Урок по математике в 1 классе "Состав чисел в пределах 10"
план-конспект урока по математике (1 класс) на тему

I. Организационный момент

Ну–ка, дети встаньте в ряд.

Покажите, как готов

К уроку наш отряд!

Друг на друга посмотрели.

Пожелали друг другу -

Тихо сели.

- «Удачи!»

II. Сообщение темы и целей урока

Сегодня у нас необычный урок.

Мы проведем военную игру,

закрепим знания о составе чисел в пределах 10,

закрепим умение складывать и вычитать,

будем решать задачи и узнаем,

кто такие защитники Отечества.

Какой праздник прошел недавно?

Что вы знаете об этом празднике?

Это день всех, кто защищал и защищает и будет защищать нашу Родину.

III. 

Устный счет

взаимо-

проверка

Сегодня я предлагаю вам тоже побывать в роли наших защитников: танкистов, летчиков, моряков.

Возьмите перфокарты, вверху есть эмблемы.

Вы теперь знаете, к какому роду войск вы относитесь.

Выполните задание, которое вам предложено.

В каждом боевом отряде существует взаимовыручка – взаимопомощь, поэтому, чтобы ваш товарищ не погиб, проверьте, все ли он сделал правильно, поменяйтесь карточками: танкист с танкистом, летчик – летчиком, моряк – с моряком.

Повторить состав чисел

Фронтальная работа

Уметь быстро считать, решать задачи – необходимое условие для военного. Приступим к тренировке.

Для начала решим задачу.

Составьте по рисунку задачу, в вопросе которой было бы слово меньше, и решите её.

самолеты – 3

танки – 7

7 – 3 = на 4 меньше

Картинки танков и самолетов, карточки с цифрами

Работа над изученным материалом

Работа по учебнику

Фронтальная работа

Защитник должен быть очень наблюдательными и  внимательным.

(Из учебника №1 с. 17)

А сейчас рассмотрите примеры в каждом столбике и скажите по какому правилу они составлены?

А кто запишет ещё по одному примеру и вычислит?

Уменьшение или увеличение на один.

Выходят к доске и решают примеры.

10 – 1 – 5 = 4

1 +  9 – 2 = 8

6 – 4 + 6 = 8

Физкультминутка

Цель: предупреждение утомляемости

Защитники Отечества должны быть еще и выносливыми.

 Проведем с вами физзарядку

Раз, два, три, четыре, пять

Все умеем мы считать.

Отдыхать умеем тоже.

Руки за спину положим.

Голову поднимем выше.

И легко, легко подышим.

Раз, поднять потянуться.

Два, согнуться – разогнуться.

Три руками, три хлопка.

На четыре – руки шире.

Пять руками помахать.

А на шесть,

За парту тихо сесть.

Самостоятельная работа

Цель: развивать умение работать самостоятельно

Нам с вами сейчас нужно выполнить секретное задание, которое поступило к нам из штаба. Откройте свои зеленые тетради по закладке, на странице 13, найдите №4, №5. Выполните их. Кто решил, проверьте правильность своего решения на листках для самоконтроля.

Дети самостоятельно решают примеры. Затем проверяют свое решение на карточках с ответами для самоконтроля

карточки для самоконтроля

Проверка

А сейчас проверим, кто как решил

У кого нет ошибок – поднимите руки - отлично.

У кого 1-2 ошибки – неплохо.

У кого 3 и более – будьте внимательнее

Закрыли тетради.

Итог урока

Цель: рефлексия деятельности учащихся, позитивные чувства по окончании урока, заключительное слово учителя.

Что закрепляли на уроке?

Что вам понравилось и запомнилось?

Какими качествами должен обладать настоящий защитник Отечества?

- А сейчас, возьмите свою эмблему и прикрепите на нашу большую карту военных учений:

Летчики – самолеты на небо.

Моряки – прикрепите корабли на море.

Танкисты – танки на сушу.

Посмотрите, какой замечательный плакат ко Дню защитника Отечества у нас получился!

С праздником, наши будущие защитники!!!

Урок окончен

Идите отдыхать.

плакат