24.09

Күплекне ясау һәм барлыкка китерү

15

3

Күплек өлешләрен кабатлау.

1

25.09

Күплекне ясау һәм барлыкка китерү

16.

4

Тигез күплекләр.

1

29.09

Төркемнән бер предметны аера белү.

17

5

Тигез күплекләрне ныгыту.

1

30.09

Төркемнән   предметны аера белү.

18

6

Нокталар һәм сызыклар.

1

1.10

Математик терминнарны сөйләмдә куллану.

19

7

Эчендә,тышында,арасында.

1

2.10

Күплек элементларын урнаштыру.

20

8

Тышында, арасында темасын кабатлау.

1

6.10

21

9

Күплекләр темасын кабатлау,үз-үзеңне тикшерү. К.эш№1.

1

7.10

Анализлый белү. Логик фикерләү һәм дәлилләү.

1 дән 10 кадәр саннар.0 саны. Нумерация(24 с)

22

1

1 саны,1 цифрасы.

1

8.10

Натураль саннарныңбарлыккакилүысулынбилгеләү.Бер цифрасын яза белү.

Тирә-юньдәге математик төшенчәләрне күрә белү.

Регуляттив:предметларны исәпләү алымнарын белү.

Познават:математик гамәлләрне үзләштерү.

Коммун:куелган сорауга җавап табу

23

2

2саны һәм 2 цифрасы.

1

9.10

Натураль саннарныңбарлыккакилүысулынбилгеләү.Ике  цифрасын яза белү.

24

3

Туры һәм аның исеме.

1

13.10

Линия сызыгын билгеләү.

25

4

Картиналар буенча математик хикәяләр төзү.

1

14.10

Математик хикәя төзи белү.

- рухи-әхлакый идеалларына китерү.

Тирә-юньдәге математик төшенчәләрне күрә белү

Регулят.:обьектлар арасында санлы бәйләнеш урнаштыру ысулы.

 Познават:.математик төшенчәләрне предмет-конкрет дәрәҗәдә аңлау.

Коммуник: парларда эшләү алгоритмы белән танышу.Куелган сорау җавап бирүне формалаштыру

26

5

Математик тамгалар.+ - =

1

15.10

Математик модель төзи белү.

27

6

Кисемтә һәм аның исеме.

1

16.10

Сызымда кисемтәне билгели белү.

28

7

3 саныһәм 3цифрасы.

1

20.10

Натураль саннарныңбарлыккакилүысулынбилгеләү.Өч   цифрасын яза белү.

29

8

Өчпочмак.

1

21.10

Геометрик фигураларны тану.

30

9

4 саныһәм 4цифрасы

1

22.10

Натураль саннарныңбарлыккакилүысулынбилгеләү.Дүрт    цифрасын яза белү

Геометрик фигураларны тану.

31

10

Дүртпочмак,турыпочмак.

1

23.10

Санлы күплекләрне чагыштыыра белү.

32

11

Саннарны чагыштыру.

1

27.10

Натураль саннарныңбарлыккакилүысулынбилгеләү. Биш  цифрасын яза белү

33

12

5 саныһәм 5 цифрасы.

1

28.10

Натураль саннарныңбарлыккакилүысулынбилгеләү.Алты   цифрасын яза белү.

34

13

6 саны һәм 6 цифрасы.

1

29.10

Сызыкларны тану.

35

14

Йомык  һәм йомык булмаган сызыклар. К.эш№2

1

30.10

Белемнәрен тикшерү

36

15

Кушу.

1

10.11

Кушу төшенчәсен белү.

37

16

Алу.

1

11.11

Алу төшенчәсен белү.

38

17

7 саныһәм 7 цифрасы.

1

12.11

Натураль саннарныңбарлыккакилүысулынбилгеләү.Җиде  цифрасын яза белү.

39

18

Кисемтәнең озынлыгы.

1

13.11

Кисемтәнең озынлыгын үлчәү.

40

19

0саныһәм 0 цифрасы.

1

17.11

Натураль саннарның барлыкка килү ысулынбилгеләү. Нуль   цифрасын яза белү.

41

20

8 саныһәм 8 цифрасы.

1

18.11

Натураль саннарның барлыкка килү ысулынбилгеләү. Сигез   цифрасын яза белү.

Туган илгә карата шәхси караш булдыру;

- рухи-әхлакый идеалларына китерү.

Коммун.математик терминнарны кулланып фразаларны төзү.

Регулятив:пространствода предметларның урнашу табу юлын билгеләү.

Позноват:предметларны пространствода тою.

Коммуник : математик терминнар ярдәмендә аралаша белү.

42

21

9 саныһәм 9 цифрасы.

1

19.11

Натураль саннарныңбарлыккакилүысулынбилгеләү.Тугыз   цифрасын яза белү.

43

22

10 саныһәм 10 цифрасы.

1

20.11

Натураль саннарныңбарлыккакилүысулынбилгеләү.Ун цифрасын яза белү

44

23

 1- дән 10-га кадәр саннар ясалышы һәм тәртибе.

1

24.11

Натураль санның барлыкка килү ысулын белү.

 45

24

«Нумерация».

 Контроль эш №3

1

25.11

Кушу һәм алу (58ч.).

46

1

Санлы кисемтә.

1

26.11

Санлы кисемтәне белү.

Тирә-юньдәге математик төшенчәләрне күрә белү

.Регуляттив:предметларны исәпләү алымнарын белү.

Познават:математик гамәлләрне үзләштерү.

Коммун:куелган сорауга җавап табу

Регуляттив:предметларны исәпләү алымнарын белү.

Познават:математик гамәлләрне үзләштерү

47

2

1не кушу һәм алу.

1

27.11

Исәпләүнең уңайлы юлын табу.

48

3

Мисалларны чишү □ + 1; □ – 1.

1

1.12

Нәтиҗәне табуның гомуми принципын билгеләү.

49

4

Берничә гамәлле мисаллар.

1

2.12

Исәпләүнең уңайлы юлын табу.

50

5

2не алу һәм кушу.

1

3.12

Нәтиҗәне табуның гомуми принципын билгеләү.

51

6

Мисалларны чушү □ + 2; □ – 2.

1

4.12

Исәпләүнең уңайлы юлын табу.

52

7

Мәсьәлә.

1

8.12

Мәсьәлә компонентының терминнарын белү.

53

8

3не кушу һәм алу.

1

9.12

Исәпләүнең уңайлы юлын сайлау.

54

9

Мисалларны чишү □ + 3; □ – 3.

1

10.12

Нәтиҗәне табуның гомуми принципын билгеләү.

- этик хисләр, мөлаемлылык үстерү;

- рухи-әхлакый идеалларына китерү.

Познават:математик гамәлләрне үзләштерү.

Коммун:куелган сорауга җавап табу

Регуляттив:предметларны исәпләү алымнарын белү.

55

10

Сантиметр.

1

11.12

Озынлык үлчәү берәмлеге сантиметрны белү.

56

11

4не кушу һәм алу.

1

15.12

Исәпләүнең уңайлы юлын сайлау.

57

12

Мисалларны чишү □ + 4; □ –  4.

1

16.12

Бирелгән төрдәге мисалларны чишә белү.

58

13

Шулкадәр үк.

1

17.12

Шулкадәрүк дигән төшенчә.

59

14

Шулкадәр һәм тагын шулкадәр,ләкин аннан башка.

1

18.12

Шулкадәр һәм тагын шулкадәр дигән төшенчә.

60

15

Санны берничә берәмлеккә арттыруга мәсьәләләр.

1

22.12

Мәсьәлә компонетларының төшенчәсен белү.

61

16

Санны берничә берәмлеккә киметүгә мәсьәләләр.

1

23.12

Мәсьәлә чишү юлларын дөрес сайлау.

62

17

Санны берничә берәмлеккә арттыруга(киметүгә) мәсьәләләр.

1

24.12

Мәсьәлә компонетларының төшенчәсен белү.

63

18

«Санны берничә берәмлеккә арттыру (киметү)”темасы буенча  Контроль эш№4

1

25.12

Мөстәкыйль эшли белү.

64

19

“Кушу һәм алу”темасын кабатлау.

1

12.01

Фикерләү, дәлилләү.

13.01

 65

20

5 не кушарга һәм алырга

1

Нәтиҗәне табуның гомуми принципын билгеләү.

66

21

Мисаллар чишү  □ + 5; □ –  5.

1

14.01

Озынлык үлчәү берәмлеге сантиметрны белү.

Туган илгә карата шәхси караш булдыру;

67

22

Мисаллар чишү  □ + 5; □ –  5.

Ныгыту.

1

15.01

Исәпләүнең уңайлы юлын сайлау.

. Коммун.математик терминнарны кулланып фразаларны төзү.

Регулятив:пространствода предметларның урнашу табу юлын билгеләү.

Позноват:предметларны пространствода тою.

Коммуник : математик терминнар ярдәмендә аралаша белү.

. Коммун.математик терминнарны куллану.

Позноват:предметларны пространствода тою ланып фразаларны төзү.

Регулятив:пространствода предметларның урнашу табу юлын билгеләү.

67

23

Мисаллар чишү    □ + 5; □ –  5.

1

19.01

Бирелгән төрдәге мисалларны чишә белү.

69

24

Аерма буенча чагыштыруга мәсьәләләр.

1

20.01

Шулкадәрүк дигән төшенчә.

70

25

Аерма буенча чагыштыруга мәсьәләләр.чишүненыгыту.

1

21.01

Шулкадәр һәм тагын шулкадәр дигән төшенчә.

71

26

Масса.

1

22.01

Килограмм төшенчәсен белү

72

27

Масса берәмлеге( кг.).

1

26.01

Исәпләүнең уңайлы юлын табу.

73

28

Кисемтәләрне кушу һәм алу.

  1

27.01

Нәтиҗәне табуның гомуми принципын билгеләү.

74

29

Кисемтәләрне кушу һәм алуга мисаллар.

1

28.01

Исәпләүнең уңайлы юлын табу.

75

30

Кушылучылар . Сумма.Гади таблица белән эшләү.

1

29.01

Нәтиҗәне табуның гомуми принципын билгеләү.

76

31

Беренче кушылучы,икенче кушылучы,сумма.

1

2.02

Исәпләүнең уңайлы юлын табу.

77

32

Кушылучылар . Сумма темасын ныгыту.

1

3.02

Мәсьәлә компонентының терминнарын белү.

Тирә-юньдәге математик төшенчәләрне күрә белү

78

33

Кушуның урын алыштыру законы.

1

4.02

Исәпләүнең уңайлы юлын сайлау.

Познават:математик гамәлләрне үзләштерү.

Коммун:куелган сорауга җавап табу

Регуляттив:предметларны исәпләү алымнарын белү.

79

34

Кушуга мәсьәләләр чишү.

1

5.02

Күплекне ясау һәм барлыкка китерү.

80

35

Мәсьәләләр чишү.

1

9.02

Күплекне ясау һәм барлыкка китерү                          

81

36

6 ны,7 не,8 не,9 ны кушу.

1

10.02

Күплекне ясау һәм барлыкка китерү

11.02

82

37

Мисаллар чишү □ + 6; □ + 7; □ + 8; □ + 9.

1

Төркемнән бер предметны аера белү.

.

83

38

  Алу гамәле компонентлары.Кимүче, киметүче,аерма.

1

12.02

Төркемнән бер  предметны аера белү.

84

39

Кимүче ,киметүче,аерма терминнарын мисаллар чишкәндә уку.

1

23.02

Математик терминнарны сөйләмдә куллану.

85

40

Алу гамәлендәге саннар исемнәрен ныгыту.

1

24.02

Күплек элементларын уурнаштыру.

86

41

Үткәннәрне кабатлау. Мәсьәләләр чишү.

1

25.02

Анализлый белү.

87

42

 «Кушу һәм алу» темасына Контроль эш№5

1

26.02

Логик фикерләү һәм дәлилләү.

- этик хисләр, мөлаемлылык үстерү;

Коммун.математик терминнарны кулланып фразаларны төзү.

Регулятив:пространствода предметларның урнашу табу юлын билгеләү.

Позноват:предметларны пространствода тою.

Коммуник : математик терминнар ярдәмендә аралаша белү.

. Коммун.математик терминнарны куллану.

Позноват:предметларны пространствода тою ланып фразаларны төзү.

Регулятив:пространствода предметларның урнашу табу юлын билгеләү.

88

43

Берничә сораулы мәсьәләләр.

1

2.03

Күплекне ясау һәм барлыкка китерү.

89

44

Берничә сораулы мәсьәләләрне чишү алымнары.

1

3.03

Мәсьәлә соравын дера белү

90

45

Ике гамәлле мәсьәләләр.

1

4.03

Күплекне ясау һәм барлыкка китерү

91

46

Ике гамәлле мәсьәләләрне чишү алымнары.

1

5.03

Төркемнән бер предметны аера белү.

92

47

Ике гамәлле мәсьәләләр чишүне ныгыту.

1

9.03

Төркемнән бер  предметны аера белү.

93

48

Литр.

1

10.03

Математик терминнарны сөйләмдә куллану.

Тирә-юньдәге математик төшенчәләрне күрә белү

94

49

Билгесез кушылучыны табу.

1

11.03

Күплек элементларын уурнаштыру.

95

50

6 ны,7 не,8 не,9 ны алу.

1

12.03

Анализлый белү.

96

51

Мисаллар чишү □ - 6; □ - 7; □ - 8; □ – 9.

1

16.03

Логик фикерләү һәм дәлилләү.

97

52

Мисаллар чишү  □ - 6; □ - 7; □ - 8; □ – 9.

1

17.03

Күплекне ясау һәм барлыкка китерү.

98

   53

Кушу таблицасын төзү.

1

18.03

Күплекне ясау һәм барлыкка китерү

99

54

Кушу таблицасы ярдәмендә мисаллар эшләү.

1

19.03

Күплекне ясау һәм барлыкка китерү

100

55

Мәсьәләләр чишүдә кушу таблицасын куллану.

1

1.04

101

56

Кушу таблицасын үзләштерү.

1

2.04

Төркемнән бер предметны аера белү.

102

57

“Кушу, алу “ темасын кабатлау.

1

6.04

Төркемнән бер  предметны аера белү.

103

58

«Кушу, алу” темасына  мөстәкыйль эш.

1

7.04

Математик терминнарны сөйләмдә куллану.

11дән 20 гә  кадәрге саннар. Нумерация (6ч.)

104

1

Икенче дистә саннарының ясалышы.

1

8.04

Күплек элементларын урнаштыру.

туган илгә карата шәхси караш булдыру;

Познават:математик гамәлләрне үзләштерү.

Коммун:куелган сорауга җавап табу

Регуляттив:предметларны исәпләү алымнарын белү.

105

2

10 нан 20 гә кадәрге икеурынлы саннар.

1

9.04

Анализлый белү.

106

3

Кушу һәм алу.

1

13.04

Логик фикерләү һәм дәлилләү.

107

4

Икеурынлы саннарны кушу һәм алу.

1

14.04

Күплекне ясау һәм барлыкка китерү.

108

5

Дециметр.

1

15.04

Күплекне ясау һәм барлыкка китерү

109

6

Дециметр белән мәсьәләләр чишү

1

16.04

Күплекне ясау һәм барлыкка китерү

Кушу һәм алу. (22ч.)

110

1

Кушу һәм алуга мисаллар

1

20.04

Төркемнән бер предметны аера белү.

Тирә-юньдәге математик төшенчәләрне күрә белү

- этик хисләр, мөлаемлылык үстерү;

Коммун.математик терминнарны кулланып фразаларны төзү.

Регулятив:пространствода предметларның урнашу табу юлын билгеләү.

Позноват:предметларны пространствода тою.

Коммуник : математик терминнар ярдәмендә аралаша белү.

. Коммун.математик терминнарны куллану.

Позноват:предметларны пространствода тою ланып фразаларны төзү.

Регулятив:пространствода предметларның урнашу табу юлын билгеләү.

111

2

Дистә аша чыкмыйча кушу һәм алу.

1

21.04

112

3

Дистә аша чыкмыйча кушу һәм алуга мисаллар.

1

22.04

Математик терминнарны сөйләмдә куллану.

113

4

Дистә аша чыкмыйча кушу һәм алуны ныгыту.

1

23.04

Күплек элементларын урнаштыру.

114

5

Контроль  эш №6

1

27.04

чишү юлын дөрес сайлый белү; логик фикерли белү; җавапны дәлилләп аңлата белү; мәсьәләләр чишә белү; кушу таблицасын куллана  белү; мөстәкыйль эшли белү.

115

6

Хаталар өстендә эш. Мәсьәләләр чишү.

1

28.04

Логик фикерләү һәм дәлилләү.

116

8

Дистә аша күчеп кушу.

1

29.04

Күплекне ясау һәм барлыкка китерү

117

9

Дистә аша күчеп кушуга мисаллар .

1

30.04

Күплекне ясау һәм барлыкка китерү

118

10

Дистә аша күчеп кушу.

1

4.05

119

11

Дистә аша күчеп кушу 9+2  тибындагы мисаллар.

1

5.05

Төркемнән бер предметны аера белү.

120

12

Дистә аша күчеп кушу,ике гамәлле мисаллар.

1

6.05

Төркемнән бер предметны аера белү.

121

13

Дистә аша күчеп кушу.

1

7.05

Математик терминнарны сөйләмдә куллану.

122

14

Дистә аша күчеп кушуны ныгыту.

1

11.05

Күплек элементларын урнаштыру.

123

15

20 гә кадәр кушу таблицасы.

1

12.05

Анализлый белү.

Тирә-юньдәге математик төшенчәләрне күрә белү

- рухи-әхлакый идеалларына китерү.

Познават:математик гамәлләрне үзләштерү.

Коммун:куелган сорауга җавап табу

Регуляттив:предметларны исәпләү алымнарын белү.

124

16

Дистә аша күчеп алу.

1

13.05

Логик фикерләү һәм дәлилләү.

125

17

Дистә аша күчеп алуга мисаллар.

1

14.05

Математик терминнарны сөйләмдә куллану.

126

18

Икеурынлы саннарны алу.

1

18.05

Күплек элементларын урнаштыру.

127

19

Кушу таблицасын ныгыту.

1

19.05

Логик фикерләү һәм дәлилләү.

128

20

Контроль  эш №7

128-132

21-22

«Икеурынлы саннар» темасын ныгыту. 1 нче класста үткәннәрне кабатлау.

Йомгаклау контроль эше.

1

20.05

21.05

Белем дәрәҗәсен билгеләү. Мөстәкыйль эшли белү.